【正文】 分 ) ，但兩人悲劇命運的根源卻不同?！鞍⊙教靺龋@是我口乃雞呀！我口乃筍殼雞呀！我口乃黑母雞，我口乃蘆花雞呀！??” “我寡婦失業(yè)幾十年哪，你咋個要偷我口乃雞呀！??” “我風(fēng)里來雨里去呀，我的命多苦，多艱難呀，你咋個要偷我口乃雞呀！??” “你先生是要做大事，賺大錢的呀，你咋個要偷我口乃雞呀！??” “我口乃女婿死在貴州十八盤，連尸都還沒有收呀，你咋個要偷我口乃雞呀！??” 她哭得很傷心，很悲痛。挑完了，文嫂必讓先生看一看，然后就替他們把宿舍打掃一下。她明 白出了大事了。因 此，同屋的那位中文系夜游神送給他一個外號：“二十年目睹之怪現(xiàn)狀”。為什么要花錢買呢？紙有的是！聯(lián)大大門兩側(cè)墻上貼了許多壁報 、學(xué)術(shù)演講的通告、尋找失物的啟事，形形色色、琳瑯滿目。 文嫂生活在大學(xué)的環(huán)境里，她隱隱約約地知道，那些“先生們”將來都是要做大事，賺大錢的。這些雞都長得極肥大，很肯下蛋。她在門前的兩棵半大榆樹之間拴了兩根棕繩，擰成了麻花。 C．秉持著好男兒為國捐軀的信念，穆旦參加了中國遠(yuǎn)征軍；以給民族增添文學(xué)滋養(yǎng)為己任，他引介世界優(yōu)秀文學(xué)。手術(shù)的前兩天，穆旦將譯作的全部手稿都整理好，然后放進一個手提箱里，“我把我喜歡的拜倫和普希金的詩全部都譯完了，”他如釋重負(fù)地對 16 歲的小女兒說，“好好替爸爸保存它們，它們現(xiàn)在不能出版，也許等到你老的時候才能出。 4 年后，穆旦終于被解除“管制”，成為了圖書館的普通員工，雖然他仍然要定期寫思想?yún)R報，但畢竟能重新提筆了，此時的他決定完成一個宏大的計劃，翻譯美國作家拜倫的名篇 —— 《唐璜》，他曾對妻子說：“《唐璜》是我見過的最美的一部詩體小說，我一定要讓中國的讀者讀到它！”此后，每天下班后，穆旦便急匆匆地趕回家里伏案翻譯，他常為一行詩、一個字而整夜不能寐，為一條注釋、一個疑點而跑遍天津和北京的圖書館。 1959 年，在南開大學(xué)“反右傾”運動中，有人翻出了穆旦的過去，舉報了他，天津中院隨即宣布穆旦為“歷史反革命”，判處他接受“機關(guān)管制”“監(jiān)督勞動”。 二、實用文本閱讀 閱讀下面的文字，完成 4～ 6 題。 B．話本小說大量采用直接心理描寫和講述者隨時插話的第三人稱全知敘事，這是話本小說區(qū)別于宋代以前各種敘事文體的顯著特征。就話本小說而言，大量采用直接心理描寫和講述者隨時插話的第三人稱全知敘事是話本小說區(qū)別于宋以前各種敘事文體的顯著特征。作者沒有講述任何一點張福所不清楚的情況?！币蚬?相調(diào)，遂入就福船寢。蓋史家需要完整地把 握全局，政治、軍事、經(jīng)濟、文化等各個方面，都在視野之內(nèi)，全知是他的權(quán)力，也是他的責(zé)任。時量 150 分鐘，滿分150 分。第三人稱限知敘事遂應(yīng)運而生。福驚起，欲執(zhí)之，遽走入水。一種新的敘述方式，可以給文體帶來新的面貌，新的震撼。 (節(jié)選自陳文新的《論子部小說的文學(xué)特征》，有刪節(jié) ) 1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述， 不正確 的一項是 A．二十四史的敘述者扮演著無所不在的第三人稱目擊者的角色，大概是因為他需要從各個方面來完整地把握全局，并進行宏大敘事。 3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析 正確 的一項是 A．一種新的敘述方式，可以給文體帶來新的面貌，新的震撼?？僧?dāng)時正值朝鮮戰(zhàn)爭，美國政府不允許在美的中國籍高級知識分子離開，穆旦花了近兩年的時間，沖破重重阻撓，最終回到了祖國，在南開大學(xué)任外語系副教授。“好男兒當(dāng)捐軀為祖國，不該茍且偷生。 1973 年，穆旦修改好了《唐璜》，并試探著給人民文學(xué)出版社寫信，詢問能否出版，編輯回信說，寄來看看。 1985 年春，穆旦的骨灰落葬在北京香山腳下的萬安公墓里，陪伴他的是一部散發(fā)著油墨香的《唐璜》。 這篇傳記在構(gòu)思上有什么特點？請 結(jié)合文本，任意從兩個角度概括并簡要分析。 學(xué)生叫 她文嫂，她管學(xué)生叫“先生”?