【正文】 7。（故事的發(fā)展）第三部分：（24——60）寫奧伊達(dá)混上飛機(jī)去探險(xiǎn)?！懊摗薄按钡募?xì)節(jié)，既表明了奧楚蔑洛夫借此為自己的變色爭取時(shí)間，進(jìn)而為再次變色作準(zhǔn)備，又揭示了他見風(fēng)使舵的狡猾內(nèi)心。第五次：廚師說是將軍哥哥的狗時(shí)（第五次變色）對小狗——這小狗還不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭!對赫留金——我早晚要收拾你！“狗咬人”事件中，態(tài)度五次變化，那么其中有沒有始終不變的地方?在五次變色中，奧楚蔑洛夫媚上欺下、見風(fēng)使舵的性格特征始終不變，充分暴露了他的卑鄙心理。對赫留金——肯定赫留金被狗咬了?；筐B(yǎng)了一批欺下媚上的走狗，為其鎮(zhèn)壓人民服務(wù)。八十年代下半期，隨著社會階級斗爭的日益尖銳，他的創(chuàng)作視野逐漸寬闊，題材愈加豐富，批判性也隨之加強(qiáng)。要求：想象警官走后又發(fā)生了什么事。笑當(dāng)時(shí)窮人不如富人家的一條狗。小說結(jié)尾寫道：“普洛訶爾喊一聲那條狗的名字，帶著它從木柴廠走了。第六次：廚師說是將軍哥哥的狗時(shí)對小狗──這小狗還不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭！對赫留金──我早晚要收拾你！［說明］抓住警官的六次變化，是局部精讀的第一步。對赫留金──肯定赫留金被狗咬了。下面轉(zhuǎn)入局部的閱讀，以深入理解內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容和步驟：一 讀課文（自讀或請幾個(gè)學(xué)生讀）。在當(dāng)時(shí)，這一形象塑造，無疑也揭露和批判了在反動政治條件下迎合現(xiàn)實(shí)、轉(zhuǎn)向變節(jié)的妥協(xié)派和投降派。奧楚蔑洛夫的形象具有廣泛的概括性。作者通過這樣一個(gè)猾稽的故事，把諷刺的利刃對準(zhǔn)沙皇專制制度，有力地揭露了反動政權(quán)爪牙們的無恥和丑惡。6．車開走了，事情解決了，“我”為什么要把老太太的豆腐全買走，而且要地上的？答：三、資料下載奧楚蔑洛夫形象分析、專橫跋扈、見風(fēng)使舵的走狗形象。2．這篇寫作上的一個(gè)主要特點(diǎn)是（）A．用前后鮮明對比的方法突出中心思想。”一個(gè)干部模樣的人邊安慰司機(jī)邊將他推進(jìn)駕駛室。司機(jī)邊解釋，邊賠錢給小伙子。賣豆腐的老太婆也停止了叫罵?！薄百r100塊錢！”不賠就扣貨。5這兩段話表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫A時(shí)而和藹，時(shí)而粗暴B對狗很關(guān)心愛護(hù)c對赫留金不滿D媚上欺下的丑態(tài)開放探究閱讀下面語段，回答問題。3后一段奧楚蔑洛夫穿大衣是因?yàn)锳起風(fēng)了，他感到確實(shí)冷。狗是矯貴的動物……你這混蛋，把手放下來！不用把你那蠢手指頭伸出來！怪你自己不好！……上文是《變色龍》選段，前一段奧楚蔑洛夫脫大衣是因?yàn)锳天氣一下子變得熱起來。，十分鮮艷。n無故：j236。最突出的描寫方法是對話描寫，通過個(gè)性化的語言，鮮明地表現(xiàn)了人物的性格特征，具有十分強(qiáng)烈的諷刺效果。讀者應(yīng)該善于透過文字的表象，深入理解其深層的含義，這樣才能恰當(dāng)?shù)睦斫庾髌贰Ｋ仁且粋€(gè)庸俗的小市民，又是一個(gè)有所懇求的“小人物”。讀課文48—50，(“席加洛夫?qū)④姡颗?！怪你自己不??)回答問題：⑴ 上文是《變色龍》選段，前一段奧楚蔑洛夫脫大衣是因?yàn)棰七x段第一段奧楚蔑洛夫講的話里有四個(gè)省略號，它們的作用是⑶ 選段最后一段奧楚蔑洛夫穿大衣是因?yàn)棰冗x段最后一段中有兩個(gè)“你”，這兩個(gè)“你”指的是⑸ 這兩段話表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫【收獲與反思】用心 愛心 專心 2第二篇：九年級語文下冊《變色龍》教學(xué)案九年級語文下冊《變色龍》教學(xué)案一、知識點(diǎn)撥與學(xué)法引導(dǎo)（一）整體感知《變色龍》這篇小說作者采用夸張變形的手法，從日常生活中選取片斷場面作為素材，經(jīng)過提煉加工，用極其幽默的筆調(diào)和富有諷刺意味的語言描繪了沙皇走狗謅媚權(quán)貴、欺壓百姓的丑惡嘴臉，深刻揭露了沙皇統(tǒng)治的黑暗現(xiàn)實(shí)和俄國警察制度的反動和虛偽，批判了沙皇政權(quán)腐朽反動的本質(zhì)。他善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)具有典型意義的人和事，通過幽默可笑的情節(jié)進(jìn)行藝術(shù)概括，塑造出完整的典型形象，以此來反映當(dāng)時(shí)的俄國社會。