【正文】 保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。針對以上問題，我們會在今后的演練過程中引起注意，以確保演練活動能有更好的效果。20xx年5月10日上午9點整，隨著預警信號的響起，z區(qū)幼兒園防震疏散演練開始。通過宣傳教育，使孩子們更形象、更直觀地了解到地震發(fā)生前的預兆，發(fā)生時應(yīng)急、自救、互救常識。防震逃生演習活動開始。全校師生在領(lǐng)導的`指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領(lǐng)導小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個路口都有老師把守，以防意外事故的發(fā)生。學生在極短的時間內(nèi)從教室撤離到操場（安全區(qū)域），安全撤離后，各班清點人數(shù)，報告組長(整個疏散過程僅用1分42秒時間。整個演練過程嚴肅、緊張、有序達到了預期的目的和要求。學生在空地繼續(xù)保持自我保護這次演練中高年級學生從教室撤離到各班前空地只用了7秒，低年級學生用了13秒，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。校長上午召開全校防震自救疏散演練大會二、精心籌劃，演練方案安全可行在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象以及分工都作了具體的說明。演練活動結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)，再教育。為了使得演練方案安全可行，校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。全體教師本著對學生高度負責的態(tài)度，在不同地點指揮學生撤離。具體來說主要安排了以下活動：成立“防震防火自救演練”活動領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導，精心組織，抓好落實，確保各項活動的更好開展。下樓時靠右行、不擁擠、不說話，全程師生能按要求捧頭直至到達平安區(qū)域。同時通過演練運動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)合作的品德，進步突發(fā)公共變亂下的應(yīng)急反映才能和自救互救才能。隨后，校長又給師生介紹了滅火器的使用方法，并現(xiàn)場演示了滅火器的使用。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。萬成小學第四篇：小學防震演練活動總結(jié)小學防震演練活動總結(jié)小學防震演練活動總結(jié)1，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘。9月29日下午2:00，校園鈴聲長鳴，防震、消防逃生演習活動開始。會上，郭校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。通過這一演練活動，進一步增強了師生的防震減災意識和自救互救能力，提高了全體師生應(yīng)對地震災害事件的能力。本次活動分三個階段進行：疏散演練、清點人數(shù)、演練結(jié)束小結(jié)。為提高我校師生在發(fā)生地震災害時的逃生意識，為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校定于2011年5月11日上午8時舉行了一場別開生面、扣人心弦的防震自救演練活動。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。第一篇：后安小學防震安全演練活動總結(jié)后安小學防震安全演練活動總結(jié)20110406 09:26:38| 分類：| 標簽：|字號大中小 訂閱3月28日下午15：00，根據(jù)我校實際情況制訂的“學校應(yīng)急疏散演練方案”，我校進行了應(yīng)急疏散演練，這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。學生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。后安小學2011年3月28日第二篇：小學防震演練活動總結(jié)小學防震演練活動總結(jié)5月12日是四川汶川大地震4周年紀念日，根據(jù)教育局、中心校的會議部署，要求在本周內(nèi)舉行防震演練活動。各班老師及時清點人數(shù)，將清點結(jié)果報告校長，并維護好本班學生秩序。在整個演練過程中，學校領(lǐng)導和老師分工明確、責任到人，確保了學生安全撤離。為了確保演練活動落到實處，我校成立了校園防震演練小組，并召開小組會議，部署演練工作。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。四、存在的不足：個別學生有不嚴肅的舉止。為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。各班向校長匯報，校長對演習活動進行簡要總結(jié)。一、演練目的：通過地震應(yīng)急演練，使全校師生控制應(yīng)急避震的正確措施，熟悉震后我校緊急分散的法度模范和線路，確保在地震光降時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地掩護全校師生的生命平安，分外是削減不需要的非震傷害。逃生歷程中各班同學均寧靜、有序、快速地排隊下樓。小學防震演練活動總結(jié)3在接到中心小學《關(guān)于在全鎮(zhèn)小學開展“防震防火自救演練”活動的通知》以后，我們根據(jù)上級要求，積極準備活動，為斷增強學生的安全意識和自救自護能力。小學防震演練活動總結(jié)4今天學校安排了教學樓防震緊急疏散演練活動，意義在于增強全體師生緊急避險能力，在各種突發(fā)性災害來臨時能做出正確反應(yīng)，有序?qū)嵤┳跃?，互救。現(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：加強領(lǐng)導，周密部署根據(jù)上級要求和學校的實際情況，我校成立了以校長為組長的應(yīng)急演練小組，根據(jù)領(lǐng)導小組會議要求，我校擬定了《學校防震演練活動方案》。學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到1分鐘的時間，安全撤離后，各班清點人數(shù)，報告總指揮。校長還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，確保這次演練活動順利進行。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，疏散組組織師生疏散。以校園廣播防空警報信號為主，信號發(fā)出后，師生聽到防空警報信號就立即從教室（由指導教師的指揮下）撤離到安全地帶，由指導教師清點人數(shù)。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。為了使得演練方案安全可行，校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。演練活動結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)，再教育。x月x日上午9時50分，校園警報聲長鳴。此次宣傳教育系列活動內(nèi)容豐富，形式多樣：一是各班級教師與幼兒一起收集圖片創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教育環(huán)境；以年級為單位舉行防震減災主題班會；組織全園師生觀看防震減災宣傳教育專題片。演練當天，主管安全工作的副園長利用早操時間，對這次活動做了詳實的安排，確保演練活動安全、順利地開展。，態(tài)度不夠嚴肅。會上，學校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。3月25日上午，校園鈴聲長鳴，防震演習活動開始。20xx年10月19日上午課間操，我校進行了防震平安疏散演練。三、演練歷程：本次撤離演練由張云先生通過廣播發(fā)出撤離信號，各辦急速響應(yīng)，樓層重要區(qū)域的教師上崗。五、存在的不足：，在逃生歷程中邊走邊開玩笑，尤其是一些同學在行進中沒有按要求有序快速前進。各班按正常時間進行教學活動。“生命誠可貴，安全最重要”，我校十分重視安全教育，每年都要舉行緊急疏散演練，舉行自護自救培訓。因此，開展防災減災宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災害的能力，減少各種自然災害造成的傷亡和損失，具有重要意義。愿警鐘長鳴，生命之樹常青小學防震演練活動總結(jié)15為了進一步做好學校防震減災知識進校園活動，增強了全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。會上，郭校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。9月18日上午10時，校園鈴聲長鳴，防震、消防逃生演習活動開始。