【正文】 、著急、生氣、后悔都沒(méi)有用，關(guān)鍵是想一個(gè)解決問(wèn)題的辦法，因此，唯一的辦法是改變自己，適應(yīng)環(huán)境，保持一個(gè)良好的心態(tài)。第四篇：聽(tīng)魏書(shū)生教育思想報(bào)告會(huì)有感聽(tīng)魏書(shū)生教育思想報(bào)告會(huì)有感——愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教育的天職“為師當(dāng)學(xué)魏書(shū)生，從教當(dāng)學(xué)魏書(shū)生”這是對(duì)當(dāng)代名師魏書(shū)生一生忠于教育事業(yè)的贊美。只要我們抱著一個(gè)虔誠(chéng)的心，用無(wú)私的愛(ài)投身于教育事業(yè)，默默無(wú)聞，將工作做好。對(duì)魏書(shū)生印象最深的是他所說(shuō)的“互助”。我想，為人師者，更應(yīng)該有勇氣坦坦蕩蕩承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。當(dāng)我們以一種豁達(dá)、開(kāi)闊的胸襟看待一切時(shí)，什么煩惱、痛苦，也只能是我們的豐富生活中不唱主調(diào)的調(diào)味品而已。第三篇：聽(tīng)魏書(shū)生德育專題報(bào)告會(huì)有感聽(tīng)魏書(shū)生德育專題報(bào)告會(huì)有感臺(tái)山市北陡中學(xué)李振龍魏書(shū)生是我國(guó)素質(zhì)教育最響當(dāng)當(dāng)?shù)囊粔K牌子，這位“半路出家”的特級(jí)教師，有太多“別人不知”和“人所都知”的東西了。當(dāng)了13年局長(zhǎng)兼書(shū)記，記滿了60多本個(gè)日記本兒，還不算學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀筆記，往那一放，大伙兒說(shuō)：“呀，魏老師，多不容易？”魏老師認(rèn)為：分解到每一天的時(shí)候，何其容易！拿個(gè)筆，讓自己的思緒順到筆端，高高興興，流淌到紙上，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的威脅，又不挨整，還沒(méi)有饑餓，這分明是享受人生啊。勻：呼吸勻。魏書(shū)生老師在這次報(bào)告會(huì)中反復(fù)講“松、靜、勻、樂(lè)”的生活工作觀，身體要保持放松，心理上要保持安靜，時(shí)刻抵御外界的干擾；呼吸要均勻，使自己保持放松狀態(tài)；心情要舒暢、快樂(lè)，在工作中享受到生活的快樂(lè)，讓我們享受到為國(guó)家、為人民、為集體、為他人盡到責(zé)任的快樂(lè)。報(bào)告會(huì)在云夢(mèng)縣人民會(huì)場(chǎng)舉行，雖然坐在最后一排，看不清魏老師的模樣，但他那精彩的報(bào)告一直吸引著我，一千多人的會(huì)場(chǎng)里蕩漾著魏老師平近鏗鏹的聲音，他的幽默、才氣不時(shí)引來(lái)陣陣熱烈的掌聲和快樂(lè)的笑聲。什么樣的都有。三、塞翁失馬焉知非福魏老師說(shuō)，如果倒霉了，那就要研究研究通過(guò)這個(gè)倒霉的事兒，能占到什么便宜。其實(shí)學(xué)生也不是沒(méi)有心，只是我總是帶著有色眼鏡去看他們，尤其是那些“劣跡般般”的孩子，我總是不愿意相信他們，總是懷疑他們犯了什么錯(cuò)誤。別不著邊際的想著自己要過(guò)那種不食人間煙火的天使生活，我不是天使，我只是一名教師，普天之下有那么多教師，我只是最普通的一個(gè)，和我的學(xué)生和諧相處，教學(xué)相長(zhǎng)，這也是一種樂(lè)趣。這樣忙碌的生活，我開(kāi)始有不滿情緒，那些考了公務(wù)員的同學(xué)，簡(jiǎn)直悠閑的不像話了，據(jù)他們說(shuō)，都有些無(wú)所事事了，于是我開(kāi)始羨慕，在羨慕嫉妒恨中生活，可實(shí)在是太痛苦了，一遇到事兒的時(shí)候就想著，趕快把這三年熬過(guò)去，熬完了我也去考個(gè)公務(wù)員，弄個(gè)清閑的鐵飯碗吃吃。