【正文】 行了兩次質(zhì)量檢測(cè)，初三進(jìn)行了七次質(zhì)量檢測(cè)。組織我校教師參加礦區(qū)初中作文同課異構(gòu)教學(xué)比賽，我校申永貴、陳寶國(guó)老師獲得一等獎(jiǎng)；唐紅莉、陳瑞黎老師獲得二等獎(jiǎng)。本次檢查活動(dòng)對(duì)推動(dòng)第二中學(xué)教育教學(xué)的健康有序地開展以及教學(xué)改革的順利實(shí)施起到了積極作用。學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)仍停留在聽課、評(píng)課等常規(guī)活動(dòng)上，部分教師參與積極性不高，需要?jiǎng)?chuàng)新校本教研活動(dòng)形式。五、統(tǒng)籌兼顧，做好其他工作3月初，組織舉行高三百日誓師大會(huì)； 3月至5月底組織70多名教師完成“一師一優(yōu)課，一課一名師”視頻課拍攝并上傳；4月中旬，組織高二年級(jí)舉行生物學(xué)科競(jìng)賽；組織王林燕、周桃群、王曉燕、張梅霞等老師參加縣市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽。通過專家的教學(xué)專題報(bào)告、組織教師到多校學(xué)習(xí)交流、組織校內(nèi)優(yōu)秀教師進(jìn)行示范課展示等多種形式，開展了教師校本培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課。五、第二課堂、提升素質(zhì)根據(jù)各年級(jí)、各學(xué)科實(shí)際，各教研組須積極組織學(xué)生開展第二課堂或綜合實(shí)踐活動(dòng)。這種整體創(chuàng)優(yōu)機(jī)制其目的就是增強(qiáng)了學(xué)校、教師的向心力和凝聚力，為集體備課的“智慧共享”和建立和諧的教師團(tuán)隊(duì)保駕護(hù)航。依托教研組積極推行了以小課題研究帶動(dòng)教育教學(xué)的創(chuàng)新。許多教師在教學(xué)中已經(jīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)方法，并將自身學(xué)習(xí)生活的這種狀態(tài)，遷移輻射到教學(xué)的主體，使學(xué)生在學(xué)會(huì)閱讀、學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)并不斷提高學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)過程中，升華了學(xué)習(xí)的內(nèi)涵。通過班級(jí)學(xué)習(xí)委員和課代表對(duì)學(xué)科作業(yè)的布置，批閱和平時(shí)檢測(cè)情況的統(tǒng)計(jì)和評(píng)價(jià)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一、遵章守紀(jì)、依法執(zhí)教認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《“十要十不準(zhǔn)”規(guī)定》。并布置落實(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)活動(dòng)，高文娟、李剛老師積極參與了此事，兩學(xué)生赴市參加生物競(jìng)賽復(fù)賽；安排教師組織高一、二學(xué)生參加市數(shù)學(xué)、物理競(jìng)賽。②教務(wù)處組織高一、二年級(jí)學(xué)生補(bǔ)考。6月份，教務(wù)處對(duì)高考、中考期間學(xué)生家庭作業(yè)進(jìn)行了兩次下班檢查，收到了明顯效果。期初，教務(wù)處就安排備課組長(zhǎng)每周集體活動(dòng)時(shí)，要認(rèn)真檢查備課、上課等教學(xué)情況，并做好檢查記錄。要求老師們提前熟悉教材，訂好計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度并提前備好一周的課，教務(wù)處及時(shí)檢查，抓落實(shí)。把圖書室分為三部分，一個(gè)工具圖書室，里面具有70多種書本，一個(gè)圖書室里面具有兩萬余冊(cè)書，和一個(gè)報(bào)刊雜志閱覽室，里面具有60余種報(bào)刊雜志。為了使各辦公室的電腦網(wǎng)絡(luò)能盡快連接，不影響教師們利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料，電教人員加班加點(diǎn)，較順利的接通了所有網(wǎng)線。（九）運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作根據(jù)計(jì)劃本學(xué)期4月底進(jìn)行了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，教務(wù)處根據(jù)各位老師特點(diǎn)進(jìn)行了合理的分工，體育組做好了相關(guān)的準(zhǔn)備工作，使得本次運(yùn)動(dòng)會(huì)得以順利完成。（七）、做好畢業(yè)班升學(xué)相關(guān)工作。