計(jì)生局建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 充分認(rèn)識(shí)到建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的的重要意義，要重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)，提高辦事能力。我局黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》，《胡錦濤同志在黨的十七屆四中全會(huì)上的講話》等政治理論；《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干規(guī)定》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》等黨風(fēng)廉政知識(shí)；《憲法》、《民法》、《刑法》、《行政訴訟法》、《行政許可法》以及人口與計(jì)生“一法五規(guī)”等有關(guān)的法律法規(guī)等知識(shí)；充分利用民主生活會(huì)、黨員報(bào)告會(huì)等學(xué)習(xí)方式和《機(jī)關(guān)黨建》、《中國(guó)監(jiān)察》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)》等報(bào)刊、雜志、網(wǎng) 絡(luò)、等進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)教育水平。由于我局人員少，工作頭緒多，下鄉(xiāng)次數(shù)頻繁，學(xué)習(xí)還不系統(tǒng)，不深入，長(zhǎng)效的學(xué)習(xí)制度還健全不完善，有些落實(shí)還不到位，在以后的工作中有待進(jìn)一步改進(jìn)和提高。為活動(dòng)的正常有序開展打下了良好的組織基礎(chǔ)。三、開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)宣傳，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍氛圍氛圍。特別是領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員要帶頭學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮模范帶頭作用。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是黨在新時(shí)期新形勢(shì)下的大膽實(shí)踐，是一項(xiàng)系統(tǒng)的新的偉大工程，只有通過充實(shí)的內(nèi)容、實(shí)在的活動(dòng)載體，才能提高黨員干部學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，確保學(xué)習(xí)不浮于面，不走過場(chǎng)，不搞形式。二是改進(jìn)了學(xué)習(xí)方式，完善了載體建設(shè)。建立黨員個(gè)人自學(xué)制度，鼓勵(lì)黨員認(rèn)真制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極開展自學(xué)活動(dòng)，在黨員隊(duì)伍中形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。繼續(xù)在強(qiáng)化學(xué)習(xí)、強(qiáng)化宣傳的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式與載體，綜合運(yùn)用知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)交流、報(bào)告會(huì)、觀摩考察等廣大干部喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式，結(jié)合我局工作實(shí)際，推動(dòng)計(jì)生干部學(xué)習(xí)工作上臺(tái)階。根據(jù)教體科局黨建工作重點(diǎn)和活動(dòng)意見，我校黨支部制定了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)的計(jì)劃和活動(dòng)方案，在全體黨員和學(xué)校教職工中形成一種自覺學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勇于探索的良好風(fēng)氣。我校以“用民族經(jīng)典文化育當(dāng)代創(chuàng)新人才”為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的指導(dǎo)思想，以此引領(lǐng)學(xué)校工作的全面開展。針對(duì)教師選擇的名人名言是“為師之道”，針對(duì)學(xué)生選擇的名人名言是“做人之道，成功之路，成功之舉”等。（三）創(chuàng)設(shè)各種形式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升教育教學(xué)水平。為此，我們要求教師一定要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，在學(xué)習(xí)狀態(tài)中工作，不斷充實(shí)自己，尤其黨員教師，要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，朝著建設(shè)學(xué)習(xí)型教師的目標(biāo)努力。即以“夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力”為切入點(diǎn)，要求骨干教師要在各科教學(xué)中突出學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，基本技能的形成，為促進(jìn)學(xué)生持續(xù)健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。四是求“質(zhì)”，即彰顯教學(xué)特色。（2）黨組織還邀請(qǐng)先進(jìn)黨員代表、楷模作報(bào)告的形式對(duì)黨員進(jìn)行正面教育，包括愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，拒腐防變，在構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮模范作用等方面的內(nèi)容。支部書記郭金拴以《黨員要講黨性重品行作表率》為題進(jìn)行了黨課教育。由黨員帶頭，學(xué)校教研室牽頭，中層領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，班主任包班，各科教師分組編班，全體師生同一時(shí)間，規(guī)定地點(diǎn)，自選內(nèi)容，每天讀書３０分鐘，包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)督察師生讀書情況。這些制度有的是以前就有的，有的是結(jié)合今年的“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)制定的，我們組織全體黨員進(jìn)行了重溫和學(xué)習(xí)，并要求遵照?qǐng)?zhí)行。黨支部認(rèn)真組織好黨員干部做好筆記，寫好心得，從而進(jìn)一步提升黨員干部理論水平。四、全面提升素質(zhì)，開創(chuàng)工作思路每學(xué)期堅(jiān)持召開黨員干部民主生活會(huì)。通過學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)，干部黨員不斷提升素質(zhì)，開創(chuàng)工作思路。第五篇：劍閣計(jì)生局學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)交流材料劍閣縣人口和計(jì)劃生育局 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)交流材料建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是黨的十七屆四中全會(huì)從全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。我作為計(jì)生部門的主要負(fù)責(zé)人，堅(jiān)持根據(jù)形勢(shì)和中心工作需要，親自確定學(xué)習(xí)主題、審定學(xué)習(xí)計(jì)劃、督促學(xué)習(xí)過程。在班子成員的帶動(dòng)下，全縣計(jì)生系統(tǒng)中平時(shí)想學(xué)而沒時(shí)間學(xué)的同志知道了擠時(shí)間學(xué)，平時(shí)想學(xué)而不知道怎么學(xué)的人知道了系統(tǒng)地學(xué)，使那些沒有知識(shí)需求而懶得學(xué)的人懂得了必須學(xué)，使一些自我感覺良好的人認(rèn)識(shí)到自身差距而加緊學(xué)。通過一系列制度的建立，逐步搭建起領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)、制度保障促學(xué)、監(jiān)督檢查督學(xué)的多元化學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使學(xué)習(xí)由“軟任務(wù)”向“硬約束”轉(zhuǎn)變，由“硬約束”向“促常態(tài)”轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工學(xué)習(xí)的互動(dòng)性、主動(dòng)性和自學(xué)性。整合干部自身資源，采取干部自學(xué)、互幫互學(xué)的方式，股室之間、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦、服務(wù)站之間相互交流業(yè)務(wù)知識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；同時(shí)不斷提高“自學(xué)”意識(shí)，開展“研讀一本好書，評(píng)析一本好書”活動(dòng)，引導(dǎo)干部自覺深入地開展自學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。我們充分利用內(nèi)部局域網(wǎng)、公眾互聯(lián)網(wǎng)、即時(shí)通訊工具等網(wǎng)絡(luò)資源，在本部門網(wǎng)站上及時(shí)更新相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容，將涉及干部教育培訓(xùn)的理論知識(shí)、政策法規(guī)知識(shí)、提高專業(yè)技能的相關(guān)培訓(xùn)材料進(jìn)行收集整理，定期上傳更新，供全體干部職工適時(shí)網(wǎng)上學(xué)習(xí)。同時(shí)以難點(diǎn)弱點(diǎn)為突破，進(jìn)行“研討式”學(xué)習(xí)，解決制約行業(yè)、系統(tǒng)發(fā)展的“瓶頸”問題。三是在近期開展的全省人口計(jì)生“三項(xiàng)調(diào)查”和人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)核實(shí)清理工作中，全縣計(jì)生干部信息化能力的培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果得到明顯體現(xiàn)，熟練的操作技能為順利完成目標(biāo)任務(wù)提供了有
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