；貋頃r，帶了鹽巴、辣子，有時還用馬蘭草提著一塊夠一個貓吃的肉。其怪異處不勝枚舉，總括起來有三點：一是他所有的東西都掛著，二是從不買紙，三是每天吃一塊肉。他每晚都開夜車。這三只雞不是一次丟的，而是隔一個多星期丟一只。母女倆顧不上抱頭痛哭，女兒還得趕緊搭便車到十八盤去收尸。 什么都沒有。 B．養(yǎng)雞、賣雞蛋是文嫂賴以生存的唯一途徑，三只雞的丟失無異于使文嫂 艱辛的生活雪上加霜，所以文嫂從金先生床下掃出雞毛時忍不住嚎啕大哭。弘治六年進士。應(yīng)期單車入其境，母子惶怖，歸所侵。宸濠亂后，瘡痍未復(fù)，奏免雜調(diào)緡錢數(shù)十萬，請留轉(zhuǎn)輸南京米四十七萬，銀二十萬，以食饑民。應(yīng)期 條上方略七事，言廣兵疲弱不可用，麒等恚。應(yīng)期請展一月竟其功，不聽。”帝不許。擢右副都御史意思是提拔為右副都御史，本文中與擢意思相近的詞語還有起、進、遷等。李廣的家人販私鹽，怕盛應(yīng)期知曉，扔掉私鹽后跳入水中離開；在盛應(yīng)期只身來武定時，知府鳳應(yīng)的妻兒嚇得惶恐不安。（ 10 分） （ 1）策鳳氏終亂，奏降其秩，設(shè)官制之，寢不行，后卒叛。 14．下列對這首宋詩思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的分析和鑒賞，不正確的兩項是（ 5 分） A．首聯(lián)從夜感霖雨突降寫起，人們盼望久已的甘霖突然降下，仿佛將詩人的心田也滋潤得復(fù)蘇了。（ 5分） (1)《白雪歌送武判官歸京》中與李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”意境相似的詩句是： “ _________， ___________。 ⑤或許對于在困境中掙扎的首席執(zhí)行官們來說，這是最最重要的經(jīng)驗：如果沒能力做好事，那就做渾事，渾事做的越多，局面越混亂，能夠渾水摸魚繼續(xù) 尸位素餐 ． ． ． ． 的時間也就越長。韓國電視劇 ① 在東南亞周邊國家 ② 整個亞洲地區(qū)風(fēng)靡一時， ③ 在歐美一再冷遇，根本原因并不在于文化的親緣型，也不是全盤西化的現(xiàn)代性， ④ 由于“韓流”給其他的亞洲國家描繪 了如何在保持地方性、民族性的前提下 ⑤ 充分接受現(xiàn)代性的可能， ⑥ 虛構(gòu)了一個區(qū)別于西方現(xiàn)代性的“東亞現(xiàn)代性”的審美形象。我要指出的是，中國對日政策沒有發(fā)生變化。 重慶市第十一中學(xué)校高 2017 級高三上期 12 月月考 語文試題 答案 1． B 2． D 3． C 4． C 5.①選材側(cè)重傳主的翻譯經(jīng)歷，主要寫在處于坎坷磨難之中，傳主依然堅持將國外優(yōu)秀文學(xué)作品翻譯給中國讀者，呈現(xiàn)出其“耿熱的忠魂” ②多處使用引用，既展現(xiàn)了傳主的精神世界，也增強了作品的感染力。他不會逢場作戲，更不會說假話，遇事總是喜歡仗義執(zhí)言。 (B 項，“文嫂賴以生存的唯一途徑”錯，從“她靠給學(xué)生洗衣服、拆被窩維持生活”一句可知； C項，學(xué)生不知道文嫂的身世并不能說明他們就冷酷無情、自私自利，金昌煥偷雞也只是個例，不能代表聯(lián)大學(xué)生； D 項，“發(fā)生了巨大的改變”表述不準(zhǔn)確。②溫和善良，待人和氣。 (1)(盛應(yīng)期 )料想 鳳氏最終要叛亂，上奏 (請求 )降低她的 品級 ， (專門 )設(shè)置官職轄制她， (但 )奏章被 擱置 沒有處理， 后來 (鳳氏 )終于叛亂了。罪案已定， (盛應(yīng)期 )被貶為云南驛丞。普法惡死了， (盛應(yīng)期 )指揮何卿等人先后討滅誅殺了謝文禮、謝文義。后來陳洪謨積儲的糧食更多，也被賞賜。商議還未決定，因為御史吳仲言召回章拯，于是盛應(yīng)期在家被授任右都御史前往 (治理 )。因為工程工期急促，導(dǎo)致怨恨誹謗不斷發(fā)生。 E 項語言風(fēng)格不是“詼諧風(fēng)趣”而是“簡明洗練”。詩人歡欣鼓舞，寫了這首七律。一反雨打梧桐添惆悵的俗套，寫大雨后莊稼復(fù)蘇的生機，突出了 喜 字，體現(xiàn)了詩人的勞動人民感情。 ?學(xué)習(xí)者參與度越高，主動性越強，平均學(xué)習(xí)保持率越高。 理性對待失竊。