【正文】 表現(xiàn)出適應(yīng)行為的礙的現(xiàn)象。家庭的問題是多樣的，社會工作者的工作手法也應(yīng)該是()。A．感化工作B．更生保護(hù)C．心理輔導(dǎo)D．生活輔導(dǎo)E．糾正工作22．安置社會工作的方針是()。A．發(fā)展性小組B．支持性小組C．預(yù)防性小組D．治療性小組E．封閉性小組 14．婦女社會工作的目的是為婦女()創(chuàng)造有利的社會條件和社會環(huán)境。此時(shí)他／她所從事的是()活動。A．做好接案會議記錄B．收集服務(wù)對象的資料 C．接案前的準(zhǔn)備工作D．面談 E．介入2．()是面談的基本技巧。這類服務(wù)屬于（）。、繪畫、唱歌、跳舞等興趣小組活動，這屬于（）青少年社會工作服務(wù)。 A 本題為情境題，考查對老年社會工作方法的具體理解和掌握。從這個(gè)意義上來說，傾聽最重要的是理解對方所傳達(dá)的內(nèi)容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對方的位置上來思考，鼓勵其宣泄，幫助其澄清自己的想法。本題中老李剛剛?cè)俗」鈽s院，對那里的生活不適應(yīng)，再加上他性格孤僻，人際關(guān)系方面存在一定的問題；另外，老李感覺自己被社會遺棄了，說明他渴望得到社會的尊重。，由于企業(yè)生產(chǎn)不景氣，最近宣告破產(chǎn)。母親為了讓小云得到更好的教育，不容商量就為小云轉(zhuǎn)學(xué)到一家私立中學(xué)。居民代表們在座談會上反映：除了缺少無障礙通道，社區(qū)還存在其他問題，如路燈時(shí)常壞了不能及時(shí)修理，垃圾箱太破，垃圾常常倒得滿地都是，影響環(huán)境衛(wèi)生，社區(qū)內(nèi)路面坑洼，時(shí)常積水而影響居民外出。社區(qū)中的社會工作者通過邀請專家開辦講座、舉辦大型宣傳、組織家庭娛樂性活動和知識競賽等方式，以期促進(jìn)家庭成員之間人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，增強(qiáng)家庭的社會功能，提高家庭成員的生活質(zhì)量。備選項(xiàng)中，選項(xiàng)D的城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)屬于社會保險(xiǎn)范疇，因此選擇選項(xiàng)D。這意味著對未成年人刑事案件進(jìn)行非監(jiān)禁化處置。 B 本題考查殘疾人社會工作中意外傷害賠償問題，該問題是目前我國法律政策咨詢中比較突出的問題之一。包括知覺、智力、解決問題、理解過程、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)過程、內(nèi)驅(qū)力以及情緒等方面能力的降低，并由此產(chǎn)生的反應(yīng)遲緩。，除了攝入營養(yǎng)使身體成長外，還需要獲得情感的發(fā)展，使他們在成年進(jìn)入社會后能夠與其他社會成員正常相處。一般來說，社會工作者在介入服務(wù)對象的生活時(shí)，很多時(shí)候會引起對方的焦慮。A．關(guān)于答案B．關(guān)于語言C．關(guān)于排序D．關(guān)于題數(shù)E．關(guān)于結(jié)構(gòu)36．個(gè)案研究適用于()場合。A．訪問法B．抽樣調(diào)查C．網(wǎng)絡(luò)調(diào)查D．媒體調(diào)查E．社區(qū)普查28．社區(qū)工作準(zhǔn)備階段的工作目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)要看()。A．機(jī)構(gòu)中有需要的服務(wù)對象B．都是生活水平低于本地最低生活保障線的居民 C．都是社區(qū)中的乞討人員D．通過與服務(wù)對象接觸發(fā)現(xiàn)的有加入小組需要的對象 E．