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正文內(nèi)容

精神文明建設(shè)先進(jìn)單位申報(bào)材料(更新版)

  

【正文】 位,2007年被命名為無(wú)煙單位、目標(biāo)綜合管理一等獎(jiǎng)。如今校園內(nèi)景點(diǎn)別致,一年四季綠樹(shù)成蔭,芳草如茵,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,與文化長(zhǎng)廊、宣傳欄等交相映襯,形成了“喜有綠蔭伴書(shū)香”的濃厚校園文化氛圍,充分發(fā)揮了環(huán)境育人的作用。主要是從“四個(gè)點(diǎn)”為切入口:以師德教育為動(dòng)力點(diǎn),抓好思想政治學(xué)習(xí);以校本培訓(xùn)為立足點(diǎn),抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);以現(xiàn)代教育技術(shù)為發(fā)展點(diǎn),抓好技能培訓(xùn);以教育科研為制高點(diǎn),抓好教育教學(xué)研究。利用每年的元旦、國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、清明節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種形式的革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育已成為我校一項(xiàng)德育活動(dòng)制度。學(xué)校2001年被評(píng)為自治區(qū)文明單位,2003年被命名為綠色學(xué)校、自治區(qū)文明小區(qū),2004年被評(píng)為自治區(qū)軍民共建精神文明先進(jìn)單位、自治區(qū)示范性普通高中。我校從2009年9月至2010年6月,歷時(shí)近一年時(shí)間,順利完成了全體黨員參加的示范課的評(píng)比活動(dòng),并召開(kāi)了黨員示范課表彰大會(huì),表彰了黃艷等25名獲獎(jiǎng)黨員,為他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,充分展示了黨員教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力和人格魅力,推動(dòng)了教育教學(xué)工作。實(shí)踐證明,這些文化活動(dòng),不僅成為學(xué)校教育和培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的重要載體和陣地,更使學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)了興趣,發(fā)展了特長(zhǎng),陶冶了情操,提高了綜合素質(zhì)。一大亮點(diǎn)是居仁園景觀建設(shè),面積大約2000平方米,內(nèi)設(shè)有人工湖,假山小橋,銀杏樹(shù)陣、欒樹(shù)樹(shù)陣、交叉甬路,休閑椅、休閑廣場(chǎng)、景觀石等。家長(zhǎng)非常感激,為學(xué)校送來(lái)了長(zhǎng)篇的感謝信。拓寬德育途徑。每個(gè)年組由一名副校長(zhǎng)、一名中層干部和一個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)構(gòu)成一個(gè)年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)班子,全面負(fù)責(zé)本年級(jí)組的日常教育教學(xué)工作。這項(xiàng)活動(dòng)設(shè)有流動(dòng)文明牌匾,一月一評(píng)選,每月評(píng)選三個(gè)文明處室,每學(xué)內(nèi)獲文明牌匾數(shù)前三名,由工會(huì)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。在鱗萃樓地下室,設(shè)有乒乓球場(chǎng)地1000平,乒乓球臺(tái)6個(gè);有健美操室300平,體操輔助設(shè)施1套;有臺(tái)球室120平,球臺(tái)2個(gè);有健身室120平,跑步機(jī)等健身器械1套;在校園內(nèi),有籃球和網(wǎng)球塑膠場(chǎng)地3500平,藍(lán)球場(chǎng)5個(gè),網(wǎng)球場(chǎng)1個(gè);另有普通籃球場(chǎng)地2000平,籃球場(chǎng) 4個(gè);有300米跑道的塑膠操場(chǎng)10000平,足球場(chǎng)地一個(gè)。拓寬培訓(xùn)渠道。在教職工隊(duì)伍建設(shè)中,我們始終堅(jiān)持以開(kāi)展“師德標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)為中心,以治理“三亂”簽訂責(zé)任狀為手段,發(fā)現(xiàn)典型,培養(yǎng)典型,樹(shù)立典型。三年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)取得了可喜的成績(jī)。