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教師資格證面試答辯題(更新版)

2025-10-21 23:20上一頁面

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【正文】 理?,知之者不如好之者,好之者不如樂知者,如何讓學(xué)生樂學(xué)? ,其他課程成績還不錯,如果你是該任課教師,你怎樣幫助他? ,你怎么看?,今天上課還在生氣,你怎么看?教師不能不生活中的情緒帶入課堂,要學(xué)會情緒調(diào)節(jié)。公開課關(guān)系著學(xué)校和教育行政部門分管領(lǐng)導(dǎo)的榮譽,老師自身的個人榮譽,包括職稱在內(nèi)的各種評選及獎勵等等。這種公開課儼然成了表演課,偏離了課堂設(shè)置的初衷和目的。,甚至被嘲笑,你怎么辦? ,批評沒收導(dǎo)致沖突,如果你是老師? ? ? ,只有不合格的老師,就這樣還想上大學(xué),你怎么看? 。(3)課型(說明屬新授課,還是復(fù)習(xí)課)。(1)導(dǎo)入新課①設(shè)計新穎活潑,精當概括。說是已經(jīng)會了,你怎么辦 ,你怎么辦?,被學(xué)校停課,家長拖關(guān)系找人找到你,作為班主任,你怎么辦??,結(jié)論是什么,實質(zhì)是什么 ?實習(xí)了嗎?,能否培育出無子西瓜? ? ? ? ? ? ,你怎么辦? ,你怎么辦? ? ,怎么辦? ?3 ?參加過頂崗實習(xí)嗎? ? ? ? ? ,大哭起來你怎么辦? ? ? 你班有一名同學(xué)向你反應(yīng)某任課老師把優(yōu)質(zhì)課搬到課堂,并且反復(fù)演練,找同學(xué)回答,你怎么辦? ,同學(xué)們都不愛寫作業(yè),你怎么辦? 講課應(yīng)注意什么語言藝術(shù)? 基因突變的生物學(xué)意義? 降水只有降雨這種形式嗎? 你認為教學(xué)的本質(zhì)是什么? 基因突變的意義?基因突變是不是都是好的?上課學(xué)生睡覺,你去把他叫醒,他和你說我困,這時應(yīng)該怎么辦? 基因突變的意義本節(jié)課的三維目標是什么?同學(xué)上課告狀同桌吃了它的蘋果,怎么處理? 基因頻率和基因型頻率之間的關(guān)系具體是什么? 如果有同學(xué)在你上課時睡覺你怎么辦? 光反應(yīng)的場所,光反應(yīng)中的氧是從哪來的 你接下來怎么講 學(xué)生上課說話怎么辦 免疫器官有哪些 接下來怎么講你的課上有哪些學(xué)生活動?除蛋白質(zhì)還有哪些大分子以碳為骨架? 你的教學(xué)目標是什么? 你這節(jié)課的教學(xué)重點是什么? 如果讓你重新設(shè)計這節(jié)課你怎么設(shè)計在課本當中給出了很形象的兩幅圖,你覺得可以如何運用? 無性生殖相對于有性生殖有什么優(yōu)點?列舉幾種染色體異常的遺傳病,布置一個開放性的作業(yè),你怎么布置? ?什么是神經(jīng)系統(tǒng)?二者之間的聯(lián)系? 什么是細胞分裂?細胞分化與細胞分裂的區(qū)別是什么? 胚芽鞘是什么?列舉幾種常見的胞吞與胞吐的作用的例子 回答問題的學(xué)生,你怎么評價? 孢子生殖中除了霉菌外還有什么菌類? 假說演繹法,你怎么解釋? 酶的選擇是隨便的嗎?減一結(jié)束進入減二沒有間期準備嗎在外排過程中,小囊泡會和細胞膜融合,所以細胞膜面積變大了還是變小了?或是不變呢? DNA連接酶和聚合酶的區(qū)別 漿細胞可以識別抗原嗎? 你的課上有哪些學(xué)生活動 白細胞為什么呈現(xiàn)多種形態(tài)你認為情景創(chuàng)設(shè)有什么作用?如果再給你一次機會讓你創(chuàng)設(shè)情景,你會怎么創(chuàng)設(shè)? 你怎樣體現(xiàn)學(xué)生主體性?你認為創(chuàng)設(shè)情境的作用是什么。其實這是一個開放性試題,答案不唯一,只要圍繞這三個要點,說法正確就可以。四、問題:“為什么要選擇教師這個行業(yè)”、“你是怎么看教師這個工作的”? 回答:我讀的就是師范類的專業(yè),做教師符合自己的專業(yè),而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定,教師穩(wěn)定性比較高,現(xiàn)在好的學(xué)校對教師的培養(yǎng)很好,也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。如果上天要我選擇財富的富有和靈魂的幸福,我想我會毫不猶豫地選擇后者,這可能就是我選擇教師這個職業(yè)的根本原因吧!六、問題:做班主任吃虧嗎? 回答:根據(jù)我十多年的教學(xué)經(jīng)歷來說,我覺得做班主任還是比較合算的。同行間的交流與思考似一道強勁的催化劑,加快了我成長的步伐。說出自己有什么缺點,其實一點都不重要。3有學(xué)生總是遲到,班主任說再遲到就找家長,你怎么看?3關(guān)于謝師宴攀比風(fēng),奢華風(fēng),你怎么看?3有學(xué)生未預(yù)習(xí),影響你授課任務(wù),你怎么辦?數(shù)學(xué)老師給家長發(fā)短信,希望數(shù)學(xué)差的同學(xué)參加校外輔導(dǎo)班,對此,你有何感想?4采用“游樂園”取代期末考試,來了解學(xué)生掌握各科知識和生活技能,你怎么看?4學(xué)生對英語不感興趣,說中國強大了,外國人都在學(xué)漢語了,不需要學(xué)英語,對此,你怎么看?4新人、寬容、欣賞學(xué)生,你的教學(xué)就會創(chuàng)造奇跡,你認為呢?4小強是一名從外面轉(zhuǎn)入的學(xué)生,新歌內(nèi)向,不能融入班集體,你怎么辦?4“中華孝子培養(yǎng)工程”,計劃針對4到6歲的孩子的特點,準備通過三年培養(yǎng)百萬孝子計劃,你怎么看?4某校自主招生明確規(guī)定,“不招收不孝敬父母學(xué)生”,對此,你怎么看?4年輕的新班主任像通過班級文化建設(shè)改善班風(fēng),不知道從何入手,你怎么看?4有人認為,孩子的過失不管多嚴重,如果不是出于惡意,就不該懲罰他,你怎么看?4你班有學(xué)生特別愛玩手機游戲,有時也用來記單詞、閱讀優(yōu)秀文章,你有何認識?50、你班有一名學(xué)生父親經(jīng)常打罵她,方法粗暴,你該如何和這位父親交談?5對于有的教師要求成績差的學(xué)生測智商,以達到不計入成績的目的,對此,你怎么看?5幾百名學(xué)生給父母洗腳的鏡頭常常見諸于媒體,你有何看法?5有個學(xué)生提建議,說你偏愛某個學(xué)生,你怎么辦?5霍懋征認為,“每個學(xué)生都是我的驕傲”,你怎么看?5有的地方男女分班,設(shè)立淑女班,甚至女子學(xué)校,你怎么看?
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