通過宣傳及與相關(guān)機(jī)構(gòu)、個(gè)人聯(lián)系，主動提出參加的人 20．小組初期的最開始階段，組員心理與行為表現(xiàn)多為()。A．個(gè)體人格的形成B．學(xué)會參與社會或群體的方法 C．掌握社會經(jīng)驗(yàn)與規(guī)范D．取得社會成員資格 E．發(fā)展自然人特征13．區(qū)分人類正常行為與異常行為的標(biāo)準(zhǔn)是()。A．是以科學(xué)知識和技能協(xié)助個(gè)人以達(dá)到社會與個(gè)人的滿足與自主的專業(yè)服務(wù)過程 B．它通過提供助人服務(wù)來增強(qiáng)個(gè)人和團(tuán)體的社會功能的一種活動 C．是協(xié)助個(gè)人及其社會環(huán)境，以使其更好地相互適應(yīng)的活動D．是在一定的社會福利制度框架下，根據(jù)專業(yè)價(jià)值觀念、運(yùn)用走出困境的職業(yè)性活動 E．就是傳統(tǒng)的工青婦工作5．下列屬于個(gè)案工作的服務(wù)模式的有()。A．規(guī)范性需求 B．感覺性需要C．表達(dá)性需要D．比較性需要E．物質(zhì)性需要57．社區(qū)工作者在接觸居民、展開話題后，應(yīng)把談話維持在居民可以()，雙方對話的層次也可隨著情景和興趣得到逐步提升。A．治療者B．輔導(dǎo)者C．經(jīng)紀(jì)人D．倡議者E．顧問 52．社區(qū)工作評估階段總結(jié)工作不能過分依賴感性或太注重()；總結(jié)工作要著眼于未來方向，而不是走形式和走過場。A．幫助組員梳理發(fā)言B．表達(dá)鼓勵支持 C．促進(jìn)互動交流D．積極給予回應(yīng) E．及時(shí)進(jìn)行小結(jié)43．在小組工作中，工作員要分類妥善處理組員的問題，即工作者為了避免組員將問題復(fù)雜化，有時(shí)需要打斷他的思緒并轉(zhuǎn)移其視線，將其問題分解，然后一一對號入座地做出妥善處理，工作員這樣做是在運(yùn)用()。A．組成小組B．自愿小組和非自愿小組 C．基本小組和次層小組D．正式小組和菲正式小組 E．封閉小組和開放小組37．()是希望能緩解影響其當(dāng)前的日常生活，或者在生理、心理方面有不良癥狀，幫助組員通過治療創(chuàng)傷復(fù)原并康復(fù)，降低不良癥狀，促進(jìn)人格改變。是對服務(wù)對象個(gè)人歷史的考察。A．教育小組B．成長小組C．任務(wù)小組D．支持小組E．心理治療小組24．在下列小組中，()屬于成長小組。A．弗洛伊德B．林德曼C．卡普藍(lán)D．漢金斯E．霍利斯17．在個(gè)案社會工作具體理論模式中，改變了以往個(gè)案輔導(dǎo)模式的工作重點(diǎn)，注重以服務(wù)對象為中心，創(chuàng)造一種有利于服務(wù)對象自我發(fā)展的輔導(dǎo)環(huán)境是()。A．社會文化B．外來文化C．區(qū)域文化D．宗教文化E．民族文化9．下列各種家庭教養(yǎng)模式中，最不成功的教養(yǎng)模式是()。第一篇：2011年社會工作者初級社會工作實(shí)務(wù)沖刺試題及答案2011年社會工作者初級社會工作實(shí)務(wù)沖刺試題及答案(2)一、單項(xiàng)選擇題1．關(guān)于社會工作的內(nèi)涵，下列選項(xiàng)中理解錯(cuò)誤的是()。A．社會工作者與服務(wù)對象的關(guān)系 B．社會工作者之間的關(guān)系 C．社會工作者與自己所處的工作機(jī)構(gòu)的關(guān)系 D．社會工作者對社會工作專業(yè)的責(zé)任 E．社會工作者對社會的責(zé)任8．()是民族心理形成的根本原因。A．成長危機(jī)B．生活危機(jī)C．文化危機(jī)D．心理危機(jī)E．社會道德規(guī)范危機(jī)16．心理社會這個(gè)概念是()在1930年首次使用。