20xx春濟(jì)南版生物八下513生物進(jìn)化的歷程word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程序號(hào)：3一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：（課件展示）1、概述生物進(jìn)化的主要進(jìn)化歷程。2、養(yǎng)成收集和利用信息的能力，學(xué)會(huì)使用比較的方法。3、培養(yǎng)應(yīng)用已有知識(shí)，對問題的答案提出科學(xué)的設(shè)想能力。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：動(dòng)、植物進(jìn)化的歷程是本節(jié)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。三、導(dǎo)學(xué)過程：（一）情景引入：（課件展示，各種生物的圖片，目

2024-11-27 22:41

20xx春濟(jì)南版生物八下722克隆技術(shù)ppt課件-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)克隆技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、說出克隆技術(shù)的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用。?2、概述克隆羊“多莉”的培育過程。?3、分析克隆技術(shù)與倫理。?4、通過辯論活動(dòng)，提高自己的語言表達(dá)能力。有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭一、克隆技術(shù)及其應(yīng)用多利你知道克隆羊Dolly的誕生過程嗎？卵細(xì)胞Ａ

2024-11-17 00:23

20xx春濟(jì)南版生物八下721基因工程-資料下載頁

【摘要】課時(shí)課題：第二章第一節(jié)基因工程課型：新授課授課時(shí)間：2020年4月27日，星期一，第六節(jié)課教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)①說出基因工程的原理，并能說出“工程菌”的培育過程。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）②舉例說出基因工程在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療方面的應(yīng)用。③能正確認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)基因生物的安

2024-11-19 07:17

20xx春蘇教版生物八下262拒絕毒品ppt課件2-資料下載頁

【摘要】拒絕毒品第二節(jié)吸煙三步曲資料:?19世紀(jì),英國殖民主義者向我國大量輸出鴉片,以毒害我國人民,掠奪我國財(cái)富,以達(dá)到侵略我國的意圖.?我國第一次大規(guī)模的禁毒活動(dòng)是1939年林則徐在廣東的”虎門銷煙”.?2020年,我國的吸毒人數(shù)約為68萬,其中,17----35周歲的青壯年吸毒者約53萬

2024-11-17 09:15

濟(jì)南版生物七上第三節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)與作用之三-資料下載頁

【摘要】生物在長期進(jìn)化的過程中，都對其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應(yīng)：適應(yīng)？適應(yīng)？想一想它們的形態(tài)或生活方式怎樣與環(huán)境適應(yīng)的?睡蓮的什么結(jié)構(gòu)使它適于在水面生活？仙人掌如何適應(yīng)干旱環(huán)境？葉變成刺狀，減少蒸騰，適于干旱環(huán)境，莖含葉綠素，能進(jìn)行光合作用，能

2024-12-08 13:40

生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響-資料下載頁

【摘要】生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響?依安縣解放中學(xué)?孫秀榮?教學(xué)目標(biāo)：?（一）、認(rèn)知目標(biāo)：??1、認(rèn)同生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活方式與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)；?2、能夠選取多方面的事例來描述生物對環(huán)境的適應(yīng)和影

2025-01-16 17:36

生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響-資料下載頁

【摘要】物競天擇，適者生存第三節(jié)讓我做導(dǎo)游，帶領(lǐng)大家看看生物對環(huán)境適應(yīng)的幾個(gè)實(shí)例吧！我們有獨(dú)特的生活方式——我們的尿液非常少，當(dāng)體溫升高到46℃時(shí)才會(huì)出汗。你們?yōu)槭裁纯梢栽谶@兒生活？對干旱環(huán)境的適應(yīng)駱駝刺地下的根比地上部分長很多。對干旱環(huán)境的適應(yīng)瞧！我胸部的皮下脂肪厚度可以達(dá)到

2025-01-18 02:14

20xx春蘇教版生物八下225生物的變異-資料下載頁

【摘要】生物的變異重點(diǎn)：變異的類型及意義，轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用難點(diǎn)：遺傳的變異一對綠鸚鵡的四個(gè)羽色不同的子女認(rèn)識(shí)變異生物的變異：生物的親代與子代之間，以及子代的各個(gè)體之間在性狀上或多或少地存在著差異，這種差異就是生物的變異。?課代表站立，報(bào)告自己能否卷舌，和課代表一樣的同學(xué)站起來。?課

2024-11-27 22:28

2016春濟(jì)南版生物八下512生物進(jìn)化的證據(jù)-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解生物進(jìn)化的證據(jù)：化石證據(jù)、解剖學(xué)證據(jù)、分子生物學(xué)證據(jù)。閱讀教材第7、9頁完成以下問題：自主學(xué)習(xí)：1、化石證據(jù)：化石是保存在地層中的古代生物的______、______或_________,它就如各地層中特殊文字，記載著生物進(jìn)化的歷史，是研究生物進(jìn)化的最直接______。

2024-12-08 04:46

20xx春濟(jì)南版生物八下612生物對環(huán)境的適應(yīng)與影響2-文庫吧

20xx春濟(jì)南版生物八下612生物對環(huán)境的適應(yīng)與影響2-wenkub

20xx春濟(jì)南版生物八下612生物對環(huán)境的適應(yīng)與影響2(已修改)

20xx春濟(jì)南版生物八下612生物對環(huán)境的適應(yīng)與影響2(編輯修改稿)

20xx春濟(jì)南版生物八下612生物對環(huán)境的適應(yīng)與影響2-wenkub.com