三是明確學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略:強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),提高辦學(xué)效益,創(chuàng)新投入機(jī)制,創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制,創(chuàng)新管理機(jī)制,做到開(kāi)放式辦學(xué),跨越式發(fā)展。其中高級(jí)教師51人,中級(jí)教師89人,省級(jí)骨干教師2人,市級(jí)骨干教師43人。學(xué)校進(jìn)一步提高了微機(jī)教室的配置,并連成校園局域網(wǎng),開(kāi)通了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng),為師生學(xué)習(xí)微機(jī)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教育教學(xué)方法提供方便。同時(shí)對(duì)教師的言行舉止都有具體要求,提倡使用文明語(yǔ)言,禁止使用教師忌語(yǔ),使學(xué)校真正成為孕育文明的搖籃。主要包括:優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任等評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律,以隊(duì)伍建設(shè)為保證,以行為規(guī)范教育、紀(jì)律教育、理想教育為抓手,不斷改進(jìn)德育工作,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)的深化。還定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn),對(duì)學(xué)生的管理方法等向家長(zhǎng)匯報(bào),以接受學(xué)生及家長(zhǎng)的監(jiān)督,同時(shí)使師德規(guī)范深入每位教師心中,成為每一位教師的自覺(jué)行為。四是學(xué)科教學(xué)思想政治工作滲透制度。并在總結(jié)以往思想政治工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,建立健全了各項(xiàng)工作制度。學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首,把思想政治工作滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。包括每周一升旗制度、重大節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)制度、社會(huì)實(shí)踐制度、行為規(guī)范制度、值周制度等。因此,學(xué)校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力提高的同時(shí),切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,開(kāi)展以“奉獻(xiàn)于教育,服務(wù)于學(xué)生”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。以學(xué)生德育工作為主線,大力推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作。二是大力實(shí)施以提高教師整體素質(zhì)為主題的創(chuàng)建活動(dòng)。我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、與家長(zhǎng)通電話、家訪等多種形式來(lái)反饋教師的情況。為了豐富校園文化生活,學(xué)校購(gòu)置了影碟機(jī)、電視機(jī)等供教師課余時(shí)間娛樂(lè),使教師勞逸結(jié)合,豐富了教師文化生活。教職工207名,具有研究生學(xué)歷的教師32名,占專(zhuān)任教師20%。二是明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo):立校為公,業(yè)精于勤,堅(jiān)毅打造現(xiàn)代化、高效能的省級(jí)示范性普通高中。學(xué)校的各項(xiàng)重大決定都要由教代會(huì)和民主議事會(huì)研究通過(guò),使教職員工增強(qiáng)主人翁責(zé)任感,充分行使自己的民主權(quán)利,積極參與學(xué)校管理工作,為學(xué)校的各項(xiàng)決策進(jìn)言獻(xiàn)策。開(kāi)展“雙文明”、“四講”、“一爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng):“雙文明”即教師文明用語(yǔ)、教師文明行為;“四講”即講道德、講教風(fēng)、講作風(fēng)、講儀表;“一爭(zhēng)創(chuàng)”即爭(zhēng)創(chuàng)“文明崗”。教職工培訓(xùn)面為100%。一是活動(dòng)有陣地、有設(shè)施。在工會(huì)的具體組織下,本學(xué)期開(kāi)展了創(chuàng)建文明處室活動(dòng)。學(xué)校于2008年變傳統(tǒng)的條線管理為年級(jí)組管理,干部深入教育教學(xué)第一線,靠前指揮,管理重心下移。