木瓜恰恰恰教案精選5篇(更新版)
【正文】 郁印尼色彩的民歌風(fēng)格樂(lè)曲。那你們想想用哪種樂(lè)器演奏更像恰恰恰，飄帶的地方要怎樣演奏。師：剛才，老師在櫻桃的地方說(shuō)什么呢？（恰恰?。┠銈儠?huì)不會(huì)呀？那么我們邊拍邊說(shuō)。節(jié)奏練習(xí)。（三）活動(dòng)結(jié)束環(huán)節(jié)，與幼兒去果園摘水果是對(duì)下一次課的延伸，幼兒可利用搬運(yùn)水果環(huán)節(jié)創(chuàng)編新游戲，進(jìn)而體驗(yàn)音樂(lè)中體現(xiàn)的情感。（五）集體游戲：小老板愛(ài)切水果。設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)是為目標(biāo)一服務(wù)，為了使幼兒集中注意力發(fā)現(xiàn)xxx節(jié)奏的特點(diǎn)，感受音樂(lè)歡快的韻律?；顒?dòng)準(zhǔn)備水果圖片（木瓜、芒果、香蕉、番石榴、菠蘿、橘子）各一張， 放置于黑板用布遮擋；圖譜一張；水果貼紙若干；音樂(lè)《木瓜恰恰恰》。民積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。（六）板書(shū)設(shè)計(jì)（略）六、教后反思：本節(jié)課是以唱歌教學(xué)為主的音樂(lè)課，學(xué)生在學(xué)習(xí)新歌的過(guò)程中，教師讓學(xué)生按歌曲的節(jié)奏形式朗讀歌詞，為學(xué)習(xí)歌曲打基礎(chǔ)；在學(xué)習(xí)曲譜的過(guò)程中，先帶領(lǐng)學(xué)生唱比較典型的幾小節(jié)，然后讓他們分組自學(xué)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性并培養(yǎng)了他們的自學(xué)能力。1欣賞叫賣(mài)歌。（恰恰恰屬于襯詞，暫時(shí)不讀）學(xué)習(xí)曲譜。（二）學(xué)習(xí)新歌解釋叫賣(mài)歌叫賣(mài)歌是民間風(fēng)俗歌曲的一種，它是在叫賣(mài)調(diào)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種歌曲。由于歌曲運(yùn)用了恰恰恰的節(jié)奏，使歌曲顯得非?；顫姴⒏挥星槿ぁＨ?、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)能夠用熱情、歡快的聲音演唱〈〈木瓜恰恰恰〉〉。聽(tīng)歌曲范唱，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。（切分音的地方加以重點(diǎn)練習(xí)）分小組進(jìn)行自學(xué)。一部分學(xué)生演唱，一部分學(xué)生拿出自制樂(lè)器沙錘為歌曲伴奏。在進(jìn)行創(chuàng)設(shè)情境表演“集市一角”這一內(nèi)容時(shí)，學(xué)生對(duì)本地所出產(chǎn)的水果比較熟悉，有的學(xué)生用熟悉的旋律，有的學(xué)生用自編的旋律進(jìn)行創(chuàng)作，使課堂氣氛很快達(dá)到了高潮?；顒?dòng)目標(biāo)（一）感知xxx的節(jié)奏特點(diǎn)。師：“我是一位水果攤的老板，你們聽(tīng)到了我在賣(mài)那些水果？”幼兒自由回答。師： “我拍了幾次手，每次拍手有什么不同？”觀察圖譜，幼兒分析，掌握節(jié)奏。這對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)有一定的難度，卻同樣具有挑戰(zhàn)性，會(huì)再次激發(fā)幼兒的參與興趣?！净顒?dòng)目標(biāo)】學(xué)習(xí)和運(yùn)用切分音節(jié)奏。師：現(xiàn)在來(lái)看看你們都摘了哪些水果？（菠蘿、木瓜、櫻桃）這些水果都說(shuō)要跟小朋友玩游戲《指水果拍手》。請(qǐng)幼兒嘗試像教師一樣操作圖譜，其他幼兒拍節(jié)奏?；顒?dòng)結(jié)束。積極探索配器方法，在演奏時(shí)注意整體的協(xié)調(diào)，鍛煉傾聽(tīng)能力。以游戲的形式引入課題。這次，有難度了要邊聽(tīng)邊看邊拍邊說(shuō)。師：老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友很想有其它的樂(lè)器演奏，現(xiàn)在請(qǐng)你們和你的好朋友交換一下樂(lè)器。同時(shí)充分利用生動(dòng)形象的教學(xué)語(yǔ)言，使之貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，使整個(gè)教學(xué)活動(dòng)成為師生之間不斷進(jìn)行思維交流與心靈溝通的過(guò)程，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。體驗(yàn)歌曲的快樂(lè)。（1）師：印度尼西亞是一個(gè)熱帶國(guó)家，盛產(chǎn)許多水果，瓜農(nóng)們常常提籃到街市上叫賣(mài)，聽(tīng)聽(tīng)她們是怎樣叫賣(mài)自己的瓜果。在唱到恰恰恰的地方就用圓板表現(xiàn)好嗎？
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