【正文】 橫流的社會，我們該怎樣堅持我們的誠信？五、小結(jié)《賣白菜》這篇文章，作者以個性化的語言和細(xì)節(jié)描寫著重表現(xiàn)了母子二人對于賣白菜的不同心理感受，折射出母親與“我”的不同性情。作者以個性化的語言和細(xì)節(jié)描寫，著重表現(xiàn)了母子二人對于賣白菜的不同心理感受，折射出母親與“我”的不同性格。難點(diǎn)是通過細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物和主題?！跋聸Q心賣白菜”的段落 “我”對白菜深情的段落（五）、賞析“賣白菜經(jīng)過”部分，本部分主要通過細(xì)節(jié)分析“母親和老太太對小白菜的態(tài)度”，再次基礎(chǔ)上正確把握老太太的形象?？傊n文通過細(xì)節(jié)描寫，抒發(fā)了一段刻骨銘心的“貧困的記憶”，塑造了特殊社會背景下艱難生活的“母親”和“老太太” 形象。本課采用教師導(dǎo)學(xué)點(diǎn)撥為主的教法，體會文章中字里行間滲透著的“貧困的記憶”。文章為職高學(xué)生寫作和做人提供了一個范例。六、作業(yè)布置完成課后練習(xí)第二題七、板書設(shè)計賣白菜開端：母親下決心賣掉留著過年包餃子的三棵白菜 發(fā)展：母子倆去集市賣白菜的過程結(jié)局：白菜被退回，母親流淚了，這眼淚讓“我”終身難忘第三篇：賣白菜教案《賣白菜》教案【知識點(diǎn)總結(jié)】把握母親堅強(qiáng)、自尊、樸實(shí)、誠信的形象，體會母親誠實(shí)至上的優(yōu)良品質(zhì)。（三）閱讀結(jié)尾部分并思考1．母親為什么流淚？從這里可以折射出母親什么樣的品質(zhì)？明確：母親是因?yàn)閮鹤佣嘁速I主的錢，非常羞愧，所以流下了眼淚。然后她又逐棵地戳著我們的白菜，用彎曲的、枯柴一樣的手指。（二）閱讀小說發(fā)展部分并思考： 1．“簍底有幾根蠟條跌斷了，那棵最小的白菜從簍子里跳出來，滾到路邊結(jié)著白冰的水溝里。2．故事發(fā)生在什么樣的環(huán)境里？明確：70年代極度貧窮的農(nóng)村，將近年關(guān)的時候。童年是伴隨著歌聲、伴隨著陽光的。生活真的來之不易，我們應(yīng)當(dāng)珍惜目前擁有的幸福生活。再比如說我們學(xué)校的學(xué)生，吃飯時只挑自己喜歡的菜來吃，不喜歡的便統(tǒng)統(tǒng)倒在泔水桶里。一棵白菜，對闊綽的家庭而言，不過是飯桌上的調(diào)劑，登不了大席面，但對于貧苦人家的孩子，也許是新年的所有意義。但兒時的記憶也許會鞭策作者一輩子?！鞍职?，就給我15元錢吧，同學(xué)過生日，我總要意思一下的嘛！”兒子說。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文筆流暢。3．小說的人物描寫有哪些？明確：有外貌描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫和心理描寫。母親嘆息著，并不時把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。我知道闖了大禍，站在簍邊，哭著說：“我不是故意的，我真的不是故意的……，” ① 母親對我的打罵和我的哭泣表現(xiàn)了什么？明確：表現(xiàn)了這幾棵白菜在我、在母親甚至在整個家庭中的重要意義，因?yàn)樗羌依镂ㄒ豢梢宰冑u的東西了。② 小說為何要著力描寫這個老太太？明確：寫這個挑剔的老太太，一是襯托了母親的善良；二是推動情節(jié)的發(fā)展：激起我對老太太的“惡感”，為下文我故意多算一毛錢埋下伏筆。3．母親“讓我終生難忘的聲音”里包含了哪些復(fù)雜的情感？明確：責(zé)備、失望、傷心、痛心、期待。2．故事發(fā)生在什么樣的環(huán)境里？解析：70年代極度貧窮的農(nóng)村，將近年關(guān)的時候 3．小說中的母親是個怎樣的人？ 解析：母親是一個善良、堅強(qiáng)、誠信的人三、研讀文章，把握人物形象（一）閱讀小說開端部分并思考：1．“母親苦著臉，心事重重地在屋子里走來走去，時而揭開炕席的一角，掀動幾下鋪炕的麥草，時而拉開那張老桌子的抽屜，扒拉幾下破布頭爛線團(tuán)母親嘆息著，并不時把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的，叫著我的乳名，說一、教材《賣白菜》是中職語文上冊第一單元的課文，是莫言憶舊系列作品中的一篇，反映的是作者過去的一段辛酸往事。按照這樣的單元教學(xué)要求，我特意制定以下教學(xué)目標(biāo)： ，讓學(xué)生把握文章的主要內(nèi)容。（二）、走進(jìn)作者，莫言是第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作家，必須讓學(xué)生掌握有關(guān)他的文學(xué)常