【摘要】什么是數(shù)學?百科全書上是這么定義的,數(shù)學是研究數(shù)量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。透過抽象化和邏輯推理的使用,由計數(shù)、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產生??赡苣闳匀徊幻靼缀螢閿?shù)學。通俗的說,數(shù)學就是一門關于計算的課程。那么,數(shù)學到底體現(xiàn)在哪里呢?事實上,我們的生活中,數(shù)學無處不在。精密的數(shù)學竟然能跟拿襪子扯上邊。關于拿多少只襪子能配成對的問題,答案并非兩只。我敢擔
2025-01-18 12:37
【摘要】一元一次不等式應用題專題(分配問題)1、一堆玩具分給若干個小朋友,若每人分3件,則剩余4件,若前面每人分4件,則最后一人得到的玩具最多3件,問小朋友的人數(shù)至少有多少人?。2、用若干輛載重量為8噸的汽車運一批貨物,若每輛汽車只裝4噸,則剩下20噸貨物;若每輛汽車裝滿8噸,則最后一輛汽車不滿也不空。請問:有
2025-03-24 05:29
【摘要】列一元一次方程解應用題專題列方程解應用題步驟:1、認真審題,理解題意,弄清題目中的數(shù)量關系,找出其中的相等關系;2、設出未知數(shù),用含有未知數(shù)的代數(shù)式表示題目中涉及的數(shù)量關系;3、根據(jù)相等關系列出方程;4、求出所列方程的解;5、檢驗方程的解是否符合問題的實際意義;
2025-07-26 00:42
【摘要】第一篇:小學數(shù)學第十二冊應用題匯總練習一 小學數(shù)學第十二冊應用題匯總練習一 1、只列式不計算。⑴生產了一批零件,每天生產200個,15天完成,實際每天生產了250個,實際多少天可以完成?(用比例方...
2024-10-21 09:48
【摘要】分數(shù)除法應用題一、同步知識梳理1、求一個數(shù)的幾分之幾是多少.用一個數(shù)×幾分之幾,也就是:單位“1”的量×分率=分率對應量2、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾.用一個數(shù)÷另一個數(shù),也就是:對應量÷單位“1”的量=對應分率3、已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù).用一個數(shù)÷幾分之幾,也就是:對應量÷對應分率=
2025-03-24 02:25
【摘要】一元二次方程的應用(一)傳播問題①審題;②設未知數(shù);③列方程;④解方程;⑤檢驗根是否符合實際情況;⑥作答。,經過兩輪傳染后共有121人患了流感,每輪傳染中平均一個人傳染了幾個人?,每個支干又長出同樣數(shù)目的小分支,主干、支干和小分支的總數(shù)是91,每個支干長出多少小分支?,共比賽45場比賽,共有多少個隊參加比賽?,共比賽90場比賽,共有多少個隊參加比賽?
2025-03-24 05:32
【摘要】小學六年級應用題分類練習620題 篇一:小學六年級應用題分類練習620題 小學六年級應用題分類練習520題 4.甲容器盛鹽水800克,含鹽量是12克;乙容 濃度應用題 1、把20千克食鹽...
2025-03-25 22:15
【摘要】青島版小學數(shù)學五年級上冊應用題匯編1.兩汽車從相距539千米的兩地同時相對開出,,,經幾小時兩車相遇?2、甲、乙兩地相距360千米。一輛汽車從甲地開往乙地,計劃9小時到達。因天氣變化,實際每小時比計劃少行4千米,實際多少小時到達乙地?3、甲乙兩輛汽車同時從相距630千米的兩地相對開出,。已知乙車每小時行70千米,甲車每小時行多少千米?(4分)4、甲、乙兩車同時從甲
2025-07-24 09:22
【摘要】分數(shù)應用題練習1、學校買來100千克白菜,吃了,吃了多少千克?還剩多少千克?2、一個排球定價60元,籃球的價格是排球的?;@球的價格是多少元?3、小紅體重42千克,小云體重40千克,小新體重相當于小紅和小云體重總和的。小新體重是多少千克?4、有一摞紙,共120張。第一次用了它的,第二次用了它的,兩次一共用了多少張紙?
2025-08-05 08:46