【正文】 字習(xí)慣。橫折勾中的“橫”比較特殊，應(yīng)該向右下方斜一點(diǎn)。齊讀，自由讀，領(lǐng)讀，個別讀，開火車讀。二、初讀課文，為新字正音。2．“、”和5個生字各寫一行。（2）學(xué)生說，教師板書，學(xué)生觀察書寫。（加粗字為出示字卡的內(nèi)容）上層的上中間在下面：用手勢表示——上中下。如果老師把課文中的詞單拿出來，你還認(rèn)識嗎？出示生詞卡讀兩遍。教師巡視，板書學(xué)生標(biāo)出最多的字，提示學(xué)生。”小朋友們，你們家中有這樣的好習(xí)慣嗎？今天，我想請小朋友們參觀我家的書房。3．滲透性識字10個，運(yùn)用學(xué)過的筆順寫生字5個，學(xué)寫筆畫“、”。（3）、你還想到些什么？請同學(xué)們記錄下剛才的內(nèi)容。想一想兒歌中的“它”指的是誰？指名讀。大家評議。從－（）烏－（）日－（）－（）問－（）目－（）大－（）－（）給上面的字分別組詞。按順序默寫漢語拼音字母表中的小寫字母。不光會按順序讀，打亂順序也會背。第二篇：小學(xué)一年級下冊語文課件第一課時教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識大寫字母,背誦漢語拼音表。（8）這三個字我們生活中常用。（2）運(yùn)用剛學(xué)的方法，結(jié)合語文書11頁的圖片自己先練習(xí)拼讀?！驹O(shè)計意圖】引導(dǎo)學(xué)生利用兒歌記住字母正確發(fā)音的讀音和字形；鼓勵學(xué)生用多種方法識記拼音；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。提醒大家注意寫字姿勢要端正，握筆姿勢要正確，集體反饋后再次書寫。（先是老師比劃學(xué)生猜，然后是小組內(nèi)一個比劃一個猜。（5）b、p、m、f 4個字母大家都認(rèn)識了嗎？學(xué)生開火車讀。手上小旗子的樣子和旁邊字母p的樣子一樣。圖上畫的是什么？（2）小妹妹在認(rèn)真地聽廣播。采用觀察法、朗讀法等教學(xué)方法，此外與直觀形象的多媒體結(jié)合，更能激發(fā)學(xué)生的興趣，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。過程與方法：1．通過觀察圖片，探究字母發(fā)音和字形的特點(diǎn)。4．認(rèn)識3個生字，正確讀詞。三、教學(xué)策略 本課以《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中提出的“漢語拼音教學(xué)要盡可能有趣味性，宜多采用活動和游戲的形式，應(yīng)與學(xué)說普通話、識字教學(xué)相結(jié)合，注意漢語拼音在現(xiàn)實語言生活中的運(yùn)用”為主要依據(jù)。（1）請大家打開語文書，看第10頁左上的圖片。（2）右上的圖片中畫著一個小哥哥右手舉著旗子在山坡上走。老師范讀后學(xué)生練讀。請你和小伙伴邊做動作邊記一記字母吧！（3）游戲：我來比劃你來猜。請學(xué)生自己試著在拼音格中先描一個，再寫一寫。提醒大家注意寫字姿勢要端正，握筆姿勢要正確，集體反饋后學(xué)生再次書寫字母。學(xué)生自由練讀。漢字、拼音、圖片連線。同學(xué)們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，掌握了正確的拼讀方法，以后我們就可以自己獨(dú)立閱讀一些有趣的課外書了。出示大寫字母表試一試，你能背下來嗎？找一找，大小寫字母完全一樣的有哪些？稍有區(qū)別的字母有哪些？其余的13的字母大小區(qū)別較大，要重點(diǎn)記憶。三、作業(yè)。出示書上“有趣的漢字”中的字，請同學(xué)們給這些字加上一筆，變成另外的字。描一描田字格中的字，自己在寫一個。請同學(xué)們自己讀一讀《春水》這首兒歌。提示：（1）、什么時間？和誰？到什么地方？（2）、抓住最有趣的和最難忘的內(nèi)容講清楚。利用認(rèn)識的字復(fù)習(xí)學(xué)過的韻母，并練習(xí)給漢字標(biāo)聲調(diào)。全家人一起讀書的時候，我覺得特別愉快。你呢？是否也有這樣的好習(xí)慣呢？下面請小朋友們自由指讀課文，標(biāo)出不認(rèn)識的字。三、學(xué)習(xí)生詞，鞏固單韻母1．剛才小朋友們聽得認(rèn)真，讀得仔細(xì)，背得很棒。2．增加難度有信心嗎？“說字?jǐn)[卡”不會可以問問小老師，看看會的同學(xué)。3．學(xué)習(xí)“書”（1）出示“書”的字卡，討論筆順。）七、布置作業(yè)1．讀或背課文給家長聽。讓我們一起讀春天的文章，進(jìn)入春天。擦去拼音讀詞語，擦去舊字讀新字。五、背誦課文六、畫幅春天的畫七、指導(dǎo)書寫新字萬字筆順：先橫折勾再撇?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1．初步掌握形聲字的特點(diǎn)。二、識字加油站：勇敢機(jī)智的孩子們！讓我們一起來到第一關(guān)。②齊讀。它們大都是形聲字，左邊表義右邊表聲。(“長”字注意書寫的筆順，“四”字第四筆是豎彎，“心”字三點(diǎn)要寫得均勻。④課件出示：牛羊 牛羊在山坡上吃草。種瓜得瓜，種豆得豆：種什么，收什么。，背誦成語。4．教師指導(dǎo)細(xì)讀。②指導(dǎo)感情朗讀。(5)第7自然