2010年11月初，我來(lái)試講，那時(shí)候的心情是緊張的。這我的心才算是落地了，并且很高興！剛一畢業(yè)，當(dāng)了班主任，工作壓力的確很大，總是提心吊膽的，擔(dān)心學(xué)生出各種各樣的狀況。其次，我作為一名高中老師，生活應(yīng)該比上不足，比下有余。魏老師說(shuō)，不要認(rèn)為教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，不要讓外界干擾你的思想，不要陷入攀比的惡性循環(huán)怪圈，總是不知足，官越大，越想大。這不是良好的師生關(guān)系?？鬃诱f(shuō)，因材施教，孔子說(shuō)，有教無(wú)類。后來(lái)正式上課了，她有一次中午跳墻出去，被政教老師逮到，送到保衛(wèi)科，我走在去保衛(wèi)科接她的路上，她把放在桌子上的花露水喝了一大口，企圖自殺，逃避錯(cuò)誤，逃避懲罰。當(dāng)班主任，什么都不經(jīng)歷，孩子都乖乖巧巧的，那我一輩子也不會(huì)成長(zhǎng)！一輩子也不會(huì)成為有經(jīng)驗(yàn)的班主任。這次報(bào)告感受較深，特別是魏書(shū)生老師的那顆平常心。這次報(bào)告魏書(shū)生老師把那顆平常心說(shuō)到了極致。只有經(jīng)歷過(guò)這些還能快樂(lè)起來(lái)的人，才是真正樂(lè)觀的人！有的時(shí)候，我們也許會(huì)感覺(jué)自己懷才不遇，因而精神萎靡不振?！睆慕處熉殬I(yè)的意義來(lái)說(shuō)，這樣的地位教師是當(dāng)之無(wú)愧的，但現(xiàn)實(shí)生活中，教師是否能有這樣的地位，則是另外一回事了。俗話說(shuō)得好：生活像鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；反過(guò)來(lái)，你哭它也哭?！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)”，作為老師，不必總抬起高昂的頭在學(xué)生面前扮演十全十美的圣人。當(dāng)我說(shuō)完，同學(xué)們的掌聲立刻響了起來(lái)，那個(gè)女生也向我道了歉?！蔽覀冋嬲@樣做到是多么不容易啊！但人家確是這樣做的，而且成效良好，這說(shuō)明啥？說(shuō)明人家的經(jīng)驗(yàn)行的通啊。只要正確處理人與人之間的復(fù)雜關(guān)系，團(tuán)結(jié)共事，才能有蓬勃生機(jī)的共同事業(yè)。魏書(shū)生，一個(gè)只有初中學(xué)歷的人。人生有太多的苦難，與其整天唉聲嘆氣，不如笑對(duì)人生，有時(shí)候，遇到困難這樣想：我過(guò)一天，就要幸福一天，珍惜好今天，盡上自己的最大努力，不管結(jié)局如何，自己無(wú)怨無(wú)悔。社會(huì)贊譽(yù)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，你要有清醒的認(rèn)識(shí)。（4）培養(yǎng)學(xué)生的自信心。對(duì)待教育——“愛(ài)”字當(dāng)頭，尊重與寬容 教師一個(gè)重要的勞動(dòng)成果是收獲真摯的感情。在充滿愛(ài)的教育中，真正體現(xiàn)出他在學(xué)生心目中偉大的地位。難怪有人會(huì)說(shuō)：魏老師具有著“神”的思想品格！他當(dāng)之無(wú)愧！第五篇：聽(tīng)魏書(shū)生思想報(bào)告會(huì)有感5月下旬，我校集中組織了觀看“魏書(shū)生思想報(bào)告會(huì)”光碟，我們教師都被魏老師的精彩演講所感動(dòng)，掌聲不斷，共用兩個(gè)多小時(shí)，但大家都感到時(shí)間太短了，意猶未盡。每個(gè)坎坷，努力挺過(guò)去，都有便宜可占。魏老師本著四個(gè)字“松、靜、勻、樂(lè)”四個(gè)字，領(lǐng)著自己學(xué)校的全體師生向快樂(lè)