高中數(shù)學(xué)第一章空間幾何體的三視圖教案新人教a版必修2范文大全(更新版)
【正文】 后；側(cè)視圖：自左而右；俯視圖：自上而下）（表示空間圖形的平面圖）.觀察者站在某一點(diǎn)觀察幾何體，畫得既富有立體感，又能表達(dá)出圖形各主要部分的位置關(guān)系和度量關(guān)系的圖形(二)、講授新課：：討論：水平放置的平面圖形的直觀感覺？ 用斜二測畫法畫水平放置的正六邊形.（師生共練，注意取點(diǎn)、變與不變 → 小結(jié)：畫法步驟）給出斜二測畫法規(guī)則：建立直角坐標(biāo)系，在已知水平放置的平面圖形中取互相垂直的OX，OY，建立直角坐標(biāo)系；39。人們將這種自然現(xiàn)象加以的抽象，總結(jié)其中的規(guī)律，提出了投影的方法。（三）鞏固練習(xí)課本P12 練習(xí)2 A組1（四）歸納整理請學(xué)生回顧發(fā)表如何作好空間幾何體的三視圖（五）課外練習(xí)1．自己動(dòng)手制作一個(gè)底面是正方形，側(cè)面是全等的三角形的棱錐模型，并畫出它的三視圖。第一篇：高中數(shù)學(xué) 第一章《空間幾何體的三視圖》教案 新人教A版必修2 空間幾何體的三視圖（1課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能（1）掌握畫三視圖的基本技能（2）豐富學(xué)生的空間想象力 2．過程與方法主要通過學(xué)生自己的親身實(shí)踐，動(dòng)手作圖，體會(huì)三視圖的作用。4．，并與其他同學(xué)交流?！?對于我們所學(xué)幾何體，：觀察者從不同位置觀察同一個(gè)幾何體，畫出的空間幾何體的圖形； 直觀圖：觀察者站在某一點(diǎn)觀察幾何體，：工程建設(shè)、機(jī)械制造、日常生活.(二)、講授新課： ：① 投影法的提出：物體在光線的照射下，就會(huì)在地面或墻壁上產(chǎn)生影子。3情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。B180。A類是自主探究，B類是合作交流。例2：見教材13頁達(dá)標(biāo)訓(xùn)練：第四篇：高中數(shù)學(xué)必修2知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：第一章 空間幾何體高中數(shù)學(xué)必修2知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一章空間幾何體、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征：正視圖：從前往后側(cè)視圖：從左往右俯視圖：從上往下 2 畫三視圖的原則：長對齊、高對齊、寬相等3直觀圖：斜二測畫法4斜二測畫法的步驟：（1）.平行于坐標(biāo)軸的線依然平行于坐標(biāo)軸；（2）.平行于y軸的線長度變半，平行于x，z軸的線長度不變；（3）.畫法要寫好。教學(xué)方式：多媒體 教學(xué)過程：一、知識(shí)回顧，我們認(rèn)識(shí)了三角形，正方形，矩形，菱形，梯形，圓，我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)它們的結(jié)構(gòu)特征？、大小的幾何體我們?nèi)绾卫斫馑鼈兊穆?lián)系和區(qū)別？二、知識(shí)探究思考1：在我們周圍存在著各種各樣的物體，而不考慮其他因素，？思考2：觀察下列圖片，你知道這圖片在幾何中分別叫什么名稱嗎？思考3：如果將這些幾何體進(jìn)行適當(dāng)分類，你認(rèn)為可以分成那幾種類型？ 思考4：圖（2）（5）（7）（9）（13）（14）（15）（16）有何共同特點(diǎn)？這些幾何體可以統(tǒng)一叫什么名稱？（多面體）思考5：圖（1）（3）（4）（6）（8）（10）（11）（12）有何共同特點(diǎn)？這些幾何體可以統(tǒng)一叫什么名稱？（旋轉(zhuǎn)體）空間幾何體的定義：如果只考慮物體的形狀和大小，而不考慮其它因素，那么這些由物體抽象出來的空間圖形就叫做空間幾何體。原棱錐的底面和截面分別叫做棱臺(tái)的下底面和上底面，棱臺(tái)也有側(cè)面、側(cè)棱、頂點(diǎn)。圓臺(tái)：用平行于圓錐底面的平面去截圓錐，底面和截面之間的部分叫
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