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武漢大學新聞傳播學真題(更新版)

2024-10-25 02:14上一頁面

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【正文】 微笑哥等網(wǎng)絡事件為例,分析網(wǎng)絡事件中的公眾參與。(10分)三、材料解析(25分)材料大意——記者應當只能是事件的記錄者,應當客觀公正,不應當為任何表面的輿論所影響。談談公信度對大眾媒介的重要性和必要性。3,列出子彈論的觀點,并作出簡短批駁。,新聞的首要功能應該由信息功能轉(zhuǎn)向娛樂功能。第四篇:99 08武漢大學新聞傳播學考研真題2008 年武漢大學新聞傳播學院傳播學傳播試題一、問答題“沉默的螺旋”理論假設是如何定義大眾媒介作用的?為什么說大眾傳媒是社會公共服務機構(gòu)?鮑德里亞關(guān)于消費社會的相關(guān)命題及其理論價值便士報的意義二、辯析題典型的大眾社會觀點認為,大眾傳播的受眾就是大眾,請對此觀點予以辯析在對公共領域的論述中,哈貝斯提出:“公共領域是我們的社會生活的一個領域,在這個領域中,像公共意見這樣的事物能夠形成”,并批評文化工業(yè)使得大眾傳媒塑造出一個公共領域的假象請結(jié)合傳播媒介的社會功能對哈貝馬斯的這一觀點予以辨析在彌爾頓《論出版自由》一書的影響下“觀點的公開市場”等思想得到了一些人的青睞,有觀點認為新聞傳播不應該享有全面的自由,而無需受到任何強制規(guī)范。簡述《刺世疾邪賦》在中國辭賦史上的地位。因此,受動機驅(qū)動,受眾接觸媒介和使用具有必然性。洛對其他消息來源進行了采訪,發(fā)現(xiàn)那段時間警察不是在睡覺,就是在做其他事情。(20)新聞價值是事實本身包含的能成為新聞的各種要素的總和。使用與滿足理論的前提是受眾居于一定得需求和動機進行媒介接觸和使用行為。三 結(jié)合材料分析美國記者洛得到消息,美國一條街上每天晚上都有毒品交易,打架斗毆。三,分析題(40分)題目是給你一個材料,原文取材于李彬的,內(nèi)容涉及到懷特的把關(guān)研究,問題是上述研究的結(jié)論、未能揭示的問題、造成的理論缺陷?材料是郭慶光的中涉及到“培養(yǎng)”理論的內(nèi)容,問題是該研究的理論結(jié)論是什么?根據(jù)該研究,造成人們得出以上判斷(人們頭腦中的卷入暴力事件的可能性遠高于現(xiàn)實)的主要原因是什么? 四,論述題(50分)傳播模式在歷史的發(fā)展中經(jīng)歷了直線模式,循環(huán)模式, 傳播技術(shù)對人類社會產(chǎn)生了深遠影響,麥克盧漢用“延伸”,:1999年2002年武漢大學傳播學理論試題 2002武漢大學傳播理論試題 (3*5分) (5*13分)“民主參與理論” ,受眾享有那些權(quán)利? (20分)談談你對“世界信息秩序” 一,簡答(20*3)1,論述非語言符號及其在傳播過程中的作用 2,談談“使用滿足論”的特點和缺陷 3,談“霍夫蘭”及其“耶魯研究” 二,論述(40)你認為INTERNET將對現(xiàn)有的傳播方式和傳播理論產(chǎn)生哪些影響? 2000年武漢大學傳播學試題 一,簡答1,簡述新聞學與傳播學之間有何不同? 2,制約傳播效果的主要因素是什么?3,語言符號與非語言符號在傳播過程中的主要功能是什么? 4,談談“學習論”和“一致論”在態(tài)度研究上的差異? 二,論述1,請結(jié)合實際談如何掌握和運用“使用滿足論”2,談談“經(jīng)驗派”和“社會批判學派”在傳播學研究中的差異 1999年武漢大學傳播學試題 一,名詞解釋1,大眾傳播;2,態(tài)度;3,把關(guān)人;4,類語言;5,完形趨向 二,簡答1,拉斯韋爾提出了什么樣的傳播模式,產(chǎn)生了什么樣的影響 2,媒介有哪些正面功能和負面功能 3,麥克盧漢關(guān)于媒介的主要觀點有哪些 4,普通語文學家所提出的語言特性有哪些 三,論述1,根據(jù)大眾傳播的特點和功能,論述大眾傳媒的重要性 2,結(jié)合實際談“議題設置”理第二篇:2011年武漢大學新聞傳播學考研真題2011年武漢大學新聞傳播學考研真題新聞學部分一 辨析下列概念是否正確,并說明理由。