【正文】 現(xiàn)了一點可吃的東西，它咕咕的緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，教它 的兒女吃。不知怎樣受了一點驚恐。于是水開始嬌嗔起來了，拼命向石頭沖突過去。這道溪流，本來溫柔得像少女般可愛，但不知何時流入深林，她的身體便被囚禁在重疊的濃翠中間。只有到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。極目遠眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個字改變了我對人生的看法?？晌业淖蠖忍焓敚瑤缀趼牪灰娙魏温曇?，我不愿把這事說出來，因為同學(xué)們會更加嘲笑我的。同學(xué)們問我：“你嘴巴怎么會變得這樣？”我撒謊說小時候摔了一跤，給地上的碎玻璃割破了嘴巴。榛樹阻攔橡樹的幼苗成長，把陽光遮住。我喜歡海，喜歡有著豐富感情的海。清晨，常常是安恬的。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，在無雪無霜的凜冽的早晨，也要生起熊熊的炭火。夏天最美是夜晚。帆（俄國）萊蒙托夫 在那大海上淡藍色的云霧里，有一片孤帆兒在閃耀著白光！它尋求什么，在遙遠的異地？ 它拋下什么，在可愛的故鄉(xiāng)？波濤在洶涌——海風(fēng)在呼嘯，桅桿弓起了腰在軋軋地作響?? 唉！它不是在尋求什么幸福，也不是逃避幸福而奔向他方！下面是比藍天還清澄的碧波，上面是金黃色燦爛的陽光?? 而它，不安的，在祈求風(fēng)暴，仿佛在風(fēng)暴中才有著安祥！呵，母親 舒婷你蒼白的指尖理著我的雙鬢 我禁不住象兒時一樣 緊緊拉住你的衣襟 呵，母親為了留住你漸漸隱去的身影 雖然晨曦已把夢剪成煙縷 我還是久久不敢睜開眼睛我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾 生怕浣洗會使它失去你特有的溫馨 呵，母親歲月的流水不也同樣無情 生怕記憶也一樣退色呵 我怎敢輕易打開它的畫屏為了一根刺我曾向你哭喊 如今帶著荊冠，我不敢 一聲也不敢呻吟 呵，母親我常悲哀地仰望你的照片 縱然呼喚能夠穿透黃土 我怎敢驚動你的安眠我還不敢這樣陳列愛的祭品 雖然我寫了許多支歌 給花、給海、給黎明 呵，母親我的甜柔深謐的懷念 不是激流，不是瀑布是花木掩映中唱不出歌聲的枯井黃昏 季羨林黃昏是神秘的，只要人們能多活下去一天，在這一天的末尾，他們便有個黃昏。雙峰秋色去來中：去也西風(fēng)，來也西風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。又送王孫去，萋萋滿別情。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。游子吟(唐)孟郊慈母手中線，游子身上衣。野徑云俱黑，江船火獨明。第一篇：古典詩詞誦讀（范文）古典詩詞誦讀：望天門山(唐)李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。塞下曲(唐)盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。遠芳侵古道，晴翠接荒城。憫農(nóng)(唐)李紳春種一粒粟，秋收萬顆子。江南春(唐)杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。青山雙影落橋東：南有高峰，北有高峰。?。≌埬銇砜纯创蠛?，愿你也變成一片大海。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。冬天最美是早晨。多變的臉 張歧多么像人啊，海的臉一天多變。爸爸和媽媽的臉不也是常常地變？當(dāng)我潛心做功課的時候，當(dāng)我學(xué)雷鋒叔叔做好事的時候，當(dāng)我不講禮貌和淘氣的時候??嬉笑和嚴(yán)肅常常有同樣的內(nèi)涵：為了深沉的愛。橡子浸濕了，裂開了口，它用自己發(fā)出來的枝蔓勾住地上的幼苗，而另一棵幼苗也向上長起來。我心里很清楚，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結(jié)巴。孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在講臺上輕輕說一句話，再由那個孩子把話復(fù)述出來。我等待著??然后，倫納德老師說了八個字。老牛好似牛群的家長，無比尊嚴(yán)。這就是真正的荷蘭。溪水 蘇雪林我們攜著手走進林子，溪水漾著笑渦，似乎歡迎我們的雙影。你記得嗎？壩下邊不是有許多大石頭，阻住水的去路？水初流到石邊時，還是不經(jīng)意的涎著臉撒嬌撒癡的要求石頭放行，但石頭卻像沒有耳朵似的，板著冷靜的面孔，一點兒不理。母 雞 老舍一向討厭母雞。不論是在院子里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。它負責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛?！薄笆前。柄椪f，“我們都還不錯，不過難道你不知道我們鷹是鳥中之王嗎，在我們說話之前你怎敢先開口呢？”云雀說道：“我認為我們是同一個家族的人呢！”鷹帶著輕蔑的眼神看了看它說道：“誰告訴你說我們是同一家族的了？” 云雀說道：“我想我應(yīng)該提醒你一下，我能夠和你飛得一樣高，我還能夠用歌聲使別人開心，而你卻不能給予別人任何快樂和喜悅。