【正文】 突然，孔子看見前面有兩位小孩在爭(zhēng)辯，便下車走上前去問(wèn)他們?yōu)槭裁礌?zhēng)辯？其中一位小孩說(shuō)：＂我為什么要告訴您呢？我又不認(rèn)識(shí)您。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，這是一扇門，但是當(dāng)你真正去探索是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，門后是無(wú)數(shù)絢爛，可以帶給你無(wú)窮的知識(shí)?！笨鬃涌粗鴥蓚€(gè)孩子，不禁感嘆道：“真是學(xué)無(wú)止境?。　蓖ㄟ^(guò)這篇文章，體現(xiàn)出孔子的謙虛，不在孩子面前裝作很有文學(xué)的樣子。在不斷探索的道路，他才能越走越遠(yuǎn)。不僅如此，他們說(shuō)出了各自的理由，十分可信，就連孔子這樣博學(xué)的人都不能判斷是非。總而言之，這則有趣的文言文，就是讓人們擁有大膽質(zhì)疑，善于觀察，實(shí)事求是得態(tài)度。這是一則非常有趣的故事，看到了兩個(gè)小孩在爭(zhēng)辯，很是奇怪，于是上前問(wèn)他們是什么原因。他還是儒家學(xué)派創(chuàng)始人，世界最著名的文化名人。這一則文言文告訴我們學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。同一個(gè)物體，放在比它大的物體旁顯得小，而放在比它小的物體旁顯得大。而另一小孩則認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離人近，中午離人遠(yuǎn)。同一個(gè)物體放在比他大的物體群中顯得小，而放在比它小的物體群中顯得大?！?“那你們的觀點(diǎn)呢?”綠衣小孩上前一步，說(shuō)：“我認(rèn)為太陽(yáng)剛升出來(lái)的時(shí)候離人近，中午時(shí)離人遠(yuǎn)。即使個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，都不可能完全得以發(fā)揮出來(lái)的，每個(gè)人知道的東西是有限制的，知識(shí)卻是無(wú)窮無(wú)近的，所以我們要博覽群書，使自己的文化像芝麻開花——節(jié)節(jié)高那般?！秲尚恨q日》讀后感3《兩小兒辯日》寫孔子?xùn)|游時(shí)，看見兩個(gè)小孩在爭(zhēng)吵著太陽(yáng)什么時(shí)候離人近什么時(shí)候離的問(wèn)題，各自有不同的看法和不一樣的理由，各持一方，誰(shuí)也不肯讓步，于是問(wèn)孔子，孔子也不能作出明確的判斷。地球的運(yùn)動(dòng)分自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，地球自轉(zhuǎn)一圈就是一天，產(chǎn)生了白天和黑夜；地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈就是一年，產(chǎn)生了春夏秋冬。弟弟妹妹從兩個(gè)不同的角度回答了同一個(gè)問(wèn)題，就如文中的兩個(gè)小孩子一樣，在同一個(gè)問(wèn)題中思考出了兩個(gè)答案。這個(gè)故事說(shuō)明了人類在認(rèn)識(shí)自然、探求客觀真理的過(guò)程中，要敢于獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑。兩小兒辯日讀后感范文250字6今天我學(xué)了兩小兒辯日這篇文言文，感悟良多。讀了這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理，看事情不能只從表面看，不管你是多么偉大的人或是一個(gè)有很多學(xué)問(wèn)的人，都不可能十全十美，所以我們要從小努力學(xué)習(xí)，要謙虛，不能驕傲，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人，這個(gè)故事還讓我知道了活到老學(xué)到老的一個(gè)道理?？鬃尤|方游學(xué)，見兩個(gè)小孩在爭(zhēng)吵，問(wèn)了原因，一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近，正午時(shí)太陽(yáng)離人遠(yuǎn)。兩小兒笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博了。這一課主要講了：孔子?xùn)|游時(shí)，看見兩個(gè)小孩在不知道爭(zhēng)論什么，于是就去問(wèn)是什么事情。