【正文】 以江澤民總書記“加強小公民道德建設(shè)，促進兒童的健康成長”的題詞精神為指導(dǎo)，積極探索加強和改進兒童道德建設(shè)的途徑和方式方法，向兄弟省學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，把全省“小公民”道德建設(shè)提高到一個新水平。項目方案在征求家長和兒童意見的基礎(chǔ)上，精選出了16項活動。第四篇：小公民道德實踐活動的設(shè)想小公民道德實踐活動的設(shè)想為了使“小公民”道德建設(shè)活動取得實效，我們沖破常規(guī)，依據(jù)項目運作規(guī)則和要求，制定了小公民道德建設(shè)活動方案。我校通過近年來實踐活動情況，自編了一套試用教材，下一步將進行補充完善，形成一套正規(guī)教材。認真對待學(xué)生德育素質(zhì)測評。加強法制教育，增強法律意識是我校不變的主題?，F(xiàn)對照《2014年中小學(xué)道德實踐體驗活動督導(dǎo)評估細則》進行自查自評，累計得分90分，總結(jié)報告如下：一、活動開展設(shè)計理念學(xué)校德育機構(gòu)健全。2009年，孟佩杰被距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取，不放心養(yǎng)母的她決定“帶著母親上大學(xué)”，在學(xué)校附近租了房子，繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。然而，在大明寺里，更多的是保護得較好的樹木。第一篇：小公民道德實踐活動體驗日記小公民道德實踐活動體驗日記(20091205 18:05:14)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽：文化作文幾天前，周老師給我們布置了一個任務(wù)：尋訪揚州古樹，并且調(diào)查相關(guān)的資料，看看這些古樹被保護得怎么樣。因此，我們要重視身邊的一草一木。從此，孟佩杰日復(fù)一日照料養(yǎng)母劉芳英，任勞任怨，不離不棄。所以，秋風(fēng)中的我們，勇敢地摘下那厚重的眼鏡吧，直面這個充滿不幸，同時又潛藏著無限美好的世界，直面自己的心：作為“美好”，帶給“不幸”的人們溫暖吧！讓這個世界充滿美好，充滿愛！要相信，也讓身處不幸中的人們相信：生命很美好，活著很美好，身邊的人們很美好，這個世界很美好！“美好”的人們，相信“美好”的人們，和我一起，在溫暖的秋風(fēng)中為不幸的人們分享美好，讓生命更美好！第三篇：小學(xué)道德實踐體驗活動自查報告小學(xué)道德實踐體驗活動自查報告我校長期堅持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的教育原則，從“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的發(fā)展口號，以“為每位孩子的幸福人生導(dǎo)航”偉辦學(xué)宗旨，充分發(fā)揮德育在學(xué)校教育中的重要作用，使學(xué)校逐步養(yǎng)成了“文明和諧、安全爭先”的校風(fēng)，“團結(jié)奉獻，敬業(yè)愛生”的師風(fēng)，“刻苦勤奮、樂學(xué)上進”的學(xué)風(fēng)，收到了良好的教育效果。豐富的活動，培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義情感，樹立了民族自信心，提高了學(xué)生自尊自愛，自立自強以及積極生活的信心。加強班主任管理，學(xué)校始終把提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置，倡導(dǎo)“敬業(yè)、奉獻、求實、愛生”，樹立“學(xué)高為師，身正為范”的師德意識。為學(xué)生全面健康快樂成長搭建平臺，體現(xiàn)學(xué)校生機，呈現(xiàn)學(xué)生活力，促使活動的生成性、有效性、科學(xué)性不斷提升。使我們的管理水平、活動教育水平等各項工作再上一個新的臺階。四、方案設(shè)計具有可操作和科學(xué)性。我們擬在全省5萬多名受助春蕾女童中開展“牢記黨恩，回報社會”的宣傳教育活動，旨在教育她們做“胸懷開闊、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新”的小主人，提倡困境兒童更要樹立自立自強的精神和增強回報社會的道德意識。31個省、自治區(qū)、直轄市的數(shù)千萬兒童通過公益活動、論壇、演講、征文、技能比賽等多種形式參與了這項活動，兒童的道德水準也有了顯著的提高?！靶」裨谛袆印保簝和灾鞯牡赖聦嵺`小公民道德建設(shè)活動重在兒童良好道德習(xí)慣的養(yǎng)成，重在兒童道德水平的真實提高和積極變化，不是空洞、形式化的德育說教，而是倡導(dǎo)兒童自主參與，通過具體、形象、生動的實踐活動，引導(dǎo)兒童從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴小事做起，逐步培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。重慶在兒童中開展了“抗擊非典，從我做起”、“保衛(wèi)長江、還我綠園”、“潔凈家園，從我做起”等形式多樣、健康有益的活動。一個同學(xué)說，他因為沒有當(dāng)上大隊委，好幾天心里不平衡，見了當(dāng)上大隊委的同學(xué)不愿理睬，而大隊委卻主動和他說話，使他受到教育，后來和大隊委成為好朋友。中國小公民道德建設(shè)計劃實施以來，得到各級黨委政府的重視和支持。發(fā)揮典型示范作用。廣泛開展“”、“潔凈家園，從我做起”“愛護校園，從我做起”等形式多樣的、健康有益的活動。認真落實《公民道德實施綱要》，分層次地進行行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練，初一年級進行《中小學(xué)生守則》教育，初二年級進行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，初三年級進行《公民道德實施綱要》學(xué)習(xí)、理解和訓(xùn)練。培養(yǎng)勞動觀念，參與環(huán)?；顒樱M織開展科普宣傳，環(huán)保宣傳，清除白色垃圾，減少環(huán)境污染；培養(yǎng)勤儉節(jié)約，倡導(dǎo)垃圾分類，開展廢品回收活動，并將所賣的錢捐植花草小樹，用自己的實際行動影響家長，影響成人支持孩子們的行動；提倡使用綠色物品，自覺抵制一次性筷子和一次性塑料飯盒。