20xx秋魯教版語文八上第19課與朱元思書3(更新版)
【正文】 以動寫靜 （林茂蔭濃） 對偶 作者用“負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰”寫山，這樣寫好在哪里？ 以動寫靜，使靜止的景物富有動感，更能生動形象地描繪出兩岸山勢的陡峭與壯美，給人以身臨其境之感，給讀者留下深刻印象。橫 柯上 蔽，在晝 猶 昏。 形容水聲的清越 互相和鳴 停止，消失 濃密碧綠，使人看了有寒意的樹 美麗 “轉(zhuǎn)”通“囀”，鳥鳴聲 虛指，成千上百，形容很多。水底的游魚和細小的石子也看得清清楚楚。從富陽到桐廬一百來里（的水路上），盡是奇山異水，天下獨一無二。 與朱元思書 吳均 風(fēng)煙 俱 凈，天山 共色 。游魚細石，直視無礙。 感知文體： 讀準字音 縹（ ）碧 急湍（ ） 窺（ ）谷 軒（ ）邈（ ） 泠泠（ ）作響 鳶（ ）飛戾（ ）天 經(jīng)綸（ ） 橫柯（ ）上蔽 嚶（ ）嚶成韻 千轉(zhuǎn)（ ）不窮 piǎo xuān miǎo l237。這么多詩人會聚于此，恐怕得益于吳均的 《 與朱元思書 》 。吳桓贊） 錢塘江盡到桐廬，水碧山青畫不如。 （宋 作者簡介： 吳均（ 469—520），字叔庠，吳興故鄣（今浙江安吉縣）人， 南朝梁文學(xué)家、史學(xué)家 。 kuī tuān zhu224。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。 疏通文意： 同樣的顏色 表約數(shù)，相當于“光景”，“左右”。 急 湍甚 箭，猛浪若 奔。 負 勢 競上 ，互相 軒邈 ；爭高直指 ， 千百 成峰 。（重重疊疊的）山巒憑借（高峻的）地勢，爭著向上 ,仿佛互相之間都在爭著往高處和遠處伸展。 好像，如同 互相掩映 樹木的枝干 看 那些極力攀高的人，看到這些雄奇的山峰就會平息自己熱衷于功名利祿的心；那些忙于世俗事務(wù)的人，看到這些幽美的山谷就會流連忘返。這種感受是一種設(shè)想， 以有雄心壯志的游者也要產(chǎn)生隱居思想來 襯托山水景物 的魅力， 表現(xiàn)出作者對大自然的熱愛， 透露出作者對世俗官場和追求利祿之徒的蔑視之情以及避世退隱的高潔志趣。 “泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。 第三段寫山，以鳥禽的聲音，來反襯山林之寂靜，以動寫靜，動靜互現(xiàn)。 表達情感： 表現(xiàn)了作者對大自然的 欣賞和熱愛 之情。負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。 動詞 —名詞，飛奔的馬 形容詞 —動詞，向高處遠處伸展 名詞 —狀語，在上面 名詞 —動詞，向上 名詞 —動詞，向東向西 翻譯重點語句： ，天山共色。 ，窺谷忘反。 （ 5） ， ；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 A． 負 勢競上，互相軒邈 (憑依 ) B．鳶飛 戾 天者，望峰息心 (至 ) C． 經(jīng)綸 世務(wù)者，窺谷忘反 (籌劃 ) D．爭高直 指 ，千百成峰 ( ) D 指示 向 ( )。 （ ） ，描繪了富陽至桐廬富春江雄奇秀麗的景色。
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