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柳林鎮(zhèn)中心學(xué)?!罢n外訪萬家”活動(dòng)方案(更新版)

2024-10-25 10:27上一頁面

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【正文】 增強(qiáng)工作針對(duì)性,確?;顒?dòng)成效。12月1日至10日,學(xué)校對(duì)集中家訪活動(dòng)進(jìn)行自查總結(jié),整理家長(zhǎng)的意見和建議,分析社會(huì)家庭育人的特點(diǎn),提出改進(jìn)教育方式的意見和建議,并按時(shí)上交總結(jié)報(bào)告。學(xué)生知道教師家訪的目的和意義,家長(zhǎng)知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,家長(zhǎng)知道學(xué)生的任課教師情況,教師知道學(xué)生的家庭情況成長(zhǎng)環(huán)境,教師知道家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望和期盼,學(xué)校知道家訪收集的家長(zhǎng)意見和建議。四、活動(dòng)任務(wù)、生活習(xí)慣等。表彰獎(jiǎng)勵(lì)。以班級(jí)為單位,班主任帶頭家訪,科任教師全員參與。搞好宣傳動(dòng)員,明確活動(dòng)意義,調(diào)動(dòng)全員參與的主動(dòng)性和積極性。四、活動(dòng)要求本次活動(dòng)要實(shí)現(xiàn)所有的教師全部參與,覆蓋全部學(xué)生家庭。在家訪時(shí)做到針對(duì)不同群體提出不同的建議:貧困生資助方案,學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施,家庭教育指導(dǎo),心理生理健康輔導(dǎo),教師個(gè)性化關(guān)愛等。學(xué)校要將家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案,并作為教師師德考評(píng)、績(jī)效考核以及評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要內(nèi)容之一,作為優(yōu)秀教師、師德楷模、優(yōu)秀班主任評(píng)選的重要依據(jù),要注意積累有關(guān)活動(dòng)資料,形成家訪工作檔案,建立和健全家訪登記、考核、回訪等制度,不斷完善家訪工作的方式、方法,在總結(jié)本次“課外訪萬家”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,建立長(zhǎng)效機(jī)制,將教師家訪工作經(jīng)?;?、制度化、規(guī)范化。七、組織管理家訪活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長(zhǎng):梁仁發(fā)副組長(zhǎng):張奎王延美程品海續(xù)立知周剛詹廣斌張代軍覃海波組員:各校班主任及各科科任課教師加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立一級(jí)抓一級(jí),責(zé)任落實(shí)到人的工作機(jī)制,家訪活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員抓好方案制定和組織實(shí)施,帶頭參加家訪活動(dòng),使家訪活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地全面完成。12月上旬,各校各班對(duì)集中家訪活動(dòng)進(jìn)行自查總結(jié),整理家長(zhǎng)的意見和建議,分析社會(huì)家庭育人的特點(diǎn),提出改進(jìn)教育方式的意見和建議,并撰寫總結(jié)報(bào)告報(bào)學(xué)校政教處。各年級(jí)組結(jié)合實(shí)際,明確工作目標(biāo),落實(shí)工作職責(zé),分解工作任務(wù)。六、活動(dòng)安排建立家訪長(zhǎng)效機(jī)制,開展教師全員定期家訪活動(dòng),每學(xué)期每個(gè)學(xué)生家庭實(shí)地走訪一次。一是實(shí)行“六回訪”。一、活動(dòng)主題構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)踐行師德攜手育人二、活動(dòng)目的教師家訪以實(shí)地走訪為主要形式,班級(jí)家訪以班主任為主,其它科任教師都要參加,覆蓋全部學(xué)生家庭。即教育的政策措施進(jìn)家庭,貧困生資助方案進(jìn)家庭,學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭,家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭,心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭,教師個(gè)性化關(guān)愛進(jìn)家庭。(二)推進(jìn)實(shí)施階段(2011年10月上旬11月)學(xué)校各班班主任建立學(xué)生信息檔案(包括紙質(zhì)檔案和電子檔案)收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息,進(jìn)行分類整理。家訪以班級(jí)為單位,班主任帶頭家訪,科任教師全員參與。并將工作總結(jié)報(bào)學(xué)校政教處。增強(qiáng)工作針對(duì)性,確?;顒?dòng)成效。柳林鎮(zhèn)中心學(xué)校二〇一一年九月隨縣中小學(xué)教師“課外訪萬家”活動(dòng)家訪手記學(xué)校:填表人:注:在家訪過程中的所見所聞、心得感悟等詳細(xì)內(nèi)容可另附頁。通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。在活動(dòng)中,全體教師要廉潔自律,潔身自好,牢記“五不準(zhǔn)”“十禁止”,堅(jiān)決杜絕有損教育和教師形象的事件發(fā)生。9月初,利用開學(xué)報(bào)名時(shí)機(jī),收集整理好每名學(xué)生的詳細(xì)情況(包括姓名、性別、出生年月,家長(zhǎng)姓名,家庭詳細(xì)地址,聯(lián)系電話等),并進(jìn)一步進(jìn)行完善和分類整理(原則上以村組為單位)。(三)總結(jié)表彰階段(2013年1月上旬)工作總結(jié)。一、活動(dòng)主題踐行師德、攜手育人二、工作目標(biāo)“課外訪萬家”活動(dòng),實(shí)現(xiàn)“全面參與,全面覆蓋”,即學(xué)校所有的教師全部參與,覆蓋全部學(xué)生家庭。一是實(shí)行“六回訪”。六、活動(dòng)安排建立家訪長(zhǎng)效機(jī)制,開展教師全員定期家訪活動(dòng),每學(xué)期每個(gè)學(xué)生家庭實(shí)地走訪一次。(二)推進(jìn)實(shí)施階段(9月11月)。家訪以班級(jí)為單位,班主任帶頭家訪,科任教師全員參與。家訪后,教師要對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理,教師間要做好學(xué)生信息的交流與溝通,使學(xué)校教育更具針對(duì)性。學(xué)校將充分運(yùn)用簡(jiǎn)報(bào)、報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,廣泛宣傳報(bào)道家訪活動(dòng)情況、家訪中好的做法和先進(jìn)事跡,提高群眾知曉率,擴(kuò)大社會(huì)影響力,促進(jìn)活動(dòng)深入開展并取得實(shí)效。各班主任要和科任教師切實(shí)進(jìn)行訪前交流和培訓(xùn),確定家訪目的,訪后認(rèn)真填寫家訪情況記錄。二是實(shí)施“六必進(jìn)”。教師每周五將家訪記錄放在辦公桌上由政教處抽查。
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