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精神文明建設先進單位申報材料(更新版)

2024-10-25 11:42上一頁面

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【正文】 位,2007年被命名為無煙單位、目標綜合管理一等獎。如今校園內景點別致,一年四季綠樹成蔭,芳草如茵,鳥語花香,與文化長廊、宣傳欄等交相映襯,形成了“喜有綠蔭伴書香”的濃厚校園文化氛圍,充分發(fā)揮了環(huán)境育人的作用。主要是從“四個點”為切入口:以師德教育為動力點,抓好思想政治學習;以校本培訓為立足點,抓好業(yè)務學習;以現(xiàn)代教育技術為發(fā)展點,抓好技能培訓;以教育科研為制高點,抓好教育教學研究。利用每年的元旦、國際勞動婦女節(jié)、清明節(jié)、國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀念日,對學生進行多種形式的革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育已成為我校一項德育活動制度。學校2001年被評為自治區(qū)文明單位,2003年被命名為綠色學校、自治區(qū)文明小區(qū),2004年被評為自治區(qū)軍民共建精神文明先進單位、自治區(qū)示范性普通高中。我校從2009年9月至2010年6月,歷時近一年時間,順利完成了全體黨員參加的示范課的評比活動,并召開了黨員示范課表彰大會,表彰了黃艷等25名獲獎黨員,為他們頒發(fā)了獎狀和獎品,此項活動的開展,充分展示了黨員教師的業(yè)務素質、能力和人格魅力,推動了教育教學工作。實踐證明,這些文化活動,不僅成為學校教育和培養(yǎng)學生藝術素質的重要載體和陣地,更使學生在活動中培養(yǎng)了興趣,發(fā)展了特長,陶冶了情操,提高了綜合素質。一大亮點是居仁園景觀建設,面積大約2000平方米,內設有人工湖,假山小橋,銀杏樹陣、欒樹樹陣、交叉甬路,休閑椅、休閑廣場、景觀石等。家長非常感激,為學校送來了長篇的感謝信。拓寬德育途徑。每個年組由一名副校長、一名中層干部和一個年級組長構成一個年級的領導班子,全面負責本年級組的日常教育教學工作。這項活動設有流動文明牌匾,一月一評選,每月評選三個文明處室,每學內獲文明牌匾數(shù)前三名,由工會給予表彰和獎勵。在鱗萃樓地下室,設有乒乓球場地1000平,乒乓球臺6個;有健美操室300平,體操輔助設施1套;有臺球室120平,球臺2個;有健身室120平,跑步機等健身器械1套;在校園內,有籃球和網(wǎng)球塑膠場地3500平,藍球場5個,網(wǎng)球場1個;另有普通籃球場地2000平,籃球場 4個;有300米跑道的塑膠操場10000平,足球場地一個。拓寬培訓渠道。在教職工隊伍建設中,我們始終堅持以開展“師德標兵”的評選活動為中心,以治理“三亂”簽訂責任狀為手段,發(fā)現(xiàn)典型,培養(yǎng)典型,樹立典型。三年來,學校領導班子建設取得了可喜的成績。三是明確學校發(fā)展戰(zhàn)略:強化質量意識,提高辦學效益,創(chuàng)新投入機制,創(chuàng)新辦學機制,創(chuàng)新管理機制,做到開放式辦學,跨越式發(fā)展。其中高級教師51人,中級教師89人,省級骨干教師2人,市級骨干教師43人。學校進一步提高了微機教室的配置,并連成校園局域網(wǎng),開通了遠程教育網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng),為師生學習微機、學習先進的教學理念和教育教學方法提供方便。同時對教師的言行舉止都有具體要求,提倡使用文明語言,禁止使用教師忌語,使學校真正成為孕育文明的搖籃。主要包括:優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任等評選活動。學校以愛國主義教育為主旋律,以隊伍建設為保證,以行為規(guī)范教育、紀律教育、理想教育為抓手,不斷改進德育工作,大力推進素質教育,推動學校精神文明建設的深化。還定期召開家長座談會,聽取家長的建議和意見,對學生的管理方法等向家長匯報,以接受學生及家長的監(jiān)督,同時使師德規(guī)范深入每位教師心中,成為每一位教師的自覺行為。四是學科教學思想政治工作滲透制度。并在總結以往思想政治工作經(jīng)驗教訓的基礎上,建立健全了各項工作制度。學校始終堅持德育為首,把思想政治工作滲透到學校教育的各個環(huán)節(jié)。