【正文】 成為一名合格的新教師。青少年從11歲到17～18歲是青春期；從18歲到25歲是青年期，或叫青春后期。二、青春期教育的重要性和必要性。為了更大激發(fā)孩子們對班級流動日記的喜愛與重視，我們首先征集了封面插圖與刊名，經(jīng)過展示——投票——定稿的競爭中，曉初的《小荷初綻》被大家一致認(rèn)為最好、最有意義，因而曉初獲得了第一個撰寫“班級流動日記”的殊榮。好文章集結(jié)成冊，已經(jīng)有兩本。積累小報：讓孩子對積累進行一些不同形式的嘗試，也是讓孩子對版面設(shè)計、自己審美的一個鍛煉，激發(fā)孩子的積累興趣，同時做小報對孩子今后自己做積累是一個引導(dǎo)，作專題的：古詩、秋天的、人物外貌的等?？墒?，生活的激流波瀾壯闊，生活的長河奔流不息，要想從浩瀚多變的生活里汲取浪花，就應(yīng)該做生活的有心人，做到勤摘抄、勤練筆、勤總結(jié)，這樣才能有效地提高孩子的作文水平。從活動效果來看，這些環(huán)節(jié)由淺入深，層層遞進，充分調(diào)動了全體學(xué)生多種感官的參與，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性，促進了學(xué)生身心和能力的發(fā)展，使學(xué)生認(rèn)識到要從平時的點滴做起，用實際行動詮釋社會主義核心價值觀。此時音樂漸起，孩子們神情投入地演唱《感恩的心》。我們一起收集了社會主義核心價值觀體系內(nèi)涵外延，準(zhǔn)備了情景劇、小品、歌曲等節(jié)目，讓學(xué)生進行調(diào)查問卷，精心制作了多媒體課件。下面我將從設(shè)計意圖、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程、活動效果等五個方面作具體闡述?；诖?，我設(shè)計了本課。此環(huán)節(jié)最妙的是不露痕跡地把輔導(dǎo)員請下了場，活動的主動權(quán)完全在學(xué)生手中，小主持問，同學(xué)之間應(yīng)該如何相處呢？碰到這種事該怎么辦呢？這些話題讓每個學(xué)生都有話可說。孩子們學(xué)會了用有效的方法控制自己的情緒，變不良情緒為良好情緒，就會用欣賞的眼光看待世界。我想讓我的學(xué)生心中永遠充滿陽光，發(fā)現(xiàn)生活中的真誠、善良和美好，從而讓心靈里總是陽光普照，以積極進取的心態(tài)去面對生活，面對人生。這是可以深深體會到語言積累的匱乏，以有語言顯得蒼白無力。這些我想等孩子大些后，我會加入在這些方面的積累，可想而知，摘記的內(nèi)容多了，生活的積累也就豐富了，寫作時自然就能左右逢源，得心應(yīng)手。（班級）想法：還可以出個人的日記專輯或小冊子。從此這本日記在每一孩子手中傳遞，在每一個家庭傳遞。青春期是人生發(fā)展的最新階段，是從性不成熟、不能生育的兒童時期，轉(zhuǎn)變?yōu)樾猿墒?、具有生育能力的成年期的過渡時期。不論男女，偏早或偏晚2～3 年，都屬于正?，F(xiàn)象。因此，對于學(xué)生，我應(yīng)該用一顆寬廣的胸懷去接納他們的一切，包括優(yōu)點和缺點。以前我還存在一個誤區(qū)，認(rèn)為安安靜靜的教室才能體現(xiàn)一位教師的管理能力，是一位教師的成功體現(xiàn)。當(dāng)然，要成功的班級自治其實并不是一件容易的事情，而我也會根據(jù)自己班級的實際情況有所調(diào)整。加強家校聯(lián)系，會事半功倍。一樁樁一幕幕恍如隔世，猶如昨天。畢業(yè)后他來信說：我知道有志不在年高，無志空活百年，可是批評與嘲笑，冷眼與埋怨猶如涼水澆頭，懷