第一篇：九年級語文下冊 變色龍教學(xué)案 人教新課標(biāo)版（大全）變色龍【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、把握故事主要情節(jié)，概括人物性格特點(diǎn)。他的小說短小精悍，簡練樸素，結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)生動，筆調(diào)幽默，語言明快，寓意深刻。奧楚蔑洛夫雖然多變善變，但是他這一宗旨卻是始終不變的。赫留金的語言也是個(gè)性化的?！边@句話運(yùn)用了哪些修辭手法，表現(xiàn)了什么？[析]文學(xué)作品的語言，往往是形象生動，意蘊(yùn)豐富。[參考答案]本文的主人公具有見風(fēng)使舵、趨炎附勢、媚上欺下、狡猾善變、反復(fù)無常的性格特點(diǎn)。（）想天開：無yu225。他話也沒說，就拿鐵鍬徑自出了家門。說不定這是條名貴的狗；可要是每個(gè)豬崽子都拿煙卷戳到它的鼻子上去，那它早就毀了。D表示話常停下來，他嚇壞了，說不下去了。D前一個(gè)“你”指葉爾德林，后一個(gè)“你”是泛指，指一般的平民百姓。路邊包子鋪老板指著司機(jī)的鼻子道：“整了人家還嘴硬，你今天想不想走？”戴紅袖套的老漢連聲喊：“啥子態(tài)度？罰款！”“喊警察來。小伙子正要接司機(jī)賠的錢，聽到這些，他的手縮回來了?！拔摇彝Ｏ孪胭I幾個(gè)包子就走，午飯晚飯都沒吃?！皼]事了，同志，看在災(zāi)區(qū)份上。D．歌頌諒解、寬容精神，反對罵人吵架的不文明的行為。（2）人們很快閃開，看著汽車加大油門朝火車站駛?cè)?。在斷案過程中，他根據(jù)狗是或不是將軍家的這一基點(diǎn)而不斷改變自己的面孔。契訶夫在短篇小說《變色龍》里，通過奧楚洛夫這個(gè)典型人物，有力地批判了這種丑惡的行為。不過，這個(gè)形象的意義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了奧楚蔑洛夫這一類沙皇警犬這一特定的范圍。二 訓(xùn)練學(xué)生整體感知課文的能力。以上是對課文內(nèi)容的整體上的閱讀把握，初步抓住了主人公奧楚蔑洛夫的性格特征。第一次：聽了赫留金申訴，不知狗主人是誰時(shí)對小狗──野畜生，瘋狗，把它弄死好了。對赫留金──你這混蛋，不用把你那手指頭伸出來！怪你自己不好！第五次：廚師說不是將軍家的狗時(shí)對小狗──野狗，弄死它算了。教師提出問題。笑這個(gè)社會里，一人得勢，雞犬升天。布置作業(yè)續(xù)寫課文內(nèi)容。八十年代中期，他創(chuàng)作了既幽默又富于悲劇性的短篇小說，反映了社會底層人民的被侮辱被損害的不幸生活，具有深刻的思想意義。當(dāng)時(shí)的俄國沙皇亞歷山大三世，為了強(qiáng)化反動統(tǒng)治。最初：聽了赫留金申訴，不知狗主人是誰時(shí)對小狗——野畜生，瘋狗，把它弄死好了。對赫留金——你這混蛋，不用把你那蠢手指頭伸出來!怪你自己不好!第四次：廚師說不是將軍家的狗時(shí)（第四次變色）對小狗——野狗，弄死它算了。四、“軍大衣”細(xì)節(jié)描寫的作用是沙皇警犬的特殊標(biāo)志，也是他裝腔作勢用以嚇人的工具。（故事的開端）第二部分：（10——23）寫上小學(xué)時(shí)，奧伊達(dá)不要特權(quán)，堅(jiān)持要父母為自己買電影票。略帶夸張的輕喜劇寫法，引人發(fā)笑，既符合人物年齡特點(diǎn)，又吸引讀者思考。)．．．．C．嗤笑(chī)傴僂(1ǚ)銳不可當(dāng)(dāng)惻隱(c226。C．“招商引資使開發(fā)區(qū)進(jìn)發(fā)出前所未有的春光。(陸游《游山西村》)②晴空一鶴排云上，(劉禹錫《秋詞》)③問渠那得清如許。B．“城闕”這里指京城，當(dāng)時(shí)的京城是長安。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。中學(xué)回家的路是一條城市里的柏油路。我將信投入信箱的瞬間明白了，原來已經(jīng)沒有回家的路了。其實(shí)如果從頭來過，他們依舊會選擇同樣的路，因?yàn)檫@世界本沒有回家的路。B．上文表現(xiàn)的是作者這樣的思想認(rèn)識：作為子女要愛父母，但不一定一輩子廝守在父母身邊，好兒女應(yīng)志在四方。③實(shí)驗(yàn)表明，水結(jié)成冰后，體積會增大10％左右，能夠產(chǎn)生巨大的膨脹力。⑤在極冷的低溫條件下，不少導(dǎo)體的電阻消失，出現(xiàn)“超導(dǎo)”現(xiàn)象，這樣，就可以實(shí)現(xiàn)無損耗輸送電能。請你選擇其中一種，也可另選一種，簡明地說說你變廢為寶的想法。它們最終能為人所贊、為人所頌，因?yàn)槭恰罢娼稹?。自古以來不就是有許多推薦自己“發(fā)光”的“真金”嗎?毛遂如果不自薦，他會更晚為人所發(fā)現(xiàn)，或者失去了發(fā)光的機(jī)會；韓愈如果不第二次抄自己那篇文章，也就不會有后來的“發(fā)光”。C．是真金總會有被人發(fā)現(xiàn)之時(shí)。要求：立意自定，題目自擬，文體自