【正文】 拒絕不良行為教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中認(rèn)清不良誘惑的危害，遠(yuǎn)離不良誘惑，自覺(jué)抵制不良行為。小組合作學(xué)習(xí)我拒絕誘惑的計(jì)劃書(shū)班級(jí)姓名我受誘惑的表現(xiàn)有。⑥你時(shí)常陷入接二連三的麻煩之中。（1）把時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)和健康的娛樂(lè)上。他發(fā)給兒童一些精美的糖果，并告訴他們：誰(shuí)能在他回來(lái)之前不吃糖果，將會(huì)得到更多的糖果。板書(shū)設(shè)計(jì)：利合法勞動(dòng) 時(shí)間有節(jié)制正當(dāng)途徑 內(nèi)容有限制身邊的誘惑 ：金錢(qián)游戲機(jī)黃賭毒和邪教……沾染不良習(xí)氣 游戲成癮，荒廢學(xué)業(yè)，成績(jī)下降 不義之財(cái) 誘發(fā)違法犯罪弊老師寄語(yǔ)：學(xué)會(huì)拒絕該拒絕不拒絕就會(huì)變成懦夫，有可能永無(wú)出頭之日?！編煛浚捍笄澜缥骞馐o(wú)奇不有，在我們的周?chē)嬖谥S多的誘惑?！編煛浚耗阌X(jué)得本課中，你有哪些問(wèn)題還沒(méi)有搞清楚，或者你又發(fā)現(xiàn)了哪些新的問(wèn)題。書(shū)中也有相關(guān)的例子。在生理上中學(xué)生正處于快速發(fā)育時(shí)間，若過(guò)長(zhǎng)時(shí)間與電腦相處，不僅眼睛超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，危害視力；也使得脊椎變形，身體的健康也受到威脅。互聯(lián)網(wǎng)上有一些宣傳黃色、暴力等內(nèi)容的網(wǎng)站，還有一些政治上反動(dòng)的網(wǎng)站?！旧梢詫?duì)外交流。網(wǎng)絡(luò)是獲取這種能力的工具，計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)將成為未來(lái)社會(huì)巨大載體，學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，將有利于青少年未來(lái)的發(fā)展。【生2】：我們可以幫助父母做一些家務(wù)，然后父母像外國(guó)的父母一樣，付給我們一些錢(qián)。社會(huì)上認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的成長(zhǎng)有害。【師】：大學(xué)教授也有練法輪功的，主要是法輪功提到了功德圓滿(mǎn)之后，就可以到天國(guó)去，這個(gè)誘惑多大呀！誰(shuí)不想去呀！播放幻燈片：我們身邊的誘惑【師】：將學(xué)生所述誘惑加以分類(lèi)，（如榮譽(yù)、美食、穿著、金錢(qián)、權(quán)力、地位、名譽(yù)、玩樂(lè)、黃、賭、賭、邪教等?！旧?】、我在報(bào)紙上看到，現(xiàn)在許多高官經(jīng)受不住金錢(qián)的誘惑，最后淪為階下囚，斷送自己前途和人生。（屏幕顯示：自從上次假扮成小白兔的外婆詐騙小白兔沒(méi)有得逞以來(lái)，大灰狼一直耿耿于懷。）我今天上午就想去匯款，但是我要上課呀，我是先上課呢，還是去匯款呢？你們覺(jué)得該不該交？同學(xué)們是否碰到過(guò)類(lèi)似的事情？【生】齊聲說(shuō)）：不要去，那是騙你的。討論法、辯論法 教學(xué)理念： “一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，以學(xué)生為主體，從學(xué)生全面發(fā)展的需要出發(fā)，注重學(xué)生的心理體驗(yàn)和感悟。老師可以從學(xué)生感興趣的話(huà)題“網(wǎng)絡(luò)”入手，與學(xué)生一起討論它的利弊，一起探討提高自我管理能力的方法，以幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)周?chē)氖挛?，提高辨別能力，并能運(yùn)用正確實(shí)用的方法抵制誘惑。，自我的管理能力還不夠強(qiáng)，易受不良事物的誘惑。學(xué)生在一開(kāi)始的舉例中更多的是講不良誘惑，因此我們更多的要調(diào)適學(xué)生的認(rèn)識(shí)與行為。初中生有較強(qiáng)的可塑性，他們需要提高自我管理能力，拒絕不良誘惑，以成長(zhǎng)為能適應(yīng)社會(huì)生活的身心健康的人。小組合作學(xué)習(xí)?！編煛浚翰皇堑模且?yàn)榻裉炖蠋熚沂盏搅艘环庑?傳來(lái)了獲獎(jiǎng)的好消息，說(shuō)我有幸中了大獎(jiǎng)：本田轎車(chē)一輛，這對(duì)我是個(gè)很大的誘惑，但條件是我先得交10000元的公證費(fèi)，（拿出信紙念信息：他的手機(jī)號(hào)碼中了一等獎(jiǎng)，叫他去匯款領(lǐng)獎(jiǎng)。【師】：請(qǐng)大家看屏幕上誘惑的含義和（大灰狼與小白兔）的故事新編?！旧?】、青少年去網(wǎng)吧打通宵、玩游戲，也有的同學(xué)瀏覽黃，賭等不良信息。（播放法輪功癡迷者自焚的錄像片斷）【師】：大家有沒(méi)有注意到法輪功是如何來(lái)誘惑人們的？ 【生】：他們的素質(zhì)低呀?！編煛浚和骐娔X是很好玩的，老師也愛(ài)玩。我們面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的誘惑可以這樣對(duì)待，那么我們對(duì)于其他的誘惑呢？