【正文】 個路人誤認(rèn)為是莎莉文老師了。饒老師關(guān)心我們的事，就像天上的星星，怎么也數(shù)不清，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛護我們，我永遠也忘不了您對我們的愛點評：這是一篇很樸實的作文，作者開篇點題，首尾呼應(yīng)將老師的關(guān)心和對我們的愛通過具體事例表達出來了。,就像媽媽一樣。積累運用（五）習(xí)作要求：本次習(xí)作是縮寫你所學(xué)過的一篇較長的文章，照例子縮寫。生活是創(chuàng)作的源頭活水，作者將真實的生活化作無聲的泉眼，在不經(jīng)意間噴涌出來的是作者內(nèi)心的真摯感情。那目光也令我感動。那目光令我感動，它猶如一股溫泉，慢慢地流入我的心田，流遍我的全身。點評：作者用簡單的語言詳細的寫出了勸說的原因、經(jīng)過、結(jié)果。400字左右。我在報紙上曾多次看到有關(guān)于你們的信息，你們每天早上天還沒亮就起床，摸著黑走幾十里路去上學(xué)，有時候下雨還要走泥巴路，上課只有幾張破舊的桌椅，甚至連粉筆都沒有，你們的鉛筆用的就剩一寸長還不舍得扔掉，中午只能在學(xué)校吃水煮白菜。（3分），他會說什么？（寫幾句連貫的話）（2分）五、作文。此后，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個字，擦的時候也好擦了。）著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。③他是一個可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。（4分）請為畫橫線的詞語寫一個近義詞，將其填在旁邊的括號里。o）陽五鳳掛珠釵；項下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。（15+11分）一、閱讀《“鳳辣子”初見林黛玉》片段，回答下列問題。（9分）根據(jù)提示填空。2．在困難面前，我們必須迎難而上。（3）我童年時的發(fā)現(xiàn)（）沒有科學(xué)根據(jù)，（）還是有一定道理的。(jiānɡ ji224。n q236。lo zǐshǔ pi224。（2分）（1）大街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。在這樣（）的形勢下，我浪費糧食的行為受到了老班長（）的批評。用關(guān)聯(lián)詞把兩個句子合成一句：_______________________________。④“地滿紅花紅滿地，_________________________。” 黛玉納罕道：“這些人個個皆()斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系（x236?！@熙鳳攜著黛玉的手，上下細細的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了。（1分）《“鳳辣子”初見林黛玉》這個片段是節(jié)選自我國古典文學(xué)名著_________,文段通過________ 和_______兩個方面的描寫，向我們展示了一個________、________、_______的人物形象。一個小男孩呀，你們不能想象他有多么細膩的內(nèi)心世界?！雹莓?dāng)老師的朋友對我說：當(dāng)時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。老師說，這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎勵。第二篇：人教五年級語文下冊積累運用積累運用（一）習(xí)作要求：本次習(xí)作要求是策劃一次和遠方小朋友“手拉手”活動。祝你們：身體健康，學(xué)習(xí)進步一個陌生的伙伴2010年9月17日點評：小作者用真摯的語言，表達了“手拉手”活動的想法及建議，以及對在災(zāi)區(qū)同學(xué)的關(guān)心?！斑@就對了，所以我們別摘花兒了，好不好？”我接著勸。積累運用（四）習(xí)作要求：本次習(xí)作是寫一篇關(guān)于“感動”的作文，語句要通順，要表達出自己的真實情感，題目自擬。在走上公共汽車車門的那一瞬間，我無意中接觸到父親的目光，那目光令我感動，它充滿了對歲月的流逝的無奈和感傷，但更濃的是期盼，是殷切的希望，希望我努力學(xué)習(xí)，將來才能過上幸福的生活。那目光令我感動，它令我忘卻煩惱和憂愁，快樂的生活；它令我體味到生活的艱辛，讓我遙望遠方；它充滿溫馨和祝福，讓我我努力去擷取更高處的果實。二、主題鮮明。積累運用（六）習(xí)作要求：本次習(xí)作是寫一個你印象深刻、忘不了的人，哇可以是身邊熟悉的人，也可以是偶然遇到的陌生人。認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課的時候您總是很認(rèn)真，有時還會講些好玩的事情，逗得我們哈哈大笑，每個同學(xué)都聽得津津有味。400字左右。咔嚓一聲門開了，開門的是一位婦女，從那慈祥的眼神中，我知道一定是莎莉文老師?？纯茨巧角逅悖毯Ｋ{天，花紅柳綠。讓我們摒棄自私和怯懦，用愛心去擁抱真善美的生活。nn232。（5分）1．“顏色各異”中“異”的音序是（），部首是（）再查（）畫，字典中的意思是：①有分別，不相同；②奇異，特別；③另外的，別的；④分開； ⑤驚奇，奇怪。熱情 熱烈 激烈精彩的演出一結(jié)束，觀眾就報以（）的掌聲。2．我敢保證，今年學(xué)校運動會我們班可能得冠軍。)投奔(bēnb232。 dǎn qi232。o wǔ rǔ p242。A、《儒林外史》 B、《西游記》 C、吳承恩 D、吳敬梓五、按要求〃改寫句子?！╛___________。___________〃一枝紅杏出墻來。水上城市 荷蘭花之國〃水之國〃風(fēng)車之國 威尼斯破釜沉舟 《史記》史家之絕唱〃無韻之離騷 巨鹿之戰(zhàn)第二部分：閱讀積累與運用十、閱讀《“鳳辣子”初見林黛玉》片段〃回答下列問題。o)陽五鳳掛珠釵。怨不得老祖宗天天口頭心頭〃一時不忘。他7歲〃上小學(xué)二年級。沒有一個同學(xué)對這件事有疑義。我看著他〃看著看著就要掉眼淚。()菲薄： A微薄(指數(shù)量少、質(zhì)量次)B瞧不起()。第五篇：人教版五年級下冊語文期末試卷實驗小學(xué)20092010學(xué)年第二學(xué)期期末試卷五年級語文（親愛的小朋友們，快來大顯身手吧！用優(yōu)秀的成績迎接快樂的暑假！老師相信你一定行?。┑谝徊糠?積累與運用（39分）一．聽短文，完成填空。 h224。 m242。）諾言（ru242。nɡ）小艇（xiǎo tǐnɡ）2．判斷下列句子中的人物描寫運用了什么方法。D、既然有天大的本領(lǐng)，也不能驕傲?！盇．人們的生活因為有了我才變得美好?！彬唑扬w得那么快，哪里會追得上？（換種說法，意思不變）童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是。假如沒有森林，地球?qū)?50萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴大，人類的生存環(huán)境也會大大惡化。第三部分習(xí)作（30分）題目:真讓我著迷生活是個萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍天、一