我們也要學(xué)習(xí)想孔子這樣的精神?，F(xiàn)在讓我們努力學(xué)習(xí)同時(shí)還要善于觀察和勤于思考，這樣才能做全方面的優(yōu)秀生。一個(gè)小孩說(shuō)：“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候距離人近，而正午的時(shí)候距離人遠(yuǎn)?！币粌涸僬f(shuō)：“太陽(yáng)剛升時(shí)大如車蓋，正午時(shí)小如盤盂，這不就是離人遠(yuǎn)則小離人近則大的道理么？”一兒又說(shuō)：“太陽(yáng)剛升時(shí)給人清涼的感覺，正午時(shí)使人身體有身入熱湯的熱?！緝尚恨q日讀后感范文250字】相關(guān)文章：1.《兩小兒辯日》教案范文6.《兩小兒辯日》 教案《兩小兒辯日》8.《兩小兒辯日》改寫第二篇：《兩小兒辯日》讀后感《兩小兒辯日》讀后感《兩小兒辯日》讀后感1《兩小兒辯日》這篇顧問(wèn)描寫了有一天孔子到東方游學(xué)，看到兩個(gè)小孩正在爭(zhēng)辯，便問(wèn)其原因?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！叭粘醭鰷鏈鏇鰶觥眲t是經(jīng)過(guò)一夜的降溫后，太陽(yáng)對(duì)地球的熱輻射時(shí)間較短，氣溫沒有升高。告訴我們知識(shí)是無(wú)窮的，學(xué)無(wú)止境的，遇事要謙虛，就算你再有才能也有不懂的地方，所以我們要虛心請(qǐng)教，勤奮學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)，素質(zhì)才會(huì)隨之提高，才會(huì)對(duì)祖國(guó)的文化有所認(rèn)識(shí)，才會(huì)汲取更多的文化知識(shí)。行動(dòng)吧，勤奮學(xué)習(xí)，輝煌大道等待你的開創(chuàng)！《兩小兒辯日》讀后感4今天，我在孔子到東方游學(xué)所經(jīng)過(guò)的路，突然，三個(gè)人出現(xiàn)在我面前：兩個(gè)小孩和一個(gè)大人。這不是遠(yuǎn)的時(shí)候看起來(lái)小，近時(shí)看起來(lái)大嗎?”藍(lán)衣小孩馬上說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候有清涼的感覺，到了中午卻像把手伸進(jìn)熱水里?！彼麄冇煤谘劬ν?，好像聽懂了我的話。孔子聽了之后不能判斷是非，兩小孩笑他。還有“日初出滄滄涼涼，及其日出如探湯，”其主要原因是早晨太陽(yáng)斜射大地，中午太陽(yáng)直射大地，在相同的時(shí)間﹑相同的面積里，直射比斜射熱量高。大家都知道，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知之為知之，不知為不知，是知也。這種精神是難能可貴的。就這樣，他們兩個(gè)各說(shuō)各的道理，孔子也不知道誰(shuí)的話更有道理。那么，你就擁有了開往成功大門的鑰匙。因?yàn)檫@正是我們常常在生活中所忽視的細(xì)節(jié)。講述的是在春秋時(shí)期，孔子路過(guò)一地時(shí)，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小孩正在辯論，就問(wèn)他們：“你們?cè)谟懻撌裁?？”原?lái)，他們正在討論太陽(yáng)什么時(shí)候離我們近。”知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。做人需要真是，謙虛。＂＂原來(lái)是孔子??！失敬，失敬?。蓚€(gè)小孩異口同聲地說(shuō)，＂孔子伯伯，我們有一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)您。您真不愧是我國(guó)著名的教育家，學(xué)問(wèn)家?？鬃用鎸?duì)不懂的問(wèn)題，不但沒有不懂裝懂，誤人入歧途，而且坦誠(chéng)相告，不怕別人笑話，他的這種行為是值得讓人敬佩、學(xué)習(xí)的，他被譽(yù)為“天縱之圣”、“天之木鐸”、“千古圣人”，是當(dāng)時(shí)社會(huì)上最博學(xué)者之一，并且被后世尊為至圣（圣人之中的圣人）、萬(wàn)世師表。一個(gè)小孩說(shuō)：”我認(rèn)為太陽(yáng)剛升起的時(shí)候距離人近，而到正午的時(shí)候距離人遠(yuǎn)。《兩小兒辯日》讀后感13今天我要給大家講的還是一篇文言文，不過(guò)這篇文言文要比上一篇有意思，這篇文言文中還有孔子哦。一個(gè)小孩說(shuō)：”太陽(yáng)剛出來(lái)升起的時(shí)候大得像車蓋。