例如對(duì)于金錢(qián)的誘惑？（2）金錢(qián)的誘惑【生1】：我們向父母要錢(qián)，要有正當(dāng)?shù)睦碛??！編煛浚?1世紀(jì)，青少年要學(xué)習(xí)的最重要的能力是管理知識(shí)和處理信息的能力。普通的中學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)只能夠局限于自己的學(xué)校和一些課外書(shū)籍，傳授知識(shí)的老師始終只有幾個(gè)，但如果上了網(wǎng)，學(xué)生就可以在一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富、名師坐堂的網(wǎng)站中任意翱翔。【學(xué)生乙】： 不健康網(wǎng)站問(wèn)題。不僅耽誤了學(xué)習(xí)，甚至犯罪?！編煛浚哼@個(gè)人先師很舒服，后來(lái)再也戒不掉了?！旧?】：知道誘惑具有兩面性。（五）課后延伸，高效理性擇“誘惑”。本節(jié)課我根據(jù)七年級(jí)學(xué)生的心理特征及其認(rèn)知規(guī)律，擬采用活動(dòng)教學(xué)法、直觀(guān)教學(xué)和活動(dòng)探究的教學(xué)方法，以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”，教師的“導(dǎo)”立足于學(xué)生的“學(xué)”，以學(xué)法為重心，放手讓學(xué)生自主探索的學(xué)習(xí)，主動(dòng)地參與到知識(shí)形成的整個(gè)思維過(guò)程，力求使學(xué)生在積極、愉快的課堂氛圍中提高自己的認(rèn)識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。教學(xué)過(guò)程：一、引入新課：猜一猜：心理學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)有趣的試驗(yàn)。學(xué)生相互交流：你有拯救小明的好主意嗎？師生共同總結(jié)戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。⑤你經(jīng)常不能完成自己制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。得分為410說(shuō)明：易于向誘惑屈服。四、教師寄語(yǔ)。講述案例。老師在小組報(bào)告后，作歸納與總結(jié)。請(qǐng)同學(xué)們交流：不良誘惑到底有什么危害？三、走進(jìn)故事，學(xué)習(xí)自律。老師總結(jié)：正反兩個(gè)例子告訴我們： 誘惑是妖艷的罌粟花，是殺手，是陷井。試。當(dāng)你面對(duì)誘惑時(shí)，你怎么做？加強(qiáng)自省、自律，爭(zhēng)取父母、老師、朋友、同學(xué)的支持、幫助和監(jiān)督。知識(shí)目標(biāo)：①了解生活中存在的形形色色的誘惑和不良誘惑的危害； ②知道戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。從此小飛不再看口袋書(shū)，記著媽媽的話(huà)，更加努力學(xué)習(xí)，小飛的成績(jī)一直名列前茅?；顒?dòng)四：超越自我——實(shí)地演練（幻燈片）三個(gè)情境：A：星期天，你正在做作業(yè)，你的好朋友熱情地邀請(qǐng)你去上網(wǎng)吧或去打電子游戲，而你也非常愛(ài)玩，經(jīng)朋友一說(shuō)，你會(huì)??B：你非常喜歡看卡通漫畫(huà)書(shū)，放學(xué)后，你正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)書(shū)包里有一本小明借給你的還未來(lái)的及看的漫畫(huà)書(shū)《蠟筆小新新傳》，這時(shí)，你會(huì)??C：一次，你和朋友一起逛街，他突然拿出一盒香煙對(duì)你說(shuō)：“抽一支吧，這樣才有男子漢氣派，反正這兒也沒(méi)有熟人。提高自我控制和抵制不良誘惑的能力。2）要拒絕和戰(zhàn)勝不良誘惑還需要我們要有勇氣和信心，我們應(yīng)該相信，經(jīng)過(guò)我們自己的努力，我們是完全可以拒絕和戰(zhàn)勝不良誘惑的；3）要拒絕和戰(zhàn)勝不良誘惑還需要我們結(jié)合自己的實(shí)際，充分發(fā)揮自己的聰明才智，用科學(xué)的態(tài)度、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其對(duì)自己的危害。查找名人如何抗拒誘惑的資料。2）請(qǐng)求他人幫助(板書(shū)):單靠自己的力量有時(shí)很難戰(zhàn)勝對(duì)自己具有強(qiáng)烈吸引力的誘惑，在這種情況下，我們可以請(qǐng)求別人（如父母、老師、同學(xué)和朋友）幫助和監(jiān)督自己戰(zhàn)勝對(duì)自己具有強(qiáng)烈吸引力的誘惑（如做作業(yè)時(shí)面臨著想看武俠小說(shuō)、看電視或想玩游戲等），從而堅(jiān)定自己拒絕和抵制不良誘惑的決心，增強(qiáng)自己拒絕和抵制不良誘惑的毅力。課堂小結(jié):同學(xué)們，通過(guò)今天我們大家的相互交流和討論，我們懂得了如何分辨不良誘惑和怎樣拒絕不良誘惑，我們相信在今后的人生道路上，我們一定能更好的掌握好自己人生的方向，愉快的學(xué)習(xí)、健康茁壯的成長(zhǎng)、幸福的生活!