【正文】 了我校學困生的轉(zhuǎn)化。二是求“新”，即教學觀念要有新轉(zhuǎn)變，教學方法要有新思路。為了加強黨員修養(yǎng)教育，樹立好一面旗幟作用，我校黨支部給每位黨員購買了《黨員干部修養(yǎng)鏡鑒》一書做為必讀書目，要求每位黨員同志認真學習，做4000字的讀書筆記，并寫一份學習體會。同時，我們緊緊圍繞“課堂教學體現(xiàn)、詩文誦讀滲透、民族音樂熏陶、文化氛圍感染”這樣四條途徑加以落實。依安縣計劃生育局第四篇：學習型黨組織建設(shè)活動總結(jié)學習型黨組織建設(shè)活動總結(jié)—— 交口縣城關(guān)第三小學黨支部按照縣委、縣教育體育科技局黨委的統(tǒng)一部署，我校黨支部結(jié)合學校實際，精心組織，周密安排，組織全校教職員工全面、深入、有序地開展了學習型黨組織建設(shè)活動，取得了明顯實效。充分利用民主生活會、黨員報告會等學習方式和《機關(guān)黨建》、《中國監(jiān)察》、《黨風廉政建設(shè)》等報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)、黨員活動室開展學習教育活動，營造良好的學習環(huán)境，提高了黨員干部學習教育水平。嚴格遵守學習制度，做好學習筆記。二、制定科學的學習型黨組織建設(shè)實施方案。通過開展學習型黨組織建設(shè)活動開展，激發(fā)了干部職工的內(nèi)在學習動力，興起了全員學習熱潮，牢固樹立了終身學習的理念，全員學習的理念，全程學習的理念，創(chuàng)新學習的理念。我局根據(jù)計生工作實際，制定了《楊陵區(qū)人口和計劃生育局關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的實施方案》，此方案從指導思想、目標任務(wù)、活動內(nèi)容、方法步驟、組織保障等各方面都進行了詳細的安排部署，確保此項工作有序開展。研究制訂了學習型黨員考評標準，引導廣大黨員干部積極主動地學習，促使有學習制度、有學習陣地、有學習記錄、有學習體會、有學習效果等“五有”，學習保障措施得到落實。二是改進了學習方式，完善了載體建設(shè)。特別是領(lǐng)導干部、黨員要帶頭學習，充分發(fā)揮模范帶頭作用。成立了局支部書記、局長張劍輝同志擔任組長，李亞莉同志任副組長，楊科元、蘇小平、白小俠組成成員“學習型黨組織”活動領(lǐng)導小組機構(gòu)，李亞莉同志兼任辦公室主任，雷永軍、朱志鴻為成員。二、制定科學的學習型黨組織建設(shè)實施方案，確?；顒佑行蜷_展。四、加強黨員干部學習，提升活動效果。建立健全黨內(nèi)各項學習制度，領(lǐng)導干部帶頭學習制度和黨員干部理論學習制度，健全“三會一課”、民主生活會、一般黨員干部學習等制度，建立黨支部黨員讀書會和學習交流會制度。楊陵區(qū)計劃生育局二Ｏ一Ｏ年十月二十九日第二篇：計生局建設(shè)學習型黨組織活動自查報告2楊陵區(qū)人口和計劃生育局 學習型黨組織建設(shè)自查工作報告區(qū)委宣傳部：根據(jù)《中共楊陵區(qū)委宣傳部關(guān)于對學習型黨組織建設(shè)工作督察的通知》的精神，我局黨支部通過采取對對照檢查、召開會議、觀摩交流、座談等形式對我局一年來學習型黨組織建設(shè)開展工作進行了自查，現(xiàn)將自查工作開展情況報告如下：一、領(lǐng)導重視，為活動提供保障。要求所有黨員要充分認識到建設(shè)學習型黨組織的的重要意義，要重視學習，善于學習，不斷掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領(lǐng)，提高辦事能力。由于我局人員少，工作頭緒多，下鄉(xiāng)次數(shù)頻繁，學習還不系統(tǒng)，不深入，長效的學習制度還健全不完善，有些落實還不到位，在以后的工作中有待進一步改進和提高。三、開展學習型黨組織建設(shè)宣傳，營造良好的活動氛圍氛圍氛圍。學習型黨組織建設(shè)是黨在新時期新形勢下的大膽實踐，是一項系統(tǒng)的新的偉大工程，只有通過充實的內(nèi)容、實在的活動載體，才能提高黨員干部學習的主動性和自覺性，確保學習不浮于面，不走過場，不搞形式。建立黨員個人自學制度，鼓勵黨員認真制訂個人學習計劃，積極開展自學活動，在黨員隊伍中形成良好的學習風氣。根據(jù)教體科局黨建工作重點和活動意見，我校黨支部制定了學習型黨組織建設(shè)活動的計劃和活動方案，在全體黨員和學校教職工中形成一種自覺學習、勤于學習、善于學習、勇于探索的良好風氣。針對教師選擇的名人名言是“為師之道”，針對學生選擇的名人名言是“做人之道，成功之路，成功之舉”等。為此，我們要求教師一定要牢固樹立終身學習的理念，在學習狀態(tài)中工作，不斷充實自己，尤其黨員教師，要強化學習意識，朝著建設(shè)學習型教師的目標努力。四是求“質(zhì)”，即彰顯教學特色。支部書記郭金拴以《黨員要講黨性重品行作表率》為題進行了黨課教育。這些制度有的是以前就有的，有的是結(jié)合今年的“創(chuàng)爭”活動制定的，我們組織全體黨員進行了重溫和學習，并要求遵照執(zhí)行。四、全面提升素質(zhì)，開創(chuàng)工作思路每學期堅持召開黨員干部民主生活會。第五篇：劍閣計生局學習型黨組織建設(shè)交流材料劍閣縣人口和計劃生育局 創(chuàng)建學習型黨組織活動交流材料建設(shè)馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會從全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。在班子成員的帶動下，全縣計生系統(tǒng)中平時想學而沒時間學的同志知道了擠時間學，平時想學而不知道怎么學的人知道了系統(tǒng)地學，使那些沒有知識需求而懶得學的人懂得了必須學，使一些自我感覺良好的人認識到自身差距而加緊學。整合干部自身資源，采取干部自學、互幫互學的方式，股室之間、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生辦、服務(wù)站之間相互交流業(yè)務(wù)知識，取長補短；同時不斷提高“自學”意識，開展“研讀一本好書，評析一本好書”活動，引導干部自覺深入地開展自學活動，促進自學習慣的養(yǎng)成。同時以難點弱點為突破，進行“研討式”學習，解決制約行業(yè)、系統(tǒng)發(fā)展的“瓶頸