A．組成小組和自然小組B．自愿小組和非自愿小組 C．基本小組和次層小組D．正式小組和非正式小組 E．封閉小組和開放小組23．()是幫助小組成員學(xué)習(xí)新知識、新方法，或補(bǔ)充相關(guān)知識之不足，促使成員能夠改變自己原來對問題的看法和解決的方式，來達(dá)到改變成員的目標(biāo)。A．心理動力反映B．間接治療 C．直接影響D．支持E．探索一描述－宣泄30．()主要分析服務(wù)對象的困擾什么時(shí)候產(chǎn)生、有什么重要的影響事件、在服務(wù)對象的成長過程中有什么樣的變化等。A．建議B．忠告C．對質(zhì)D．提供信息E．自我披露36．()是通過外部的影響和干預(yù)而組建起來的小組。A．準(zhǔn)備期B．小組初期C．小組中期D．小組后期 E．小組結(jié)束期42．在小組工作中，工作者正確把握和理解組員發(fā)言中所表達(dá)的信息，并敏銳地發(fā)現(xiàn)組員通過發(fā)言表露出來的感受，然后以小組成員能夠接受的語言和行為方式將自己的理解和發(fā)現(xiàn)傳達(dá)給大家，這樣做的目的是()。A．結(jié)構(gòu)取向B．個(gè)人取向C．群體取向D．非結(jié)構(gòu)取向E．非群體取向51．為服務(wù)對象尋找有關(guān)的服務(wù)，如為弱智兒童尋找特殊學(xué)校，協(xié)助其接受文化教育，這種社區(qū)照顧的角色屬于()。當(dāng)服務(wù)設(shè)施與服務(wù)項(xiàng)目不符合規(guī)定時(shí)，就存在()。A．技術(shù)能力B．文化能力 C．持續(xù)學(xué)習(xí)能力 D．心理素質(zhì) E．運(yùn)動能力4．關(guān)于專業(yè)社會工作定義的表述，正確的有()。A．強(qiáng)調(diào)社會環(huán)境在自我發(fā)展中的作用 B．引入社會文化因素 C．重視童年經(jīng)驗(yàn)D．把人格發(fā)展推演到人的一生 E．重視中青年經(jīng)驗(yàn)12．社會化的過程是通過個(gè)體與外部環(huán)境的互動，促進(jìn)()的成長過程。A．明確工作目標(biāo)B．協(xié)調(diào)小組內(nèi)部工作關(guān)系 c．選擇(招募)組員 D．申報(bào)并協(xié)調(diào)資源 E．物質(zhì)準(zhǔn)備組織19．在選擇(招募)組員時(shí)，組員的來源可以有()。A．孩子因害怕上學(xué)而不敢去學(xué)校，無法順利完成學(xué)業(yè) B．因?yàn)樾锞贫鵁o法正常工作C．配偶去世，心情抑郁，茶飯不思，難以人眠 D．學(xué)齡期孩子逃學(xué)E．某一兒童一到上學(xué)時(shí)就兒犯病27．了解社區(qū)居民對社區(qū)的看法和需要可以通過()方式。A．機(jī)構(gòu)對志愿者的管理趨于嚴(yán)格B．社會越來越關(guān)注志愿服務(wù)所帶來的負(fù)面效果C．志愿者在奉獻(xiàn)時(shí)間、知識和技能時(shí)，更重視自我的收獲 D．沒有專門的完善體制 E．沒有趨于完整的機(jī)構(gòu)組織35．問卷中，問題和答案的設(shè)計(jì)應(yīng)注意的細(xì)節(jié)有()。 C 主動介紹自己是社會工作者與服務(wù)對象在初次面談時(shí)使用的一個(gè)非常重要的技巧。當(dāng)社會工作者與服務(wù)對象雙方的目標(biāo)與目的不一致時(shí)，雙方就要進(jìn)行討論與協(xié)商，直到達(dá)成一致意見。 B 心理學(xué)意義上的老化是指老年人個(gè)人感官變化的過程。此時(shí)社會工作者首先應(yīng)該（）。這就是某市青少年事務(wù)署與檢察院建立的一項(xiàng)針對未成年人的特殊檢查機(jī)制，名為“訴前考察”。 ，提供就業(yè)機(jī)會、實(shí)施與評估 D 基本生活救助主要包括兩個(gè)方面：一是參與社會救助政策的制定、實(shí)施與評估；二是以社區(qū)為基礎(chǔ)推動生活救助各項(xiàng)政策的實(shí)施。 D 根據(jù)題干的情境，受虐婦女普遍是自我認(rèn)知產(chǎn)生了偏差，認(rèn)為全部是自己的錯(cuò)誤，這時(shí)社會工作者需要做的就是加強(qiáng)對她們的自我認(rèn)知輔導(dǎo)，促使她們形成正確的自我認(rèn)知。，造成坐輪椅的老年人和殘疾人出行困難，為了滿足社區(qū)居民的需求，社會工作者召開了居民代表座談會。小云是家中的獨(dú)生子，備受家人寵愛，物質(zhì)上父母對他百般滿足，但是缺乏溝通。同時(shí)，社會工作者不應(yīng)對小云進(jìn)行簡單說教，如果小云能夠戒除網(wǎng)癮，才能將更多的精力放在學(xué)習(xí)上。發(fā)展積極的人際關(guān)系 ，幫助他重塑自我，增進(jìn)老李與其他成員的交流 ACD 本題主要考查光榮院社會工作的內(nèi)容。，“我正在很有興趣地聽著你的敘述，嘗試?yán)斫饽恪?，以及從態(tài)度上傳達(dá)內(nèi)心的專注，不排斥、不歧視，把自己放在對方的位置上來思考，鼓勵其宣泄，幫助其澄清自己的想法“聽”，還要“參與”，與服務(wù)對象互動，對服務(wù)對象的敘述給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng) C 面談中，傾聽不僅是為了了解情況，也是為了建立專業(yè)關(guān)系，鼓勵對方更加開放自己，以使社會工作者能更多地了解服務(wù)對象的情況。小王為張老伯所做的照顧計(jì)劃屬于（）。婦女社會工作者的目標(biāo)主要是促進(jìn)男女平等，將性別意識納入決策主流；建立維護(hù)婦女權(quán)益的法律體系；解決婦女實(shí)際遇到的問題和困難。為老人提供各種支持性服務(wù)，盡可能延長老人在自己熟悉的家庭環(huán)境中生活的時(shí)間，同時(shí)通過適當(dāng)?shù)墓ぷ靼才欧婪陡鞣N風(fēng)險(xiǎn)，保障老人的生活質(zhì)量。第三篇：2011年社會工作者初級社會工作實(shí)務(wù)沖刺試題及答案(7)2011年社會工作者初級社會工作實(shí)務(wù)沖刺試題及答案(7)一、單項(xiàng)選擇題1．()是社會工作者與服務(wù)對象之問一種面對面地討論問題以確定是否建立專業(yè)協(xié)助關(guān)系的過程，同時(shí)也是一種有意識、有目標(biāo)的人際互動。A．兒童個(gè)案工作B．兒童小組工作 C．兒童社區(qū)工作 D．兒童系統(tǒng)工作 E．兒童行政工作7．一些社會工作者在專門的青少年服務(wù)機(jī)構(gòu)中負(fù)責(zé)根據(jù)國家政策和機(jī)構(gòu)職能，制訂與推行機(jī)構(gòu)的服務(wù)計(jì)劃，但本身并不直接對青少年做工作和提供服務(wù)。這樣的小組一般是()。A．志愿者B．醫(yī)生C．殘疾人的親屬 D．社會工作者E．護(hù)士21．矯正社會工作在香港被稱為()。A．嚴(yán)格控制B．助人自助C．積極配合D．來去自由E．公平正義29．社會工作方法的選取應(yīng)該針對家庭的需要，整合運(yùn)用于家庭工作之中。A．社會發(fā)展計(jì)劃B．法律和法規(guī) C．社會服務(wù)方案及相關(guān)政策D．老年人工作的標(biāo)準(zhǔn)E．道德行為標(biāo)準(zhǔn)45．