經(jīng)典詩文誦讀比賽方案(更新版)
【正文】 研組。從而豐富校園文化生活、提升校園文化品味，構(gòu)建有特色的書香校園文化，進(jìn)一步推動精細(xì)化管理質(zhì)量提升年活動深入開展，特在我校開展“經(jīng)典詩文誦讀比賽”活動。四、參賽內(nèi)容和形式本次誦讀比賽活動以傳統(tǒng)經(jīng)典古詩、詞為主，篇目內(nèi)容要健康向上、催人進(jìn)取，適合小學(xué)高年級學(xué)生誦讀，體現(xiàn)傳承中華美德、促進(jìn)社會文明的價(jià)值取向。比賽地點(diǎn)：少年宮。節(jié)目主持指導(dǎo)：郭文華，選學(xué)生主持。八、其它要求各參賽班級要高度重視，指導(dǎo)組織學(xué)生扎實(shí)開展誦讀訓(xùn)練，保證誦讀出精品。少年兒童時(shí)期記憶強(qiáng)、可塑性大，以經(jīng)典文化拓展視野、啟迪心智、陶冶品行、加強(qiáng)修養(yǎng)，可以讓他們終身受益。參賽形式：以上述經(jīng)典為主要內(nèi)容，以個(gè)人誦讀為主要形式，同時(shí)鼓勵集體朗誦、配樂朗誦等藝術(shù)表演形式，充分發(fā)揮個(gè)人才華。羅亭中心小學(xué)2013年5月10日第三篇：經(jīng)典詩文誦讀比賽活動方案一、活動宗旨中華經(jīng)典詩文誦讀活動以普通話和規(guī)范漢字為載體，以學(xué)校為輻射源，試圖通過誦讀、學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀詩文，試圖在全社會特別是各級各類學(xué)校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮，讓師生們在誦讀中親近，在熱愛中弘揚(yáng)，在弘揚(yáng)中整合創(chuàng)新，掌握、繼承和弘揚(yáng)民族精神和優(yōu)秀文化。一、活動主題：背誦經(jīng)典詩文，爭做博學(xué)少年。六、活動程序：準(zhǔn)備階段:由各班級組織選拔，每班選出三名優(yōu)秀選手報(bào)名參加比賽，報(bào)名到本周四中午截止，選手名單送教導(dǎo)處登記。金洼小學(xué)2011年3月25日第五篇：小學(xué)經(jīng)典詩文誦讀比賽方案蔣喬小學(xué)經(jīng)典詩文誦讀比賽方案沿著經(jīng)典詩文流淌的脈絡(luò)，聆聽歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真至善至美??為了促進(jìn)“經(jīng)典詩文”導(dǎo)讀，提高少年兒童的人文修養(yǎng)，積淀他們的文化功底，打好傳統(tǒng)根基，檢閱“經(jīng)典詩文”導(dǎo)讀的成果，特舉辦本次古詩文誦讀比賽。四、比賽時(shí)間第十周五、評委組成各年級語文教師七、評選標(biāo)準(zhǔn)背誦時(shí)要背齊題目、朝代、作者、詩文內(nèi)容，做到字正腔圓、吐字清晰，準(zhǔn)確熟練。
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