【正文】 理？，知之者不如好之者，好之者不如樂知者，如何讓學(xué)生樂學(xué)？ ，其他課程成績還不錯，如果你是該任課教師，你怎樣幫助他？ ，你怎么看？，今天上課還在生氣，你怎么看?教師不能不生活中的情緒帶入課堂，要學(xué)會情緒調(diào)節(jié)。公開課關(guān)系著學(xué)校和教育行政部門分管領(lǐng)導(dǎo)的榮譽,老師自身的個人榮譽,包括職稱在內(nèi)的各種評選及獎勵等等。這種公開課儼然成了表演課,偏離了課堂設(shè)置的初衷和目的。，甚至被嘲笑，你怎么辦？ ，批評沒收導(dǎo)致沖突，如果你是老師？ ？ ？ ，只有不合格的老師，就這樣還想上大學(xué)，你怎么看？ 。(3)課型(說明屬新授課，還是復(fù)習(xí)課)。(1)導(dǎo)入新課①設(shè)計新穎活潑，精當概括。說是已經(jīng)會了，你怎么辦 ，你怎么辦？，被學(xué)校停課，家長拖關(guān)系找人找到你，作為班主任，你怎么辦？？，結(jié)論是什么，實質(zhì)是什么 ？實習(xí)了嗎？，能否培育出無子西瓜？ ? ? ? ? ？ ，你怎么辦？ ，你怎么辦？ ？ ，怎么辦？ ？3 ？參加過頂崗實習(xí)嗎？ ？ ? ? ? ，大哭起來你怎么辦? ？ ? 你班有一名同學(xué)向你反應(yīng)某任課老師把優(yōu)質(zhì)課搬到課堂，并且反復(fù)演練，找同學(xué)回答，你怎么辦? ，同學(xué)們都不愛寫作業(yè)，你怎么辦？ 講課應(yīng)注意什么語言藝術(shù)？ 基因突變的生物學(xué)意義？ 降水只有降雨這種形式嗎？ 你認為教學(xué)的本質(zhì)是什么？ 基因突變的意義？基因突變是不是都是好的？上課學(xué)生睡覺，你去把他叫醒，他和你說我困，這時應(yīng)該怎么辦？ 基因突變的意義本節(jié)課的三維目標是什么？同學(xué)上課告狀同桌吃了它的蘋果，怎么處理？ 基因頻率和基因型頻率之間的關(guān)系具體是什么？ 如果有同學(xué)在你上課時睡覺你怎么辦？ 光反應(yīng)的場所，光反應(yīng)中的氧是從哪來的 你接下來怎么講 學(xué)生上課說話怎么辦 免疫器官有哪些 接下來怎么講你的課上有哪些學(xué)生活動？除蛋白質(zhì)還有哪些大分子以碳為骨架？ 你的教學(xué)目標是什么？ 你這節(jié)課的教學(xué)重點是什么？ 如果讓你重新設(shè)計這節(jié)課你怎么設(shè)計在課本當中給出了很形象的兩幅圖，你覺得可以如何運用？ 無性生殖相對于有性生殖有什么優(yōu)點？列舉幾種染色體異常的遺傳病，布置一個開放性的作業(yè)，你怎么布置？ ？什么是神經(jīng)系統(tǒng)？二者之間的聯(lián)系？ 什么是細胞分裂？細胞分化與細胞分裂的區(qū)別是什么？ 胚芽鞘是什么？列舉幾種常見的胞吞與胞吐的作用的例子 回答問題的學(xué)生，你怎么評價？ 孢子生殖中除了霉菌外還有什么菌類？ 假說演繹法，你怎么解釋? 酶的選擇是隨便的嗎？減一結(jié)束進入減二沒有間期準備嗎在外排過程中，小囊泡會和細胞膜融合，所以細胞膜面積變大了還是變小了？或是不變呢？ DNA連接酶和聚合酶的區(qū)別 漿細胞可以識別抗原嗎？ 你的課上有哪些學(xué)生活動 白細胞為什么呈現(xiàn)多種形態(tài)你認為情景創(chuàng)設(shè)有什么作用？如果再給你一次機會讓你創(chuàng)設(shè)情景，你會怎么創(chuàng)設(shè)？ 你怎樣體現(xiàn)學(xué)生主體性？你認為創(chuàng)設(shè)情境的作用是什么。其實這是一個開放性試題，答案不唯一，只要圍繞這三個要點，說法正確就可以。四、問題：“為什么要選擇教師這個行業(yè)”、“你是怎么看教師這個工作的”? 回答：我讀的就是師范類的專業(yè)，做教師符合自己的專業(yè)，而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定，教師穩(wěn)定性比較高，現(xiàn)在好的學(xué)校對教師的培養(yǎng)很好，也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。如果上天要我選擇財富的富有和靈魂的幸福，我想我會毫不猶豫地選擇后者，這可能就是我選擇教師這個職業(yè)的根本原因吧！六、問題：做班主任吃虧嗎？ 回答：根據(jù)我十多年的教學(xué)經(jīng)歷來說，我覺得做班主任還是比較合算的。同行間的交流與思考似一道強勁的催化劑，加快了我成長的步伐。說出自己有什么缺點，其實一點都不重要。3有學(xué)生總是遲到，班主任說再遲到就找家長，你怎么看？3關(guān)于謝師宴攀比風(fēng)，奢華風(fēng)，你怎么看？3有學(xué)生未預(yù)習(xí)，影響你授課任務(wù)，你怎么辦？數(shù)學(xué)老師給家長發(fā)短信，希望數(shù)學(xué)差的同學(xué)參加校外輔導(dǎo)班，對此，你有何感想？4采用“游樂園”取代期末考試，來了解學(xué)生掌握各科知識和生活技能，你怎么看？4學(xué)生對英語不感興趣，說中國強大了，外國人都在學(xué)漢語了，不需要學(xué)英語，對此，你怎么看？4新人、寬容、欣賞學(xué)生，你的教學(xué)就會創(chuàng)造奇跡，你認為呢？4小強是一名從外面轉(zhuǎn)入的學(xué)生，新歌內(nèi)向，不能融入班集體，你怎么辦？4“中華孝子培養(yǎng)工程”，計劃針對4到6歲的孩子的特點，準備通過三年培養(yǎng)百萬孝子計劃，你怎么看？4某校自主招生明確規(guī)定，“不招收不孝敬父母學(xué)生”，對此，你怎么看？4年輕的新班主任像通過班級文化建設(shè)改善班風(fēng)，不知道從何入手，你怎么看？4有人認為，孩子的過失不管多嚴重，如果不是出于惡意，就不該懲罰他，你怎么看？4你班有學(xué)生特別愛玩手機游戲，有時也用來記單詞、閱讀優(yōu)秀文章，你有何認識？50、你班有一名學(xué)生父親經(jīng)常打罵她，方法粗暴，你該如何和這位父親交談？5對于有的教師要求成績差的學(xué)生測智商，以達到不計入成績的目的，對此，你怎么看？5幾百名學(xué)生給父母洗腳的鏡頭常常見諸于媒體，你有何看法？5有個學(xué)生提建議，說你偏愛某個學(xué)生，你怎么辦？5霍懋征認為，“每個學(xué)生都是我的驕傲”，你怎么看？5有的地方男女分班，設(shè)立淑女班，甚至女子學(xué)校，你怎么看？