【正文】 好氛圍。注重培養(yǎng)健康的生活情趣，講操守、重品行，廉潔從教，杜絕吃請、收禮等歪風(fēng)邪氣。學(xué)校將進一步公開職稱評定、評優(yōu)樹先、收費項目和標(biāo)準等群眾、教師關(guān)注的熱點焦點問題，增加透明度，確保公開、公正、公平，打造“陽光教育”。一是嚴格考勤制度，不定時抽查考勤，把考勤結(jié)果與考核掛鉤；二是嚴格執(zhí)行請銷假制度，工作時間外出必須事先請假，不得擅離崗位，不得遲到、早退，外出辦事必須說明去向；三是嚴肅上班紀律，嚴禁在工作時間閑聊，上網(wǎng)玩游戲、聊天或做其他玩忽職守、有損教育形象的事。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立“作風(fēng)建設(shè)年”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)作風(fēng)建設(shè)工作。開展去“如何當(dāng)一名三愛教師：主題活動。2．建立學(xué)習(xí)考核制度。中共 區(qū)委辦公室區(qū)人民政府辦公室2012年3月28日──────────────────────────────抄送：市紀委。為確?；顒勇涞綄嵦帲〉脤嵭?，區(qū)成立作風(fēng)建設(shè)年活動專項領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)活動的綜合協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌安排、監(jiān)督檢查。加大治懶治庸治散力度，對在明察暗訪中發(fā)現(xiàn)問題的干部職工以及存在庸懶散現(xiàn)象的干部職工，由區(qū)委組織部、區(qū)委黨校進行集中培訓(xùn)。實行預(yù)約申請、容缺受理、并聯(lián)審批等制度，對現(xiàn)行審批事項能夠當(dāng)場辦結(jié)的一律當(dāng)場辦結(jié)。要按照“四查四看”的要求，逐條對照檢查，敢于揭短亮丑，抓住主要矛盾，找準問題、深挖根源。組織黨員干部認真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記致 經(jīng)濟特區(qū)建設(shè)周年賀信的重要指示和賀國強同志的重要講話精神，學(xué)習(xí)《綜改方案》精神，學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于加強黨性修養(yǎng)、保持黨的純潔性等重要精神；學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《 市改進行政機關(guān)作風(fēng)和提高行政效能規(guī)定》（市政府94號令）、《 市行政機關(guān)工作人員行政過錯責(zé)任追究暫行辦法》（市政府115號令）、《 區(qū)關(guān)于加強機關(guān)效能建設(shè)工作的意見》、《 區(qū)機關(guān)效能建設(shè)責(zé)任追究暫行辦法》、《 區(qū)關(guān)于貫徹提高行政機關(guān)辦事效率十條意見的若干措施》等有關(guān)規(guī)定；學(xué)習(xí)區(qū)委鄭云峰書記在區(qū)委三屆二次、三次全會和區(qū)紀委三屆二次全會上關(guān)于干部作風(fēng)建設(shè)的講話要求。全力保障綜合配套改革的順利推進，重點抓好重要文件、會議紀要以及領(lǐng)導(dǎo)批示的落實，一抓到底、抓出成效，力爭在五個方面取得新成效。第一篇：作風(fēng)建設(shè)年活動方案中共區(qū)委辦公室、區(qū)人民政府辦公室 關(guān)于開展以“提升干部作風(fēng) 優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”為主題的作風(fēng)建設(shè)年暨深化效能建設(shè)年活動實施方案各黨委（黨組、直屬黨工委、直屬黨總支），各部、委、辦、局，各鎮(zhèn)（街），各人民團體，各企事業(yè)單位，各駐區(qū)單位：為進一步提升干部作風(fēng)，提升機關(guān)效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，根據(jù)全市黨政機關(guān)開展深化效能建設(shè)年活動的要求，結(jié)合基層組織建設(shè)年活動，區(qū)委、區(qū)政府決定，在全區(qū)各機關(guān)事業(yè)單位、國有企業(yè)廣大黨員干部中開展以“提升干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”為主題的作風(fēng)建設(shè)年暨深化效能建設(shè)年活動。立足于提速增效，進一步深化行政審批制度改革，突破常規(guī)、不等不靠，提高辦事效率，提升工作水平。重點開展“四查四看”:一查工作作風(fēng)，看是否存在脫離實際，不講實話、不辦實事、不求實效，弄虛作假、搞形式主義，創(chuàng)新能力不強、因循守舊等問題；二查工作效率，看是否落實“馬上就辦”制度，能馬上辦的有無立即辦，不能馬上辦的有無明確辦理時限，確實不能辦的，有無建立嚴格的“否定報備”制度；三查工作態(tài)度，看是否存在精神狀態(tài)不佳，責(zé)任心不強，不思進取，推諉扯皮，不適應(yīng)崗位職責(zé)要求等問題；四查工作紀律，看是否存在政令不暢，陽奉陰違，不服從管理，不服從安排，紀律松懈等問題。繼續(xù)簡化行政審批程序，對所有審批事項進行再梳理，減少審批層級，制作工作流程圖，推行審批承諾制，原則上行政審批事項的辦結(jié)時限要盡可能縮短到法定時限的40%以內(nèi)。