【正文】 織的英語角有所區(qū)別。豐富小學生的課余生活，同時也為他們今后的英語學習打下更好的基礎。以上為建議參考形式，每期主持人可充分發(fā)揮自身創(chuàng)意，創(chuàng)造更多不拘一格的形式，以達到鍛煉自身能力、增強活動效果的目的。(3)演講辯論類如有準備的演講、即興演講、英語詩歌朗誦、主題辯論等。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上常卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。：搜集一些比較經(jīng)典的繞口令，以比賽的形式看大家誰讀得更快，更流利。、留學生交流。個別情況下可以使用漢語，如英漢互譯等。(二)為鍛煉廣大會員的組織能力、心理承受及應變能力以及良好的口才等，本活動每周選取一到三名不同會員擔當主持人，歡迎廣大會員毛遂自薦，踴躍報名。娛樂：字謎游戲、單詞接龍、中英文諺語競猜、英語繞口令等英語才藝展示：比如英文歌曲演唱，英語詩歌朗誦，英語話劇表演，英語辯論賽…….互動：互相提問、探討問題，英語問答或搶答六、期望：英語非一朝一夕學成，只有不斷堅持，不斷努力，才會提高。條幅宣傳：活動前設計出本次主題活動的條幅1條供活動報名及舉辦時使用。外聯(lián)部：籌集活動所需費用。 邀請嘉賓：活動預算：應急方案：總決賽現(xiàn)場的突發(fā)事件，如音響、話筒的效果，線路是否通暢燈光是否到位。其間主持人向觀眾及選手公布結果分數(shù)。英語社團活動策劃4活動主題：青春 張揚 熱情 奔放活動背景：二十一世紀是一個人才競爭的時代，而大學更是一個塑造自我的大好時期，為了提升和鍛煉在校大學生的團隊協(xié)作能力，加強綜合素質的鍛煉，學會與人溝通協(xié)調、合作、做一個合格的、優(yōu)秀的當代大學生。七、活動前期準備：（一）場地布置組：學研部負責前期場地布置的構想并確立出主題。活動結束。以及通過高年級學生帶低年級學生的方式，吸引更多的學生參與到英語活動中來。學生們對即將到來的圣誕節(jié)充滿了好奇和期待。四、活動目標開展豐富多彩的英語活動，通過小對話、歌曲、編兒歌、小組活動等來調動學生學習的興趣，培養(yǎng)學生正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。三、活動要求興趣小組人數(shù)不宜過多，大約30名左右。特長得到更好的發(fā)展，進一步提高學生語音語調的準確性，提高學生的口頭表達能力及表演能力。每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。六、活動內容安排英語社團活動策劃2一、活動背景即將到來的圣誕節(jié)，是一個喜慶、魔幻、歡樂的節(jié)日，是西方學生們最喜歡的節(jié)日、而我國的學生們通過動畫片、童話故事等也在不斷的接觸圣誕節(jié)。學生和15名好朋友或同學結成小組，來參加圣誕歡樂PARTY，來促進生生之間和師生之間交流，展示學生英語學習效果。許愿墻（學生貼上自己的祝愿）。有通過的闖關者皆有果凍獎勵。秘書部負責后期活動的總結；學研部負責活動報導。4 比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行演講比賽。評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果（宣布一二三等獎以及優(yōu)秀獎的獲獎選手）主持人宣布比賽結束，全體工作人員、選手合影留念。人事部：協(xié)助校譯部對活動所需電子資源進行分類、匯總。板報宣傳：設計制作我翻我譯協(xié)會首屆“英語學習資源交流會”活動精致版板報（置于中心噴泉）、精簡板報（置于北區(qū)）各一塊，于活動前一周安放到指定地點。表演：簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經(jīng)典對白實戰(zhàn)模擬原聲模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕給影片配音，由成員自愿報名模仿表演，大家共同點評。活動細則:一、主持人(一)為避免活動單調乏味，增強活動的趣味性、吸引力，保持廣大成員的激情與活力，拓展廣大成員的知識及視野，本活動每周一個主題，由當周主持人作出主題選擇，由指導老師和相關部門共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。(六)體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，主持人應當全程使用英語主持，廣大成員應當全程使用英語交流。先將各部門主要職能列表于下：部門負責人具體事宜備注活動部楊源琛陳明靜負責教室、器材等的申請及活動方案、主持人的審核等充分發(fā)揮各部門干事的作用，培養(yǎng)出優(yōu)秀骨干力量學習部邢益珠崔敏敏負責主持人篩癬活動方案的審核，相關稿件的審核，嘉賓邀請以及組織協(xié)調工作等宣傳部梁占虎楊紅梁文升主要負責每周活動的對外宣傳，擴大活動的知名度等網(wǎng)絡秘書部崔俊琪網(wǎng)絡宣傳及活動資料上傳等社會實踐部高榮寶負責為活動爭取外聯(lián)等三、宣傳措施，最初可由宣傳部的同學到宿舍樓和學校主干道上散發(fā)宣傳單，特別是在新生入學迎新時。：各組同學收集整理好協(xié)會每天短信發(fā)的英文諺語，大家集體大聲朗讀，并對其所蘊涵的含義給予自己真實感受的英語解釋。k.(1)瞬時記憶大比拼(游戲)游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。(7)晚會聯(lián)誼類每逢西方重大節(jié)日如“萬圣節(jié)”“感恩節(jié)”“圣誕節(jié)”等等，可以舉辦晚會聯(lián)誼。英語社團是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，旨在激發(fā)學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學英語的自信心，形成有效的學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，提升我校學生的英語素質。七、活動地點三（4）班英語社團活動策劃9一、成立“英語角”活動內容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。賽程安排：（1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每個報名參加的學生都需要通過學校安排的英語水平測評，擇優(yōu)錄取，成為會員。成員有權對活動提出意見和建議，以促進社團的發(fā)展。（五）活動準備：我們事先準備好將桌子排成環(huán)形，讓大家圍坐在一起，主持人提前串好臺詞，準備好游戲卡片、活動需要的ppt、借好多媒、相機，小獎品。