【正文】 練開始。為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，使全園師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，20xx年5月10日，我園組織全園教職工和幼兒進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。通過宣傳教育，使孩子們更形象、更直觀地了解到地震發(fā)生前的預(yù)兆，發(fā)生時(shí)應(yīng)急、自救、互救常識(shí)。我校這次x個(gè)教學(xué)班，全校x多名師生參加了這次演練活動(dòng)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)用時(shí)x分x秒，整個(gè)演練過程緊張、安全、有序。防震逃生演習(xí)活動(dòng)開始。小學(xué)防震演練活動(dòng)總結(jié)9為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，xx小舉行地震逃生疏散演練活動(dòng)。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的`指揮下，出色的完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的要求。學(xué)生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個(gè)路口都有老師把守，以防意外事故的發(fā)生。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。學(xué)生在極短的時(shí)間內(nèi)從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域），安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告組長(zhǎng)(整個(gè)疏散過程僅用1分42秒時(shí)間。整個(gè)演練過程嚴(yán)肅、緊張、有序達(dá)到了預(yù)期的目的和要求。一、成立防震應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：二、在演練前期，對(duì)全體教師進(jìn)行了防震減災(zāi)演練的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，并把《平川鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)演練方案》發(fā)到每位教師手中，要求全體教師弄懂、熟悉防震減災(zāi)演練的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線。學(xué)生在空地繼續(xù)保持自我保護(hù)這次演練中高年級(jí)學(xué)生從教室撤離到各班前空地只用了7秒，低年級(jí)學(xué)生用了13秒，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。老師在給學(xué)生講防震自救的基本知識(shí)以及相關(guān)要求三、安全有序，演練效果良好總指揮（校長(zhǎng)）下達(dá)演習(xí)開始命令，警報(bào)響起，師生在教室尋找掩體緊急避險(xiǎn)地震警報(bào)拉響師生緊急避險(xiǎn)幼兒園學(xué)生也參與了這次演練避險(xiǎn)12分鐘后，總指揮發(fā)出疏散信號(hào)，師生進(jìn)行疏散。校長(zhǎng)上午召開全校防震自救疏散演練大會(huì)二、精心籌劃，演練方案安全可行在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象以及分工都作了具體的說明。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、同心協(xié)力，全校師生通過這次演練更好的展示了學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育工作成果，演練取得較好的效果。演練活動(dòng)結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)，再教育。疏散演練開始活動(dòng)中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。為了使得演練方案安全可行，校長(zhǎng)對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。具體來說，不論是白天上課，還是晚上宿舍休息，或者將來生活、工作、旅游等遇到突發(fā)事件，第一閃念就是保持冷靜，顧全大局，聽從統(tǒng)一指揮，做到有序、迅速實(shí)施自救、互救，最大限度減少傷亡。全體教師本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，在不同地點(diǎn)指揮學(xué)生撤離。在班主任的教育、帶領(lǐng)下，學(xué)生采取了合理的逃生自救措施，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了較理想的效果。具體來說主要安排了以下活動(dòng)：成立“防震防火自救演練”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，抓好落實(shí)，確保各項(xiàng)活動(dòng)的更好開展。一、二年級(jí)同學(xué)年紀(jì)小，行動(dòng)才能較弱，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好，先生、同學(xué)都能重要而有序地按要求撤離，在規(guī)準(zhǔn)光陰里到達(dá)聚攏場(chǎng)地。下樓時(shí)靠右行、不擁擠、不說話，全程師生能按要求捧頭直至到達(dá)平安區(qū)域。嚴(yán)格依照《和林格爾縣第五小學(xué)防震分散演練》執(zhí)行了本次演練全歷程。同時(shí)通過演練運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)合作的品德，進(jìn)步突發(fā)公共變亂下的應(yīng)急反映才能和自救互救才能。小學(xué)防震演練活動(dòng)總結(jié)2平安工作是學(xué)校一切工作順利開展的包管，我校對(duì)付學(xué)生的平安教導(dǎo)向來十分看重。隨后，校長(zhǎng)又給師生介紹了滅火器的使用方法，并現(xiàn)場(chǎng)演示了滅火器的使用。5月11日下午，校園鈴聲長(zhǎng)鳴，防震、消防逃生演習(xí)活動(dòng)開始。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。萬成小學(xué)第四篇：小學(xué)防震演練活動(dòng)總結(jié)小學(xué)防震演練活動(dòng)總結(jié)小學(xué)防震演練活動(dòng)總結(jié)1，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘。校長(zhǎng)宣布防震、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。9月29日下午2:00，校園鈴聲長(zhǎng)鳴，防震、消防逃生演習(xí)活動(dòng)開始。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。會(huì)上，郭校長(zhǎng)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。第三篇：小學(xué)防震演練活動(dòng)總結(jié)小學(xué)防震演練活動(dòng)總結(jié)在地震中，許多生命瞬間被吞噬，這給我們敲響了警鐘。通過這一演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，提高了全體師生應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害事件的能力。到達(dá)操場(chǎng)后各班認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)校長(zhǎng)處，達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。本次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：疏散演練、清點(diǎn)人數(shù)、演練結(jié)束小結(jié)。首先按照學(xué)校緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)組的工作安排，分別由各班班主、任老師對(duì)學(xué)生講解避震動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求，同時(shí)各班、樓道口及疏散通道中間的引導(dǎo)教師都立即就位。為提高我校師生在發(fā)生地震災(zāi)害時(shí)的逃生意識(shí)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校定于2011年5月11日上午8時(shí)舉行了一場(chǎng)別開生面、扣人心弦的防震自救演練活動(dòng)。全程無一受傷事故發(fā)生，大部分班級(jí)的同學(xué)表現(xiàn)較好，能夠作到姿勢(shì)正確，積極配合老師，按提前的計(jì)劃進(jìn)行，但也有少數(shù)班級(jí)及個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)很差，不認(rèn)真對(duì)待，望以后同學(xué)們能認(rèn)真對(duì)待，生命開不得玩笑。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。要求班主任教育學(xué)生，聽到緊急疏散信號(hào)后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。第一篇：后安小學(xué)防震安全演練活動(dòng)總結(jié)后安小學(xué)防震安全演練活動(dòng)總結(jié)20110406 09:26:38| 分類：| 標(biāo)簽：|字號(hào)大中小 訂閱3月28日下午15：00，根據(jù)我校實(shí)際情況制訂的“學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案”，我校進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個(gè)樓梯口都有老師把守，以防意外事故的發(fā)生。學(xué)生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的要求。后安小學(xué)2011年3月28日第二篇：小學(xué)防震演練活動(dòng)總結(jié)小學(xué)防震演練活動(dòng)總結(jié)5月12日是四川汶川大地震4周年紀(jì)念日，根據(jù)教育局、中心校的會(huì)議部署，要求在本周內(nèi)舉行防震演練活動(dòng)。9月11日上午8時(shí)，全校師生按照《藍(lán)村鎮(zhèn)第三小學(xué)小學(xué)緊急避震及應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案》進(jìn)行防震演練活動(dòng)。各班老師及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，將清點(diǎn)結(jié)果報(bào)告校長(zhǎng)，并維護(hù)好本班學(xué)生秩序。演練用了2分半時(shí)間。在整個(gè)演練過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人，確保了學(xué)生安全撤離。我們將繼續(xù)認(rèn)真抓好學(xué)校安全工作，為創(chuàng)建平安和諧校園而努力。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了校園防震演練小組，并召開小組會(huì)議，部署演練工作。為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。三、師生參與，演練效