湯問(wèn)》，本來(lái)，這篇文言文是列子一派來(lái)嘲笑孔子的，而后人把這篇文言文用來(lái)贊美孔子，用俗語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是”偷雞不成蝕把米“。這讓我想起了我自己，前幾天，快考試時(shí)，老師讓在家里復(fù)習(xí)，我也復(fù)習(xí)了，可是有一道很難得題，爸爸來(lái)后，耐心的給我講了一遍，可我似懂非懂，爸爸看我一臉迷茫的樣子就又給我講了一遍，可我還是沒有聽明白，我害怕爸爸會(huì)批評(píng)我，就裝作會(huì)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是在不久后的一次考試中，我遇到了與爸爸給我講的那道題極其相似的題，可是應(yīng)為那次沒有聽懂，想在又忘了，所以不會(huì)，這件事告訴我們要學(xué)習(xí)孔子那種”知之為知之，不知為不知。這個(gè)故事告訴我們，想要求得完全的知識(shí)就要克服片面性，不要抓住一點(diǎn)現(xiàn)象就堅(jiān)持幾件，做無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)?！笨鬃右泊鸩怀鰜?lái)了?？鬃硬荒芘袛嗾l(shuí)對(duì)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。發(fā)現(xiàn)所未知的，發(fā)現(xiàn)生活中每一個(gè)值得思考的事物，發(fā)現(xiàn)美的事物，發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)……從二千年前的孩童身上，我學(xué)到這樣一種難得的精神，那么回到現(xiàn)在，結(jié)合現(xiàn)代如此先進(jìn)的科技，我一定要運(yùn)用在生活中并將其發(fā)揚(yáng)?！边@句話也告訴我們：知道就是知道，不知道就是不知道，要實(shí)事求是。這篇文章給了我們很多啟示，我們要學(xué)習(xí)他們的好處?！秲尚恨q日》讀后感13今天，老師帶我們領(lǐng)讀了《兩小兒辯日》。一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)像車蓋一樣大，到了中午卻像個(gè)盤子，這不是表明黎明時(shí)太陽(yáng)大而正午時(shí)太陽(yáng)小嗎？”另一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)感覺清涼，而到了中午卻像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不就說(shuō)明了黎明時(shí)太陽(yáng)小而正午時(shí)太陽(yáng)大嗎？孔子不知道誰(shuí)是誰(shuí)非，兩小孩說(shuō)：”誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢？“通過(guò)這篇文章，我感受到了兩個(gè)小孩的善于觀察，善于思考，也體會(huì)到了孔子實(shí)事求是的為人態(tài)度，感悟到了要從不同的角度去看待同一件事的道理……《兩小兒辯日》讀后感15今天，老師給了我們講了一篇課文，叫《兩小兒辯日》。，能掌握課文的大意。，從文中找出不懂的字、詞、句，小組合作?！?2)實(shí)事求是的精神。他是“世界十大歷史名人”之一；他先進(jìn)的教育思想穿越兩千多年的歷史長(zhǎng)河，直到今天仍閃爍著智慧的光芒；他的圣賢名早已飛出國(guó)門，揚(yáng)名世界。誰(shuí)先來(lái)讀一讀?；脽羝鍪荆夯?dòng)研討第二步兩個(gè)小孩在爭(zhēng)辯什么呢？?jī)蓚€(gè)小兒的觀點(diǎn)和理由各是什么呢？？說(shuō)明什么？孔子不能判斷解決，那你們能判斷解決嗎？仔細(xì)觀察插圖，并想想當(dāng)時(shí)他們對(duì)話的情景，怎樣才能把描寫兩個(gè)小孩觀點(diǎn)和理由及孔子的話讀出感情和韻味來(lái)呢?（表明觀點(diǎn)的該怎樣讀,表明理由的該怎樣讀.)你覺得這兩個(gè)小兒是怎樣的孩子？你喜歡他們嗎？為什么？對(duì)孔子，你又有什么樣的印象呢？都討論完了，我們交流交流吧！我們來(lái)看第二步中的第一題：兩個(gè)小孩在爭(zhēng)辯什么呢？?jī)蓚€(gè)小孩的觀點(diǎn)和各自的理由是什么呢?：一兒曰：(指名回答)(板書:日始近,日中遠(yuǎn))（板書同時(shí)找人用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)一