落實崗位責(zé)任制、同崗替代制、服務(wù)承諾制、首問負責(zé)制、一次性告知制、限時辦結(jié)制、否定報備制、責(zé)任追究制和績效考評等機關(guān)效能“九項制度”。區(qū)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將采取發(fā)放問卷、公開評議等形式，對各級各部門開展活動的情況進行群眾滿意度評議，評議結(jié)果作為考核評價領(lǐng)導(dǎo)班子和干部的重要內(nèi)容。（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到位。開展作風(fēng)建設(shè)年活動情況要作為一項重要內(nèi)容，納入基層組織建設(shè)年“三級聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考”制度，納入?yún)^(qū)級績效考評和民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作中。組織教職員工深入細致地學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《責(zé)任比能力更重要》以及優(yōu)秀模范教師事跡，結(jié)合工作實際，加強交流，引導(dǎo)教師自覺規(guī)范教學(xué)行為。黨員論壇。持以 “辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學(xué)校、做人民滿意教師”為目標(biāo)，以教師工作作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)為切入點，以文明辦公室評比為載體，著力解決全校教師在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活作風(fēng)等方面存在的突出問題，促進學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)、行風(fēng)的持續(xù)好轉(zhuǎn)，增強全校教師的事業(yè)心責(zé)任感，提升能力素質(zhì)，切實提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。（1）加強日常效能監(jiān)管。（2）繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)政務(wù)公開制度。進一步塑造教師勤儉節(jié)約、廉潔從教的良好形象。召開“作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會，認真組織學(xué)習(xí)縣教育局“作風(fēng)建設(shè)年”活動實施方案等，保證統(tǒng)一思想，切實提高認識。二、目標(biāo)要求開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動要達到以下目標(biāo)：（一）貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性堅定性有新提高。大力倡導(dǎo)“自覺執(zhí)行”的理念，不講客觀條件，多做客觀努力，確保政令暢通。組織集中學(xué)習(xí)。以服務(wù)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)工作大局、服務(wù)基層群眾為主線，對年初制定的民生工作計劃進一步完善，明確責(zé)任人，進行公開，接受監(jiān)督。抓好安全生產(chǎn)、危險化學(xué)品、煙花爆竹等專項整治，消除各種安全隱患。二是抓好基層組織建設(shè)。嚴格落實“三個三分之一”制度，要守土有責(zé)，提高處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)，全面提升抓落實的執(zhí)行力。開展進村入企幫扶解困活動。四、加強組織領(lǐng)導(dǎo)為推動“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動扎實開展，專門成立了由鄉(xiāng)黨委書記王德彪為組長，政府鄉(xiāng)長賈宏英、副書記安冠忠為副組長，其他副職為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，副書記安冠忠兼任辦公室主任，負責(zé)活動的謀劃、實施，確保活動取得實效。學(xué)校和各專業(yè)團隊要組織教職員工深入細致地學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》等法規(guī)文件以及優(yōu)秀模范教師事跡，結(jié)合工作實際，加強交流，引導(dǎo)教師自覺規(guī)范教學(xué)行為。要牢固樹立公仆意識，以身作則、率先垂范，吃苦在先，享受在后，凝聚人心，提升人氣，團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工做好各項工作。3）嚴禁上班時間未經(jīng)批準缺崗、離崗。6）禁止向有關(guān)高校賣生源。4．守清廉。要通過抓課堂教學(xué)改革來進一步轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)。一查學(xué)校的重大決策和措施的落實情況，看是否存在有令不行、有禁不止；二查學(xué)校管理制度執(zhí)行情況，看是否存在執(zhí)行力不強問題；三查校務(wù)公開情況，看是否存在信息公開不暢問題；四查教職工與學(xué)生反映的熱點、難點問題，看師生對學(xué)校工作和教育教學(xué)工作是否滿意。