學(xué)校在2008榮獲了全國(guó)紅十字模范校(xx省僅有4所)基礎(chǔ)上,2009年又榮獲了xx市紅十字先進(jìn)單位的光榮稱(chēng)號(hào)。我校學(xué)生顧少楠同學(xué),在2008年10月12日下午上學(xué)途中,遇到一位因騎車(chē)不慎跌倒摔傷導(dǎo)致血流不止孩子,他不顧自己高三復(fù)習(xí)的寶貴時(shí)間,毅然決然掏錢(qián)為傷者打車(chē),將滿身是血的傷者吳明波送到二院掛號(hào)就疹,使孩子盡快脫離了危險(xiǎn),并及時(shí)通知家長(zhǎng)。兩大特點(diǎn):一是新增綠化面積大,在原有基礎(chǔ)上增加面積大約2000多平方米;二是植樹(shù)品種多、數(shù)量多,有18個(gè)種類(lèi)、300多棵。學(xué)校每年舉辦一次的校園藝術(shù)節(jié),在每年4月至7月份舉行,一年比一年更具特色,內(nèi)容有排球賽、籃球賽、足球賽、書(shū)畫(huà)展、攝影展、集郵展、演講比賽、征文比賽,還有大型的文藝匯演,歷時(shí)一個(gè)學(xué)期時(shí)間,處處都震撼著、美化著、凈化著學(xué)生的心靈。2008年舉行了39名骨干教師全參與的貫穿全學(xué)期的骨干教師觀摩課,同時(shí)還舉行了分四個(gè)階段進(jìn)行的47名青年教師參加的青年教師教學(xué)基本功大賽。第三篇:申報(bào)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位材料申報(bào)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位材料近年來(lái),我校以和諧社會(huì)的理念為指引,以建設(shè)一個(gè)民主平等、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力的和諧校園為目標(biāo),全面推進(jìn)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè),取得了較為顯著的成效。節(jié)日專(zhuān)題教育制度化。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為帶動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)習(xí)研究之風(fēng)。近五來(lái)年學(xué)校先后投入80萬(wàn)多元推進(jìn)學(xué)校的硬化、美化、綠化、亮化建設(shè),%以上。相信,社會(huì)主義精神文明之花在XX中學(xué)和諧校園將會(huì)越開(kāi)越鮮艷!第四篇:申報(bào)全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位材料申報(bào)市級(jí)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位材料近年來(lái),我校以和諧社會(huì)的理念為指引,以建設(shè)一個(gè)民主平等、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力的平安和諧校園為目標(biāo),全面推進(jìn)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè),取得了較為顯著的成效。節(jié)日專(zhuān)題教育制度化。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為帶動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)習(xí)研究之風(fēng)。近五來(lái)年學(xué)校先后投入30萬(wàn)多元推進(jìn)學(xué)校的硬化、美化、綠化、亮化建設(shè),%以上。工作中,我們始終把實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),將 “樹(shù)行業(yè)新風(fēng)、讓人民滿意”活動(dòng)融入我們的日常工作中,全面加強(qiáng)精神文明建設(shè),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),突出辦事效益,樹(shù)立了優(yōu)質(zhì)、廉潔、高效的文明單位形象。一個(gè)部門(mén)、一個(gè)行業(yè),其工作質(zhì)量、工作效率、行業(yè)作風(fēng)的好與壞,關(guān)鍵取決于內(nèi)部管理制度是否健全,干部職工的職業(yè)修養(yǎng)和道德教育是否得到加強(qiáng)。由于我局程序規(guī)范、手續(xù)簡(jiǎn)易、管理科學(xué),幾年來(lái)在房屋權(quán)屬登記及商品房預(yù)售登記中,手續(xù)齊全的登記發(fā)證率一直保持100%,實(shí)現(xiàn)了零誤差服務(wù),10年來(lái)共辦理產(chǎn)權(quán)登記17200多件,并于 2004年申報(bào)了房地產(chǎn)交易與權(quán)屬登記規(guī)范化管理單位并達(dá)省標(biāo),至此我縣房地產(chǎn)管理工作跨入全省先進(jìn)行業(yè)
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