【正文】 通，及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和表現(xiàn)；四是營造良好的家庭氛圍（如家庭和睦、不搓麻將、不打撲克、不酗酒鬧事、不看電視、管好網(wǎng)絡(luò)等等），給孩子心中留下光彩奪目的太陽和溫暖；五是多關(guān)心孩子，經(jīng)常溝通，不可以以工作忙為借口，不管不問；六是嚴(yán)格控制孩子的上學(xué)、放學(xué)時(shí)間以及零花錢，關(guān)注孩子的交往群體，不給孩子留下出軌的時(shí)間和條件。當(dāng)然，我不是在推卸責(zé)任，學(xué)校老師責(zé)無旁貸。道理很簡單，沒有良好的道德素質(zhì)，他永遠(yuǎn)都成不了人才。這不，就在今天上午，還有記者打電話來過問。要么混天了日，要么轉(zhuǎn)移了興趣，迷上了玩耍、打架、搞派對(duì)、上網(wǎng)吧，追求吃喝玩樂，物質(zhì)享受，一旦有所放松，就很容易出事。初三階段正是要在初一二的基礎(chǔ)上培養(yǎng)這種能力，能力先天不足，自然技不如人。大多數(shù)初三同學(xué)已經(jīng)很快適應(yīng)了中考備考階段的生活，很順利地走上了個(gè)體發(fā)展的健康軌道，從知識(shí)的簡單認(rèn)知過程開始向知識(shí)能力的構(gòu)建方向發(fā)展，這是可喜的一面。其召開的目的就是要讓家長、社會(huì)更好地了解學(xué)校，加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。下面請(qǐng)姚老師講講她的想法和安排。但是在這里我想勸勸你們，社會(huì)是會(huì)變的，并且時(shí)時(shí)在變啊，試想一想，如果人人都去做生意，會(huì)有這么多人買嗎?可能會(huì)有些人生意不太好。你們把孩子送到我們學(xué)校來讀書，這些孩子是我們學(xué)校和所有家長對(duì)美好未來的共同向往，他們學(xué)好了、長大成才了、能夠過上幸福美好的生活，是你們和我們學(xué)校共同的心愿，也是黨和國家的理想。然而黨和國家更希望我們的孩子們學(xué)習(xí)搞好，長大后有豐富的知識(shí)，懂得更精深的科技。二是我們班同學(xué)基礎(chǔ)相當(dāng)差，而我們班只考得26分。完會(huì)時(shí)安排營養(yǎng)餐餐具押金問題。九年級(jí)暑假補(bǔ)課已經(jīng)結(jié)束，第一次月考剛剛完成，各位家長也十分關(guān)心，自己的孩子升入初三之后，學(xué)習(xí)成績有了怎樣的變化，是進(jìn)步了還是落后了，學(xué)生會(huì)不會(huì)適應(yīng)中考生活，一年之后能不能考上理想的高中和職校，特別是當(dāng)前高中招生會(huì)給學(xué)生帶來怎樣的影響，XX年的中考形勢(shì)如何等等，大家的疑問很多。這部分同學(xué)表現(xiàn)為也很努力，也很刻苦，可就是成績不見突出。其四，有的學(xué)生沒有足夠的動(dòng)力與壓力，自身懈怠，不思進(jìn)取，存在等到初三下學(xué)期再去拼搏、再去努力沖刺的思想。將現(xiàn)有的參加補(bǔ)課的學(xué)生分為兩個(gè)班級(jí)，不參加補(bǔ)課的單獨(dú)分流編班，以便因材施教，共同提高。正如魯迅先生說的那樣，有時(shí)在戰(zhàn)斗的同時(shí)，我們還要提防身后自己陣營中射出的暗箭和冷槍，所以我們有時(shí)的確需要側(cè)著身子戰(zhàn)斗。不好好培養(yǎng)自己的道德品行，就不能成才，教訓(xùn)是深刻的，事實(shí)也是很慘痛的，父母花很大的代價(jià)，可是換來的呢？從小的錯(cuò)誤開始，就會(huì)逐步犯上大的錯(cuò)誤，甚至因一念之差走向犯罪。我剛才說你不注意自己的小節(jié)，你心里肯定也不舒服。您的愿望，也是我們努力的方向，讓我們共同攜起手來，共創(chuàng)你們的孩子、我們的學(xué)生美好的未來！把中學(xué)的教育推向更光輝燦爛的明天！同時(shí)，我也衷心祝愿各位家長身體健康、工作順利！更真摯祝愿我們的孩子們能夠?qū)W業(yè)有成，帶著微笑走進(jìn)理想的上級(jí)學(xué)校，成為社會(huì)的棟梁之材！謝謝大家的耐心和誠意！第三篇：在學(xué)生家長座談會(huì)上的講話在學(xué)生家長座談會(huì)上的講話2014年11月12日李 敏尊敬的各位家長、老師們、同學(xué)們：你們好！今天，我們聚集一堂召開由學(xué)生家長和老師們共同參加的座談會(huì)，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗(yàn)，拉近家長、老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標(biāo)，采取措施，家校結(jié)合，齊抓共管，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的合力，實(shí)現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作，健康成長，成為對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人才。