包括每周一升旗制度、重大節(jié)日、紀念日活動制度、社會實踐制度、行為規(guī)范制度、值周制度等。因此,學校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學能力提高的同時,切實加強教師職業(yè)道德教育,開展以“奉獻于教育,服務于學生”為主題的教育實踐活動。以學生德育工作為主線,大力推進學校精神文明建設工作。二是大力實施以提高教師整體素質為主題的創(chuàng)建活動。我們通過家長會、與家長通電話、家訪等多種形式來反饋教師的情況。為了豐富校園文化生活,學校購置了影碟機、電視機等供教師課余時間娛樂,使教師勞逸結合,豐富了教師文化生活。教職工207名,具有研究生學歷的教師32名,占專任教師20%。二是明確學校發(fā)展目標:立校為公,業(yè)精于勤,堅毅打造現(xiàn)代化、高效能的省級示范性普通高中。學校的各項重大決定都要由教代會和民主議事會研究通過,使教職員工增強主人翁責任感,充分行使自己的民主權利,積極參與學校管理工作,為學校的各項決策進言獻策。開展“雙文明”、“四講”、“一爭創(chuàng)”活動:“雙文明”即教師文明用語、教師文明行為;“四講”即講道德、講教風、講作風、講儀表;“一爭創(chuàng)”即爭創(chuàng)“文明崗”。教職工培訓面為100%。一是活動有陣地、有設施。在工會的具體組織下,本學期開展了創(chuàng)建文明處室活動。學校于2008年變傳統(tǒng)的條線管理為年級組管理,干部深入教育教學第一線,靠前指揮,管理重心下移。學校在2008榮獲了全國紅十字模范校(xx省僅有4所)基礎上,2009年又榮獲了xx市紅十字先進單位的光榮稱號。我校學生顧少楠同學,在2008年10月12日下午上學途中,遇到一位因騎車不慎跌倒摔傷導致血流不止孩子,他不顧自己高三復習的寶貴時間,毅然決然掏錢為傷者打車,將滿身是血的傷者吳明波送到二院掛號就疹,使孩子盡快脫離了危險,并及時通知家長。兩大特點:一是新增綠化面積大,在原有基礎上增加面積大約2000多平方米;二是植樹品種多、數(shù)量多,有18個種類、300多棵。學校每年舉辦一次的校園藝術節(jié),在每年4月至7月份舉行,一年比一年更具特色,內容有排球賽、籃球賽、足球賽、書畫展、攝影展、集郵展、演講比賽、征文比賽,還有大型的文藝匯演,歷時一個學期時間,處處都震撼著、美化著、凈化著學生的心靈。2008年舉行了39名骨干教師全參與的貫穿全學期的骨干教師觀摩課,同時還舉行了分四個階段進行的47名青年教師參加的青年教師教學基本功大賽。第三篇:申報精神文明建設工作先進單位材料申報精神文明建設工作先進單位材料近年來,我校以和諧社會的理念為指引,以建設一個民主平等、誠信友愛、充滿活力的和諧校園為目標,全面推進學校社會主義精神文明建設,取得了較為顯著的成效。節(jié)日專題教育制度化。以創(chuàng)建學習型組織為帶動,倡導學習研究之風。近五來年學校先后投入80萬多元推進學校的硬化、美化、綠化、亮化建設,%以上。相信,社會主義精神文明之花在XX中學和諧校園將會越開越鮮艷!第四篇:申報全國精神文明建設工作先進單位材料申報市級精神文明建設工作先進單位材料近年來,我校以和諧社會的理念為指引,以建設一個民主平等、誠信友愛、充滿活力的平安和諧校園為目標,全面推進學校社會主義精神文明建設,取得了較為顯著的成效。節(jié)日專題教育制度化。以創(chuàng)建學習型組織為帶動,倡導學習研究之風。近五來年學校先后投入30萬多元推進學校的硬化、美化、綠化、亮化建設,%以上。工作中,我們始終把實踐“三個代表”重要思想、服務全縣經(jīng)濟發(fā)展作為工作的出發(fā)點和落腳點,將 “樹行業(yè)新風、讓人民滿意”活動融入我們的日常工作中,全面加強精神文明建設,強化服務意識,突出辦事效益,樹立了優(yōu)質、廉潔、高效的文明單位形象。一個部門、一個行業(yè),其工作質量、工作效率、行業(yè)作風的好與壞,關鍵取決于內部管理制度是否健全,干部職工的職業(yè)修養(yǎng)和道德教育是否得到加強。由于我局程序規(guī)范、手續(xù)簡易、管理科學,幾年來在房屋權屬登記及商品房預售登記中,手續(xù)齊全的登記發(fā)證率一直保持100%,實現(xiàn)了零誤差服務,10年來共辦理產(chǎn)權登記17200多件,并于 2004年申報了房地產(chǎn)交易與權屬登記規(guī)范化管理單位并達省標,至此我縣房地產(chǎn)管理工作跨入全省先進行業(yè)
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