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冀教版三年級語文下冊教學計劃(更新版)

2024-10-25 07:02上一頁面

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【正文】 植風仙花的過程中,觀察綠色開花植物的生長發(fā)育歷程,發(fā)現(xiàn)其生長變化的規(guī)律,知道綠色開花植物的生長都要經歷“種子萌發(fā)”“幼苗生長”營養(yǎng)生長”“開花結果”這樣的生命周期。五、教學措施:認真?zhèn)湔n,鉆研教材,抓緊課堂教學,做到當堂內容當堂掌握。注重學生學習興趣的培養(yǎng),以不同方式最大限度的激發(fā)學生的學習動機。學習《一顆小豌豆》《賣火柴的小女孩》和,引導學生通過品味語言,感受小豌豆以及賣火柴的小女孩的形象,體會童話中充盈著的善良與愛,同情與美的思想感情;體會安徒生童話中超凡的想象,驚奇的意象和充滿詩意的語言,激發(fā)學生進一步閱讀童話的興趣和愿望3通過課文語言的品析,感悟,感受人物形象,體驗人物的內心情感,形成獨特的閱讀感受。學習聯(lián)系上下文或其它方式,理解詞句的意思,體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用六、教學難點:培養(yǎng)學生抓住重點與距離捷克文內容和表達的情感的能力;如何提高學生習作的興趣,提高學生習作的能力也是一個難點;讓學生養(yǎng)成良好的寫鋼筆字的習慣。11.開始練習習作。6.學習聯(lián)系上下文,借助字典、詞典和生活積累,理解詞句的意思;初步體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。每個綜合學習都由幾個欄目組成。在本學期對他們需要多一些關注與指導,幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣,教給學習方法,使他們能和大家一起快樂學習,共同進步。13.結合語文學習,學習觀察大自然、觀察社會,書面與口頭結合表達自己的觀察所得。背誦優(yōu)秀詩文10篇(段)。3.會使用字典,學習使用詞典,有初步的獨立識字能力。智慧,走進安徒生的童話世界。他們分別是:走進春天,觀察、發(fā)現(xiàn)、研究,愛,童年生活,哲理會寫329個字,會認231個字,累計識字3000多個。9.積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。12.講述故事努力做到具體生動,用語言打動他人;講述見聞努力做到清楚明白,能說出自己的感受和想法。后進生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,不能自覺做好上課準備,不能積極完成老師布置的作業(yè),課下閱讀時間少,課外積累欠缺。要求認識的字和會寫的字在精讀課文后標出。5.繼續(xù)學習默讀,學習對課文中不理解的地方提出疑問。課外閱讀總量不少于10萬字。培養(yǎng)學生自讀自悟的能力。,默讀,背誦,講故事,了解課文的主要內容。注重中外文化的雙向交流,使學生通過學習,培養(yǎng)未來跨文化交際所需 要的能力。適當介紹中西方文化,培養(yǎng)學生的愛國主義精神,增強世界意識,為學 生的進一步學習奠定良好的基礎。二、全冊教材分析:全冊內容情況和各單元教學目標:本冊內容由“植物的生長變化”“動物的生命周期”“溫度與水的變化”“磁鐵”四個單元組成。并通過做一個指南針和學習用指南針確定方向等方向,了解磁鐵的應用。植物光合作用的相關資料及圖片、幾個主要生長階段的風仙花照片等。嬰兒、幼兒園或小學兒童、青年人、中年人、老年人身體特點的圖片或影像資料。不同材質的人民幣硬幣((1元的鋼幣,5角的銅幣和鋼幣,1角的鋁幣和鋼幣,分值的鋁幣)。使其主動提出問題、思考問題、研究解決問題的意識和能力有所提升。,對一個問題的結果作多種假設和預測。
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