（二）、防止學(xué)生流失，控輟保學(xué)本學(xué)期教務(wù)處加強(qiáng)了學(xué)生流失控制，凡是成績(jī)不佳，想退學(xué)的學(xué)生，班主任都要及時(shí)上報(bào)到教務(wù)處，由教務(wù)處與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，做家長(zhǎng)的思想工作，不得讓其退學(xué)，有部分學(xué)生得以繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，對(duì)不是本學(xué)區(qū)想退學(xué)回家的學(xué)生，教務(wù)處與家長(zhǎng)及時(shí)溝通讓其及時(shí)轉(zhuǎn)回本學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)。（五）、加強(qiáng)教師考勤管理，確保課堂教學(xué)順利進(jìn)行。當(dāng)然中考工作在假期里還有很多事情要做，教務(wù)處會(huì)一如既往的做好這些事情。三、電教工作本學(xué)期電教人員能夠定期對(duì)各辦公室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以解決，全學(xué)期共報(bào)修80次左右，較上學(xué)期略有增加，為保證教學(xué)的順利開展，能夠做到了及時(shí)維修不隔日，當(dāng)天的事當(dāng)天解決。四、文印室工作本學(xué)期文印工作由張翼擔(dān)任，由于第一次從事本項(xiàng)工作，開始時(shí)打印出現(xiàn)的問題較多，特別是第一次月考，民文試卷出現(xiàn)兩面內(nèi)容相同的問題，導(dǎo)致一個(gè)班的試卷不能使用，為此教務(wù)處對(duì)文印人員進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)，隨著印的東西越來越多，文印人員對(duì)工作越來越熟悉，漸漸打印的質(zhì)量越來越高，服務(wù)的態(tài)度也有所改善，但也存在著一些缺點(diǎn)，（1）不能時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守崗位，總有老師去印資料時(shí)，不在崗，（2）文印工作的態(tài)度還不夠積極主動(dòng)，工作還沒有條理，今后要提高自己的服務(wù)意識(shí)，要業(yè)務(wù)嫻熟，注意學(xué)習(xí)各種打印機(jī)的工作原理，要懂得打印機(jī)的維護(hù)工作，多學(xué)習(xí)一些打印機(jī)的維修知識(shí)。2013教務(wù)處、25第二篇：第二學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)本學(xué)期教務(wù)處在上級(jí)主管部門和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，借市有效教學(xué)年縣打造全優(yōu)課堂契機(jī)，深化了先學(xué)后教，合作探究，展示交流、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)改革，推進(jìn)了全優(yōu)課堂工程，規(guī)范了教學(xué)管理，從而有效的提升學(xué)校文化品位和自主發(fā)展能力，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面一、期初工作，開門紅開學(xué)初，據(jù)校長(zhǎng)室精神，教務(wù)處迅速擬定了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，以飽滿的熱情，必勝的信心，投入了新學(xué)期工作。要求計(jì)算機(jī)管理員及時(shí)維護(hù)好計(jì)算機(jī)，保證計(jì)算機(jī)課程的正常開展。并對(duì)發(fā)現(xiàn)的教學(xué)事故，都能嚴(yán)格按教學(xué)制度執(zhí)行。在各類教學(xué)檢查中，數(shù)量足、質(zhì)量秀、上交及時(shí)的老師有：蔡鑫鑫、馮文倩、趙金兵、孫平平、孫新民、陳武君、李媛媛、丁麗麗、李剛、許艷、張靜明、朱志偉、潘家華、李廣娟、程玉環(huán)、周洪波、韓云風(fēng)、潘虹、余紅、崔建華、范榮寬、朱紅、沈守維、涂立云、葛華平、汪昌梅、孟燕飛、孫克波、李紅霞、張海燕、吳丹丹、唐月娥、陳建秋、晏文婷、陳波、謝麗、夏興麗、嵇道喜、劉玲、楊萬銀、韓燕燕、施從花、孟德欣、夏良浩、何新榮、朱文齊、夏良浩、何新榮、成善霞、張耀武、嵇道鑫、何春梅等三、教學(xué)活動(dòng)，有條理按照開學(xué)初的教學(xué)計(jì)劃，本學(xué)期有序的開展了下列活動(dòng)，每個(gè)月份都有工作側(cè)重點(diǎn)，有條不紊，收到良好效果。此次補(bǔ)考對(duì)相關(guān)學(xué)生起到了很好的督促作用。另外，針對(duì)省委新的教學(xué)政策，教務(wù)處迅速下達(dá)暑期學(xué)生作業(yè)布置事宜，要求各學(xué)科老師做好作業(yè)設(shè)計(jì)工作。