今天，我們每一個(gè)人都應(yīng)該為此而感到驕傲和自豪?，F(xiàn)象之一：不關(guān)心孩子在學(xué)校的生活、表現(xiàn)。對(duì)孩子抽煙、上網(wǎng)打游戲聽之任之，結(jié)果越陷越深。今天的孩子，能否成為有用的人，除了學(xué)校教育以外，重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育。我們的孩子在黑塘中學(xué)學(xué)習(xí)，正趕上學(xué)校的大轉(zhuǎn)變時(shí)期，黑塘中學(xué)換了新的領(lǐng)導(dǎo)班子，在辦學(xué)理念和管理方式上跟以往不同，在辦學(xué)理念上，我們中午增加了午自習(xí)，有老師在教室里負(fù)責(zé)，早晚自習(xí)必須上課，對(duì)教師的上課情況做到節(jié)節(jié)有人查，不出現(xiàn)讓學(xué)生放羊的現(xiàn)象，在管理方式上，衛(wèi)生方面實(shí)行一天三掃，整個(gè)校園出現(xiàn)了無紙屑，無垃圾現(xiàn)象，衛(wèi)生工作在星期一天中心校檢查時(shí)得到很好的評(píng)價(jià)，在安全方面，換了新的領(lǐng)導(dǎo)班子后，沒出現(xiàn)打架斗毆現(xiàn)象，社會(huì)閑雜人員也不再到校園內(nèi)滋事，家長朋友們，為了黑塘中學(xué)，我們想盡千方百計(jì)為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，2014年10月8日，我們召開了“黑塘中學(xué)關(guān)心下一代工作座談會(huì)”，邀請(qǐng)了黑塘片區(qū)9個(gè)村的村長，支書以及關(guān)心黑塘中學(xué)發(fā)展的知名人士等參加了會(huì)議，為黑塘中學(xué)的發(fā)展出謀劃策，黑塘中學(xué)的發(fā)展希望得到老百姓的管理和監(jiān)督。就我們學(xué)校而言，更為嚴(yán)重的是兩個(gè)假期后，每一個(gè)新學(xué)期開始的摸底測(cè)試，孩子們的成績一蹋糊涂。你可不要等到坐火車、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分時(shí)，才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生。三、也談怎樣愛孩子。這樣會(huì)有兩種結(jié)果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深處播下暴躁殘忍的種子。第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。有的家長甚至老師請(qǐng)他到學(xué)校來交換意見，也從來不肯露面。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。每位家長都很關(guān)心自己的子女幾個(gè)多月來在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。現(xiàn)象之二：為孩子佩帶手機(jī)。有些家長聽信孩子一面之辭，不調(diào)查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，我們不是說我們的老師教育方法都沒有問題，而是說當(dāng)你認(rèn)為教師有了問題，我們是不是應(yīng)該與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師溝通呢？各位家長，對(duì)以上存在的問題，我的話可能有點(diǎn)重了，我們并不是推卸責(zé)任，也不是為掩蓋問題，請(qǐng)理解我們的良苦用心，我衷心希望家長能積極配合學(xué)校的教育，有效的指導(dǎo)孩子成長，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因?yàn)?，孩子正在發(fā)育，正在成長，孩子是你們的，學(xué)校是我們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。在我們的學(xué)生中，大多數(shù)學(xué)生的家庭情況良好，不存在問題，但也有少數(shù)學(xué)生的家庭，有的有各種各樣的矛盾或是不和諧因素，這一些都不應(yīng)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)，如果有問題的家庭，一家要保證不影響學(xué)生的學(xué)