浙江省2007年10月教師資格證幼兒心理學真題試題[定稿](更新版)
【正文】 （BCD)，這種現(xiàn)象是（AB（AB)（AE)（ABC)，內(nèi)容是（BCD)（BCDE)（ABE)三、名詞解釋(每小題4分，共20分) 四、簡答題(每小題6分，共24分)。 ，人們的知覺活動主要是(C)、聽知覺、感知覺 （C) ，其波長約為(D)毫微米。?請舉例說明。() () () ？() () ？() ?()：“地上一道一道的是車溝。～3歲兒童注意發(fā)展的特征有哪些？ ？ 。第一篇：浙江省2007年10月教師資格證幼兒心理學真題試題[定稿]浙江省2007年10月教師資格證幼兒心理學真題試題 單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。() 二、簡答題(本大題共6小題，每小題6分，共36分)～6歲兒童心理發(fā)展的主要特征。() “顧此失彼”，說明幼兒注意的______較差。? 。 ，這屬于(C)失眠。A．6—12—18—18—20二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題干的括號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分。(C)。 (BCD)等方面的恒常性。32心理學(中學)試題)。－型 +型（C）。（C）。 32 心理學（中學）試題二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題干的括號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分。（ABDE）的人格特征?！康姆治龇?。組織策略：根據(jù)知識經(jīng)驗之間的內(nèi)在聯(lián)系，對學習材料進行系統(tǒng)，有序的分類、整理和概括，使之結構合理化常用的組織策略：群集、摘錄、劃線、列提綱等 群集：歸類策略，形成有序的結構摘錄、劃線、列提綱等：概括收取要義，構建學習內(nèi)容的組織和結構32 心理學（中學）試題
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