維護(hù)婦女合法權(quán)益的工作簡稱維權(quán)工作，重點(diǎn)在于配合有關(guān)部門檢查、督促()和具體實(shí)施辦法的實(shí)施；配合有關(guān)部門參與社會治安的綜合治理，打擊殘謇婦女的犯罪活動；協(xié)助有關(guān)部門凋查有關(guān)侵犯婦女權(quán)益的突出問題和重大案件，積極促使問題解決；了解城鄉(xiāng)婦女勞動保護(hù)情況，配合有關(guān)部門督促，檢查《女職工勞動保護(hù)條例》的實(shí)施；接待婦女群眾采訪，處理來信，為婦女群眾提供法律咨詢和法律幫助，為被害婦女提供法律幫助或擔(dān)任代理人，不斷錘全、完善維護(hù)婦女權(quán)益的地方法律法規(guī)，切實(shí)維護(hù)婦女在就業(yè)、升學(xué)、社保、身心健康等方面的合法權(quán)益。A．香港家庭教育促進(jìn)會B．香港家庭治療協(xié)進(jìn)會C．香港家庭治療協(xié)會D．香港家庭治療工作坊E．香港家庭工作促進(jìn)會54．在我國開展社區(qū)社會工作的組織機(jī)構(gòu)，不包括下列選項(xiàng)中的()。A．個(gè)案工作B．小組工作C．社區(qū)工作D．社會工作行政E．教學(xué)管理工作二、多項(xiàng)選擇題1．預(yù)估的任務(wù)有()。父親整日喝酒搓麻將，對小剛很少關(guān)心，遇到小剛不如意的表現(xiàn)，往往是棍棒相加。A．不同于普通人的日常生活B．老人受到非個(gè)人化的對待，在入院時(shí)被剝奪了個(gè)人財(cái)物C．機(jī)構(gòu)中老人在生活上易喪失自己的身份和對日常生活的控制D．為了適應(yīng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中的社會關(guān)系，老人應(yīng)該參加一些活動和步入一些交際場合E．為適應(yīng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中的社會關(guān)系，老人可能要積極與社會工作人員合作13．面向失業(yè)女工提供的服務(wù)有()。A．死亡撫恤B．工傷撫恤C．大病撫恤D．殘疾撫恤E．傷殘撫恤23．優(yōu)待工作的對象包括()。依據(jù)所在機(jī)構(gòu)的要求，以本行業(yè)的知識、經(jīng)驗(yàn)與價(jià)值觀向家庭提供各類服務(wù)。小C常在家庭中感到孤獨(dú)無助，缺乏父母之愛。A．辦理本居住地區(qū)居民的公共事務(wù)和公益事業(yè)B．調(diào)解民間糾紛C．協(xié)助維護(hù)社會治安D．向人民政府或其他派出機(jī)關(guān)反映居民的意見、要求和提出建議E．社會治安綜合治理36．社區(qū)服務(wù)中心公益性項(xiàng)目的內(nèi)容有()。以協(xié)助其解決問題的服務(wù)對象，我們稱之為()。A．社會工作者 B．社區(qū)志愿者C．社區(qū)服務(wù)員D．社區(qū)經(jīng)理人E．專職社區(qū)工作者10．服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成部分不包括()。A．提供需要特殊安置的就業(yè)機(jī)會B．用法律、法規(guī)和各種政策幫助殘疾人保護(hù)自己的臺法權(quán)益免受侵害C．保障殘疾人的生存權(quán)利，使其在住房、食物、婚姻家庭等方面得到公平的待遇，有適合其生存的必需條件D．幫助殘疾人獲得經(jīng)濟(jì)自立能力或得到社會保障E．幫助殘疾人參與社會的政治生活19．矯正社會工作在一些國家和地區(qū)(如我國的香港地區(qū))也稱為()工作。A．暫時(shí)性 B．短期性 C．應(yīng)急性 D．時(shí)限性E．臨時(shí)性 27．在向陷入生活困境的社會成員提供物資或現(xiàn)金給付或援助以滿足其基本生存需求的同時(shí)再向其提供非現(xiàn)金、非物質(zhì)型的服務(wù)，屬于()。對社區(qū)居民進(jìn)行社區(qū)禮儀、鄰里相處技巧、法律法規(guī)與安壘、保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源、維