【正文】 功舉行。小學禁毒宣傳活動簡報“弘揚正氣，珍愛生命，遠離毒品”為認真落實錦屏縣禁毒辦提出的禁毒宣傳工作任務(wù)，推動我校禁毒教育宣傳工作深入發(fā)展，根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求，進一步增強學生“遠離毒品珍愛生命”的自覺意識，我校于6月26日開展了以“弘揚正氣，珍愛生命，遠離毒品”為主題的禁毒宣傳教育活動。第四篇：各種簡報瑤光小學禁毒宣傳活動簡報依法禁毒，構(gòu)建和諧 ——近年來，我國的毒品仍在發(fā)展蔓延，青少年吸毒的人數(shù)持上升，嚴重影響青少年一代的身心健康。同時在隊伍建設(shè)中注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立、弘揚先進典型，充分發(fā)揮先進典型的示范、引導(dǎo)和激勵作用，充分調(diào)動特巡警隊員的工作積極性。明天 ——個人定位 規(guī)劃發(fā)展在專家的報告中提到，人的發(fā)展 經(jīng)歷掙扎期，成長期，成熟期，持 續(xù)發(fā)展期。無論是上面提到的教授，還是其他專家，思考他們的報告，其中的精髓便是思維的模式不一樣。今天—— 量體裁衣 批判吸收帶著以上困惑和思考，我的學習思路發(fā)生了很大的改變。在培訓中，無論是觀摩聽課學習，還是聽專家的報告講座，都給我的思想注入新鮮的瓊漿，給我的思維極大的撞擊，引發(fā)了自己對生活、對學習、對工作諸多思考。提高學生的興趣，并且在新知之后及時操練與鞏固，讓學生在游戲中玩樂與學習。教師就是青蛙，我們只有不斷更新自己的專業(yè)知識，才能更好的授與人。在2015年的寒冬，我滿懷憧憬與希望趕赴合肥參加教育部國培計劃小學英語研修班的培訓。而且，在學習過程還認識到，教師不應(yīng)該一味地輸入，也要學生們相應(yīng)的輸出，讓學生做課堂上的主體，教師成為引導(dǎo)者而非主宰者，響應(yīng)新課標要求，讓授課有趣，有意義，有效。由于我在村小，英語被當成了復(fù)課。2001年獲加拿大大不列顛哥倫比亞大學 學領(lǐng)域碩士學士，2006年獲加拿大多倫多大學應(yīng)用語言學領(lǐng)域博士學位。案例學習、學員論壇：采用案例學習+班級研討+自我反思相結(jié)合方式。敞開心扉，集思廣益，積極與專家、同行們研討交流，再把學到的知識運用到以后的教師培訓工作實踐，真正達到學思結(jié)合，行知統(tǒng)一。一、培訓實施方式以學員參與與主題講座相結(jié)合的方式進行，學員通過專家對小學英語改革政策解讀，小學英語課堂教學中的課例展示，小學英語課堂教學設(shè)計，小學英語課堂教學研究設(shè)計，真實課堂觀摩和實地考察等進一步提高自身教學能力和教學研究能力。二、培訓目標與效益（一）三分之一學員成長為小學學科帶頭人，三分之一學員成長為所在地市小學學科帶頭人?，F(xiàn)任“中國英語教學研究會寫作教學與研究專業(yè)委員會”副主任，“中國教育學會外語教學專業(yè)委員會教學研究與教師教育指導(dǎo)委員會”委員，《山東師范大學外語學院學報：基礎(chǔ)英語教育》期刊主編。課上，由于孩子們英語基礎(chǔ)差，而英語課時太少，所以為了完成任務(wù)而迅速地看圖片，聽音頻，一掃而過。昨天，一拿到學習資料，出于職業(yè)敏感。作為一名英語教師，深感自己應(yīng)該盡快提高自己的教育水平和教學技能，只有這樣才能不被時代所淘汰。對自己的反思也是很深刻。其實，在我看來，汪老師和潘老師的教學真可謂“perfect”!所以，我會努力學習她們的教學理念和教學方法，努力學習幻燈片的制作。合肥市優(yōu)秀教研員傅京主任的講座《有效促進小學英語教師專業(yè)化成長的思考》，給我們帶來了最新的英語教育新理念，提升我們的英語教學理論素養(yǎng)，幫助我們形成與時俱進的教學理念，讓我們掌握英語教育研究新動態(tài)新趨勢。晚上，我坐在賓館的燈下，靜靜的思考：不再做無用的思考和徒勞的行動，緊密結(jié)合自身和自己的課堂教學需要迫切研究的問題。著名哲學家康德生前給自己寫下這樣一句碑文：“重要的不是給予思想，而是給予思維”，以告誡后人?？焖俅龠M自己專業(yè)化成長。群眾利益無小事，努力打造民心工程分局在開展“三訪三評”深化“大走訪”活動中，深入基層了解民情，全面準確地掌握群眾最關(guān)心的社會治安問題，切實提高治安管理和服務(wù)水平，為人民群眾解決實際問題，切實提高群眾安全感和滿意度，努力打造民心工程。為此，我校以“”世界禁毒日為鍥機，按計劃開展禁毒宣傳活動，活動主要以利用校園廣播、國旗下講話、法制講座、張貼宣傳標語、召開主題班會、觀看影像等形式進行，內(nèi)容豐富，具有很強的教育意義。同時我校又開展了禁毒知識答題活動（三到六年級），向家長發(fā)放了禁毒知識宣傳材料。學校的交通安全宣傳工作得到了很好的完善：管理機構(gòu)、應(yīng)急救援小組以及各項交通安全管理工作職責和制度齊全；警示標牌、錐形桶和反光背心等交通安全設(shè)施齊全，有效保障學生安全過街；交通安全宣傳展板定期更換不同的內(nèi)容；學校的墻上赫然張貼著《交通安全拍手歌》和一些生動形象的交通安全卡通掛圖。還通過開展“小手拉大手”活動，以自身為宣傳源，積極向爸爸媽媽、爺爺奶奶和親戚朋友宣傳交通安全知識，讓更多的人了解交通安全知識，文明參與交通，為創(chuàng)造暢通、和諧的交通秩序做貢獻?，幑庑W消防安全培訓活動簡訊為了加強對廣大教師的安全教育，切實增強安全防范意識，3月13日，瑤光小學召開專題會議，由姜蘭學校長宣讀了安全工作目標管理責任，并與各位老師簽訂了安全責任書。我校一方面對全體師生進行輔導(dǎo)；另一方面，有計劃地努力營造法制宣傳教育的氛圍?？傊?，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻。本次活動由我校姜志芳副校長主持，全校師生員工200人參加。（1）報頭報頭一般占首頁三分之一的上方版面，用間隔紅線與正文部分隔開，報頭內(nèi)容有： 報名：“簡報”、“簡訊”，一般用大字套紅，醒目大方。（3）報尾在末頁的下方，用兩條平行線框住，左側(cè)寫報、送、發(fā)單位的名稱或個人姓名、職務(wù)、右側(cè)寫本期