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后安小學(xué)防震安全演練活動(dòng)總結(jié)(存儲(chǔ)版)

2024-10-25 07:35上一頁面

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【正文】 區(qū)域)用時(shí)x分x秒,整個(gè)演練過程緊張、安全、有序。為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí),使全園師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路,20xx年5月10日,我園組織全園教職工和幼兒進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。全園400多名幼兒僅用不到3分鐘的時(shí)間,就全部撤離到戶外場地。小學(xué)防震演練活動(dòng)總結(jié)11為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校制訂了“演馬小學(xué)防震演練方案”,并進(jìn)行了實(shí)際演練。要求班主任教育學(xué)生,聽到組長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。這次活動(dòng)全校師生參加,學(xué)生從教室撤離到校園(安全區(qū)域)只用了不到50秒鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。下樓后到各班到教授教化樓前的指定所在聚攏,清點(diǎn)人數(shù)。四、演練的優(yōu)點(diǎn):,整個(gè)演練歷程同學(xué)們年夜多對照嚴(yán)肅對待,都能保持警醒的態(tài)度,聽到緊急疏散的哨聲后都能快速按預(yù)定的路線達(dá)到指定場地集中。20xx年6月20日上午,校長組織召開了校委會(huì)、班主任會(huì)專門布置安全演練工作,明確各相關(guān)人員職責(zé),并制定了可行的演練方案。通過這次演練,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力,提高了全體師生應(yīng)對地震災(zāi)害事件的能力。由于平時(shí)多次演練,地震來時(shí)全校2200多名學(xué)生,上百名老師,僅用1分36秒的時(shí)間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場上。當(dāng)危險(xiǎn)突然來臨時(shí),不能自私自利奪路而逃,更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。(二)、開展一次全校性應(yīng)急疏散演練根據(jù)我校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn),制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案,并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的,學(xué)校人群相對密集,是事故易發(fā)地點(diǎn),為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校制訂了“校園防震、消防安全疏散演練方案”,并進(jìn)行了實(shí)際演練。全校學(xué)生從教室到操場集合要求班主任教育學(xué)生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。這次活動(dòng)全校師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了不到30秒鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。各班向校長匯報(bào),校長對演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)。為了使得演練方案安全可行,認(rèn)真研討,對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。今后,我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng),并把這項(xiàng)工作常態(tài)化,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。副組長負(fù)責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳工作,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)模擬演習(xí)與宣傳教育工作。未雨綢繆,防患未然,是安全教育永恒不變的基石;保障生命,尊重生命是安全教育永恒不變的主題。汶川大地震時(shí),四川安縣桑棗中學(xué)緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川,卻在這場舉世震驚的特大地震中,學(xué)生無一傷亡,老師無一傷亡。整個(gè)演練過程井然有序,歷時(shí)2分多,達(dá)到了預(yù)期的效果。這次地震給我們敲響了警鐘。下樓時(shí)靠右行、不擁擠、不說話,全程師生能按要求捧頭直至達(dá)到平安區(qū)域。同時(shí)通過演練運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)合作的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急回聲能力和自救互救能力。校長對演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)。為了使得演練方案安全可行,認(rèn)真研討,對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。此次“防震減災(zāi)”宣傳教育系列活動(dòng)拉開了z區(qū)幼兒園“防災(zāi)減災(zāi)”教育活動(dòng)的序幕。隨后,警報(bào)聲停止,各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外活動(dòng)場地安全地帶,各班級立即清點(diǎn)人數(shù)向總指揮曹園長匯報(bào)疏散情況。幼兒園精心組織,周密部署,廣泛動(dòng)員,組織全體教職工和全園幼兒進(jìn)行應(yīng)急演練,進(jìn)一步強(qiáng)化孩子們對防震減災(zāi)的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)孩子們正確的逃生行為。到達(dá)操場安全區(qū)域后,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)。其中,還得到了全體老師以及附近村居領(lǐng)導(dǎo)們的配合,在此向他們表示感謝。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,出色的完成了防震減災(zāi)疏散演練,達(dá)到提高防震減災(zāi)教育既增強(qiáng)自救的能力。這次演練活動(dòng)是對我校《地震疏散演練應(yīng)急方案》的實(shí)踐檢驗(yàn)活動(dòng),不僅落實(shí)了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,而且提高了我校應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的實(shí)戰(zhàn)能力,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),增進(jìn)了師生患難與共的情感,掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生,自救、互救的基本方法,達(dá)到了預(yù)期目的。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),要求班主任教育學(xué)生,聽到疏散信號(hào)后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不得再收拾物品;不得擁擠、推拉,爭搶,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。全程無一受傷事故發(fā)生,大部分班級的同學(xué)表現(xiàn)較好,尤其五年級的同學(xué)對本班殘疾學(xué)生的照顧,能夠作到姿勢正確,積極配合老師,按提前的計(jì)劃進(jìn)行,但也有少數(shù)班級及個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)很差,不認(rèn)真對待,望以后同學(xué)們能認(rèn)真對待,生命開不得玩笑。要求班主任教育學(xué)生,聽到緊急疏散信號(hào)后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。這充分說明了我們北中是一個(gè)具有很強(qiáng)組織能力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。組織開展“以人為本,安全第一”的活動(dòng),舉辦“安全進(jìn)校園、知識(shí)進(jìn)課堂”主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全問題是學(xué)習(xí)生活中非常重要的話題,它關(guān)系到學(xué)生的成長,社會(huì)的穩(wěn)定,它關(guān)系到祖國的未來,因此要遵守好交通規(guī)則,注意用電安全,還要注意預(yù)防食物中毒,注意食物禁忌,注意防災(zāi)減災(zāi)。四、演練的長處:本次演練熬煉了學(xué)生在劫難發(fā)生時(shí)的應(yīng)變和自救才能,整個(gè)演練歷程同學(xué)們大多對照嚴(yán)肅觀待,都能保持警醒的態(tài)度,聽到緊急分散的哨聲后都能快速按預(yù)定的路線到達(dá)指定場地集中。下樓后到各班到教授教化樓前的指定所在聚攏,清點(diǎn)人數(shù)。這次活動(dòng)全校師生參加,學(xué)生從教室撤離到校園(安全區(qū)域)只用了不到50秒鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告校長。二、籌劃縝密,演練方案安全可行。使全體師生普及了防震減災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)了防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救的技能,提高了學(xué)生應(yīng)對突發(fā)地震災(zāi)害事件的綜合能力。在緊急疏散過程中,各班迅速、有序地把學(xué)生疏散到安全地帶(操場),由于人數(shù)少,整個(gè)過程我們用時(shí)47秒時(shí)間完成整個(gè)疏散過程。之后的幾天里,我校認(rèn)真準(zhǔn)備,提高覺悟。演練活動(dòng)結(jié)束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié),再教育。為了使得演練方案安全可行,校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。其中,還得到了全體老師以及附近村居領(lǐng)導(dǎo)們的配合,在此向他們表示感謝。當(dāng)警報(bào)響起,各班主任迅速組織學(xué)生按照疏散路線有序疏散,教學(xué)樓前及樓梯口安排的疏導(dǎo)員協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況,防止學(xué)生相互推擠、踩踏和掉隊(duì)。由于老師們指揮得力,此次演練同學(xué)們做到了不驚慌失措,不爭先恐后,有秩序地按逃生路線疏散到安全的地方。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的,學(xué)校人群相對密集,是事故易發(fā)地點(diǎn),為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校制訂了“校園防震、消防安全疏散演練方案”,并進(jìn)行了實(shí)際演練。全校學(xué)生從教室到操場集合要求班主任教育學(xué)生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快
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