【正文】 意識(shí)，注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和總結(jié)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析問題，教會(huì)學(xué)生會(huì)思考，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。在舒老師的幫助下，這位搭檔很快的成長起來。舒遠(yuǎn)慧執(zhí)著于這樣一句話：“一個(gè)老師可以欣賞優(yōu)秀生，喜歡中等生，但絕不放棄任何一個(gè)學(xué)困生。而今的李玲玲已是一個(gè)亭亭玉立、活潑開朗的初一女孩，與之前的李玲玲判若兩人。當(dāng)天下午，孩子被確診為“重度大腦積水”，情況緊急必須馬上手術(shù)。那一年，舒老師的孩子在上高三，是人生沖刺最關(guān)鍵的時(shí)刻，然而她卻因?yàn)檎疹櫵?2個(gè)可愛的學(xué)生沒有請一天假，沒有給予一個(gè)母親應(yīng)該給予的照顧。她參加工作以來，先后在大山深處的深磨、四坪小學(xué)、雙河中學(xué)、高橋小學(xué)及紫陽小學(xué)任教，多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任，市縣級(jí)骨干教師，優(yōu)秀德育工作者，鄉(xiāng)村最美教師，得到了社會(huì)和家長的認(rèn)可，深受學(xué)生愛戴。綠色課堂講義征集大賽”中，榮獲社會(huì)公眾組三等獎(jiǎng)、在《兵團(tuán)教育學(xué)報(bào)》上發(fā)表《淺談農(nóng)村化學(xué)的教學(xué)》，《現(xiàn)代教育》雜志發(fā)表《化學(xué)與多媒體教學(xué)》并獲三等獎(jiǎng)。具體來說就是：對學(xué)生真心，對班級(jí)管理細(xì)心，對后進(jìn)學(xué)生耐心，對有困難的學(xué)生有愛心。每節(jié)課都要設(shè)計(jì)一個(gè)讓學(xué)生先思考的教學(xué)環(huán)節(jié)，如謎語 故事 詩歌 流行歌曲等，牢牢地吸引住學(xué)生，然后提出問題，或者讓學(xué)生自己提出問題，給學(xué)生思考的空間和時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生各抒己見、暢所欲言，允許學(xué)生有自己的觀點(diǎn)，哪怕是比較出格，比較怪異，培養(yǎng)了學(xué)生的積極主動(dòng)思考能力和發(fā)散思維能力，使學(xué)生真正的喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)！在講《酸與堿》一課時(shí)，讓學(xué)生把家里的洗面奶，洗發(fā)水，醋，橙汁，化妝水都帶來，自己測試Ph值，通過動(dòng)手，知道生活中常見物質(zhì)的酸堿性，課堂氣氛異?；钴S。丘禮偉同志始終保持著良好的工作狀態(tài)，以一名合格中行員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己；作為一名支行的行長，一名剛轉(zhuǎn)正的中國共產(chǎn)黨員，她始終以身作則，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己成為員工們的模范與標(biāo)兵。在外營銷的丘禮偉同志趕回支行后，主動(dòng)詢問客戶身體狀況，需要提供什么幫助。在她的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，興東路支行和全東興支行員工應(yīng)測項(xiàng)目全部達(dá)到能手水平，且都取得二項(xiàng)以上傳統(tǒng)項(xiàng)目的能手，而她自己獲得了四項(xiàng)能手的優(yōu)異成績。丘禮偉先后從事過網(wǎng)點(diǎn)柜員、大堂經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理等崗位。長期以來，丘禮偉同志不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身思想認(rèn)識(shí)，并積極的向黨組織靠擾，經(jīng)過多方面的磨練，在2015年12月她成為了中國共產(chǎn)黨的正式黨員。優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)當(dāng)標(biāo)兵真誠贏得客戶在“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)中，她要求全網(wǎng)點(diǎn)員工始終堅(jiān)持“想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂”的服務(wù)理念，為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)。她在信中對該支行員工“真誠的態(tài)度、人性化貼心的服務(wù)” 表示感謝，同時(shí)讓客戶一個(gè)異鄉(xiāng)人在東興感受到濃濃的暖意。在學(xué)校，孩子們到教室總能看到老師面帶微笑的等著他們到來，無論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，及時(shí)為學(xué)困生講解課堂沒聽懂的知識(shí)，為尖子生加小灶，輔導(dǎo)奧賽知識(shí)，下午放學(xué)后還要等學(xué)生做完值日后才回家，常常是天已經(jīng)黑了。幾年來，她所任課的班級(jí)化學(xué)成績始終名列前茅。有一次，兩個(gè)男生發(fā)生爭執(zhí)，還打架了，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，且其中一個(gè)是班長，而另一個(gè)各方面表現(xiàn)都較差，大家都想當(dāng)然的認(rèn)為這次老師一定會(huì)狠狠批評(píng)“差生”的，然而，出乎大家意料的是，她并沒有簡單粗暴的把“差生”叫過來訓(xùn)一頓了事，而是通過多方調(diào)查，證實(shí)是班長犯錯(cuò)在先，動(dòng)手在先，在她進(jìn)行處理之前，那個(gè)差生原以為老師一定會(huì)偏袒班長的。她用自己的行動(dòng)詮釋著自己的夢想，用愛心托起明天的太陽。病床前，醫(yī)生嚴(yán)厲地對她說：“舒老師，如果你再不配合治療，我們只有對你采取強(qiáng)制措施了！”舒老師又一次未經(jīng)醫(yī)生允許，悄悄返回了課堂。二、關(guān)愛學(xué)生，師德高尚愛心育桃李,汗水寫春秋。第二天回到學(xué)校，舒老師又積極組織、倡議全校師生愛心捐款，僅僅一天時(shí)間內(nèi)，捐款近2萬元，為孩子的后續(xù)治療提供救助保障，讓在死亡線上掙扎的王小龍有了生的希望。面對這一特殊群體，舒老師始終用一顆樸實(shí)的愛心去呵護(hù)每一位留守兒童。愛，已經(jīng)成為舒老師從教生涯的主旋律，已經(jīng)成為她詮釋教書育人真諦的最好答案。舒老師在做好本職工作的同時(shí)，還經(jīng)常主動(dòng)為教師頂課。2002年她榮獲市級(jí)骨干教師，近幾年，先后榮獲“語文報(bào)杯”作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)一等獎(jiǎng)，奧林匹克作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)二等獎(jiǎng)，全省少年兒童繪畫、書法、作文大賽“優(yōu)秀園丁”稱號(hào)； 20102014學(xué)，他所代班級(jí)的語文成績，連續(xù)幾年名列全縣第一。吳老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是她教書育人的座右銘。每年她都購買、訂閱與教學(xué)有關(guān)的各種資料，仔細(xì)閱讀、認(rèn)真摘錄、不斷鉆研。她一貫的教育格言是：“用心關(guān)愛學(xué)生，并把尊重和信賴作為關(guān)愛學(xué)生的前提，做到了嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。四、加強(qiáng)與課任教師和協(xié)作，搞好班級(jí)管理。她知道教師吃得是一碗良心飯，教師任重而道遠(yuǎn)。一、潛心學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)在思想上要求上進(jìn)。胸懷寬廣，肚量寬大，具有不為名、不為利、任勞任怨、甘當(dāng)無名英雄的思想品德，在自己平凡的崗位上做出不平凡的成績。三、濟(jì)貧濟(jì)苦，排憂解難，發(fā)揮先鋒模范作用在日常生活中，她不僅樂于助人，且隨時(shí)想人民之所想，急人民之所急，濟(jì)貧濟(jì)苦，為民排憂