二、健全制度、狠抓落實(shí)為使教學(xué)常規(guī)管理步入規(guī)范化、精細(xì)化軌道。改進(jìn)了學(xué)生對(duì)教師師德及課堂教學(xué)反饋評(píng)價(jià)的方式，給學(xué)填表過程以更多的時(shí)間和相對(duì)獨(dú)立的空間，質(zhì)性評(píng)價(jià)語句更能反映評(píng)價(jià)者自身的所感和所悟，評(píng)價(jià)量化結(jié)果應(yīng)該更趨準(zhǔn)確。構(gòu)建和諧人文課堂。經(jīng)量化考核及沒有論文發(fā)表的教研組不能評(píng)優(yōu)的原則，數(shù)學(xué)組被評(píng)為優(yōu)秀教研組、政史地組被評(píng)為先進(jìn)教研組。及時(shí)將調(diào)研的情況總結(jié)和反饋。堅(jiān)持“兩課一操活動(dòng)”，積極組織引導(dǎo)學(xué)生積極開展健身活動(dòng)。利用網(wǎng)上閱卷，改卷后有評(píng)價(jià)與分析，提高考試的信度與效度。將縣教育局下達(dá)高考任務(wù)目標(biāo)分解到各班級(jí)。6月初組織高三學(xué)生進(jìn)城高考，6月中旬，高二學(xué)生進(jìn)城會(huì)考及計(jì)算機(jī)考試。今后工作中，教務(wù)處將與其它部門緊密配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)積極的做好本職工作，強(qiáng)化崗位責(zé)任，努力實(shí)現(xiàn)課程理念的創(chuàng)新、教育決策的前瞻、管理措施的創(chuàng)新，為我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。并且通過定期或不定期檢查，督促各教研組把各項(xiàng)計(jì)劃落實(shí)到位，確保各項(xiàng)工作的實(shí)效性。組織參加大屯礦區(qū)中小學(xué)思品政治說課比賽，我校伊勝愛老師獲得一等獎(jiǎng)；朱艷陽、蔡先友、趙本義老師獲得二等獎(jiǎng)。英語特色教學(xué)成績(jī)喜人 ①繼續(xù)組織舉行“英語活動(dòng)周”。此外，在《英語輔導(dǎo)報(bào)》2012年全國(guó)中學(xué)生英語翻譯大賽中，我校有14名同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)。為了進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，圍繞本屆初三畢業(yè)班，我校主要做了以下幾項(xiàng)工作：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨一線，指揮教學(xué)。（本次中考狀元來自于分層教學(xué)班，初三入學(xué)時(shí)成績(jī)?cè)?00名左右。加強(qiáng)“三法”研究，以科研促教學(xué)。為提高全體初三學(xué)生備戰(zhàn)中考意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)斗志，第二中學(xué)分別于2012年12月8日、2013年5月22日舉行了初三中考動(dòng)員會(huì)。1召開初三優(yōu)秀畢業(yè)生家校聯(lián)誼座談會(huì)，為母校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。榮獲“上海市優(yōu)秀考區(qū)”稱號(hào)，受到上海市教育考試院通報(bào)表揚(yáng)。藝體教學(xué)成果顯著重視學(xué)生全面發(fā)展，藝體教學(xué)凸顯二中特色，2012至2013學(xué)藝術(shù)類十級(jí)達(dá)72人、九級(jí)達(dá)78人（最高級(jí)別為十級(jí)）；體育類國(guó)家及省市級(jí)獲獎(jiǎng)56人。建立了四級(jí)教科研組織體系，即校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)全盤抓，教科室具體實(shí)施，教研組分管學(xué)科教研，備課組分管級(jí)內(nèi)教研。質(zhì)量是學(xué)校的生命，全體教師充分認(rèn)識(shí)到教育科研是提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，已充分認(rèn)識(shí)到課題的基本功能—－服務(wù)教育教學(xué)，鍛煉培養(yǎng)教師，指導(dǎo)教學(xué)，提高課堂效率。教師們依靠基礎(chǔ)教育課程改革總結(jié)，立足于課題研究，服務(wù)于課堂教學(xué)。“462”模式在2013沛縣校干培訓(xùn)會(huì)上作課改專場(chǎng)報(bào)告時(shí)，得到了沛縣教育同行領(lǐng)導(dǎo)、專家一致高評(píng)。目前，四個(gè)學(xué)科在使用一年之后。多項(xiàng)改革措施的推進(jìn)，使得我們學(xué)生的學(xué)習(xí)越來越自主、課堂越來越開放、越來越高效。這一系列的名家報(bào)告會(huì)，在老師們中間產(chǎn)生了巨大的反響。展望未來，我們滿懷信心，相信我們的工作定會(huì)更上一層樓！