八年之久，我沒有在院子里看蓮花了－－但故鄉(xiāng)的園院里，卻總有許多；不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。后來，那個東西停住腳，興許是在用力搖晃吧，棗枝嘩嘩作響，紅棗劈里啪啦地落了一地。哎，這不是刺猬嗎？！我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗兒的本事真高明?。】墒?，它住在什么地方呢？好奇心驅(qū)使我躡手躡腳地迫到水溝眼兒處，彎腰望望，水溝眼兒里黑洞洞的，小刺猬已經(jīng)沒有了蹤影。這肥皂泡很美麗，五色的浮光，在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)。我是您放入大海的一只小船,您的眼睛是我最安全的碼頭?！岸《|東”打在鐵皮的屋頂上。站在樓頂上看雨。獵狗跑在我前面。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。太陽從西邊落山，恐懼卻從我的心頭升起，那年我才13歲。開了門，一群人扛著鋤頭站在我家門前，他們都是周圍我熟悉的鄉(xiāng)親。一、巧妙利用時間。二、有目標(biāo)，有計劃。背熟后再抄寫或默寫，還是像前面那樣，一天四首。讀第一遍最重要，一定讓學(xué)生看清楚讀準(zhǔn)確，不然一旦讀錯了等到背熟了再改可就麻煩了。為了激發(fā)學(xué)生的誦詩興趣，我還采取了一些學(xué)生喜聞樂見的方式，如詩文表演、古詩接力賽、給詩配畫、辦古詩?？殖瓐?、配樂詩朗誦等。（2）理解背誦法。其實，我覺得開展誦讀古詩詞活動的好處遠不止這些。蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜 所謂伊人，在水一方 溯洄從之，道阻且長 溯游從之，宛在水中央 蒹葭萋萋，白露為晞 所謂伊人，在水之湄溯洄從之，道阻且蹟 溯游從之，宛在水中坻蒹葭采采，白露未已 所謂伊人，在水之涘 溯洄從之，道阻且右 溯游從之，宛在水中沚木蘭辭 可汗問所欲，唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織 “木蘭不用尚書郎，不聞機杼聲，但聞女嘆息 愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng) 問女何所思？問女何所憶？ 阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝 女亦無所思，女亦無所憶 小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊 昨夜見軍帖，可汗大點兵 軍書十二卷，卷卷有爺名 阿爺無大兒，木蘭無長兄 愿為市鞍馬，從此替爺征東市買駿馬，西市買鞍韉 南市買轡頭，北市買長鞭 旦辭爺娘去，暮宿黃河邊不聞爺娘喚女聲 但聞黃河之水鳴漸漸旦辭黃河去，暮至黑山頭 不聞爺娘喚女聲 但聞燕山胡騎鳴啾啾 萬里赴戎機，關(guān)山度若飛 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸 歸來見天子，天子坐明堂 策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強開我東閣門，坐我西閣床 脫我舊時袍，著我舊時裳 當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃 出門看伙伴，火伴皆驚惶同行十二年，不知木蘭是女郎 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離 雙兔傍地走安能辨我是雄雌？ 敕勒歌敕勒川，陰山下 天似穹廬，籠蓋四野 天蒼蒼，野茫茫 風(fēng)吹草低見牛羊古風(fēng) 秋葉輕煙攏蝶舞，薄暮鎖清秋。其二》 趙翼李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁?！稌x書》良才不隱世。—司馬光人才之能，自非圣賢，有所長必有所短，有所明必有所藏?！端问贰?得十良馬，不如得一伯樂?！?高者未必賢，下者未必愚。詩者，感其況而述其心，發(fā)乎情而施乎藝也。《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，約成書于春秋末期，收入詩歌305篇，原稱《詩三百》，漢武帝時改稱《詩經(jīng)》，成為儒家經(jīng)典之一，影響著后人。關(guān)雎》；執(zhí)子之手，與子偕老。楚辭體的特點：帶有想象豐富、文辭華美、風(fēng)格絢麗的浪漫主義色彩；“皆書楚語，作楚聲，紀(jì)楚地，名楚物”具有濃郁的地方色彩；楚辭的語句參差，富有變化，篇幅一般比較長；常用語氣助詞“兮”。到了秦代詩歌沒有任何成就，就算其他文學(xué)也鮮有其他成就，史稱“秦世無文”，一切都因為秦朝高壓統(tǒng)治，焚書坑懦。后來，唐代張籍根據(jù)此詩寫了《節(jié)婦吟》，用以明志。在南朝齊梁時期，詩歌發(fā)展出現(xiàn)了兩大動向，一詩歌內(nèi)容消極低俗，極不健康，宮廷詩艷情詩泛濫。王勃明確反對當(dāng)時“上官體”，“思革其弊”，得到盧照鄰等人的支持。陳子昂出現(xiàn)了，他是一個劃時代的標(biāo)志，標(biāo)志著初唐任務(wù)的最終完成，預(yù)示著盛唐時代的到來。望洞庭湖贈張丞相與杜甫寫洞庭湖詩齊名，過故人莊給代表了其作為田園詩人的最高成就。王昌齡冠以七絕圣手之稱，更得詩家夫子的美譽，其《出塞》被譽為七絕壓卷之作。青年時期仗劍去國，辭親遠游，晚期平生不下淚，于此沾無窮。