小學(xué)讀書計(jì)劃(更新版)
【正文】 教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。四、活動(dòng)主題：我讀書，我快樂,我成長(zhǎng)！五、活動(dòng)內(nèi)容：熟讀背誦《小學(xué)生必背古詩70首》；積累從課外閱讀中看到的精彩片段、富有哲理的美文等。布置讀書任務(wù)。四、積極舉辦讀書活動(dòng)，激發(fā)讀書熱情。每天的晨讀時(shí)間除了朗讀課文，堅(jiān)持吟誦五年級(jí)“日有所誦”。在班級(jí)中制造良好的課外閱讀氛圍，提高學(xué)生的道德和文化素養(yǎng)。三、四、五月份：三月份：研讀《教師基本功新修煉》四月份：研讀《解讀中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》五月份：研讀《數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》；六、七、八月份：6月份：提交一份讀書心得以及平時(shí)做的讀書筆記。以自學(xué)為主，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄?！边@是蘇霍姆林斯基對(duì)教育必須先讀書，教育者必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)的時(shí)刻鞭策。二、主要措施：每天保證一小時(shí)讀書時(shí)間，做好讀書筆記，每周一篇讀 書筆記。同時(shí)教師專業(yè)化的發(fā)展，對(duì)教師自身學(xué)習(xí)能力提出越來越高的要求，教師不僅要具有專業(yè)學(xué)科知識(shí)，還要具有教師專業(yè)技能和教師專業(yè)情意，所有這一切都要求教師要加快自身學(xué)習(xí)的速度。主動(dòng)與同事交流，討論讀書體會(huì)心得。特制定2011年個(gè)人讀書計(jì)劃。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。九、十、十一月份：九月份：重點(diǎn)閱讀《陶行知教育名篇》一書，參加學(xué)?！皶阈@”活動(dòng)大家談。通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。開展讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多識(shí)字，多讀書?？鰧W(xué)生的讀書筆記、讀后感，五、加強(qiáng)讀書方法的指導(dǎo)，提高閱讀能力。通過讀書，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富孩子們的知識(shí)，開闊他們的視野，讓他們?cè)谧x書中體會(huì)到書的無窮魅力。充分利用中午午休的時(shí)間。老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。通過做書簽、古詩文誦讀、繪制讀書小報(bào)、讀書交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。通過開展閱讀活動(dòng)，積累書中的優(yōu)美詞語、精彩段落，并能將這些好的詞句、段落運(yùn)用到習(xí)作、日記當(dāng)中
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