,新聞媒介的功能主要是信息功能和社會認知功能;有人則認為,隨著電子化,網(wǎng)絡化的發(fā)展,新聞媒體的主要功能應轉(zhuǎn)向娛樂功能。試從媒介環(huán)境變遷的角度論述受眾理論的發(fā)展演進四、分析題(30分)今年七月,中國廣播電視學會播音主持委員會舉行珍惜受眾信任樹立健康形象主題座談會,會上崔永元語出驚人:稱“收視率是萬惡之源”。麥克盧漢提出“媒介即訊息”,指出媒介本身就是具有意義的訊息。一般說來,大眾媒介的受眾是分離的、消極的、軟弱無力的。據(jù)此分析大眾傳媒在國家形象傳播中的角色,并結(jié)合批判學派的理論談談你對大眾傳媒的宣傳功能的理解。傳播學部分一、辨析題(30分)傳播效果研究在百余年間經(jīng)歷了幾次完全不同的觀點,有人說這是傳播技術(shù)的時代變遷的結(jié)果。二、觀點討論(每題20分,共60分),故其與新聞自由是相對的。影響新聞傳播效果的因素有哪些?如何評價新聞傳播效果?傳播學部分一、辨析題(30分)在集合行為中,流言與謠言都是人為制造的信息。新聞價值是指事實對受眾具有一定的獲知價值、激勵價值、獲益價值、娛樂價值。傳播學主流范式秉持多元主義社會觀,認為不存在階級對立與階級壓迫,只要實現(xiàn)多元利益的協(xié)調(diào)與平衡,就能消除社會矛盾。洛多其他消息來源進行了采訪,發(fā)現(xiàn)那段時間警察不是在睡覺就是在做其他事。(15分)給出一段關(guān)于微博高速發(fā)展的材料,分析微博傳播模式對傳統(tǒng)傳播學理論的沖擊和影響。新聞娛樂化增強了新聞傳播的貼切性。二、論述傳播制度是社會結(jié)構(gòu)和傳播關(guān)系的一種反映,分析制度或制度性因素對大眾傳播的的制約三、分析分析網(wǎng)絡事件中的受眾參與2012年武漢大學新聞傳播學理論試題(新聞學部分)一、判斷題(20分)保障新聞從業(yè)者的工作自主性應該是新聞傳播法規(guī)的主要目標之一。四、分析題。三、結(jié)合材料分析美國記者洛得到消息,美國一條街道上每天晚上都有毒品交易,打架斗毆。因此,受動機驅(qū)動,受眾接觸媒介和使用具有必然性。2010年武漢大學新聞傳播學理論試題新聞學部分一、概念辨析(30分)新聞真實性,就是新聞報道盡可能符合客觀事實,即現(xiàn)象真實。試述新聞客觀性理念的內(nèi)涵及其在現(xiàn)實中所遭遇的扭曲現(xiàn)象。,那他就不會發(fā)揮應有的新聞自由和監(jiān)督政府權(quán),甚至失去自己應有的權(quán)利。”結(jié)合新聞媒體發(fā)展的歷史和現(xiàn)實,談談你的看法。四、分析題(25分)材料講的是2008年中國媒介對國家形象的宣傳。3.結(jié)合實際分析當前我國新聞娛樂化的表現(xiàn)和影響是什么?傳播學部分一 辨析 30分1人類傳播的目的是更好的溝通交流,無國界的自由傳播是國際傳播的首要責任 2受傳者是一種由多種社會屬性組成的客觀實在3在傳播過程中,受者對傳播者發(fā)出的信息作出的反映是反饋,噪音也是一種反饋 二 簡答 45分1麥克盧漢的“地球村”的理論,請簡要回答“地球村時代”的到來所造成的社會影響2如何理解輿論是一種社會控制的體制3請簡要回答女權(quán)主義關(guān)于《達沃斯》的受眾觀點 三 論述 50分1傳播者的三種基本權(quán)利屬于哪一種受眾觀,它的起源是什么 2鮑德里亞關(guān)于電視媒介的后現(xiàn)代性分析的現(xiàn)實意義 四 分析 25分網(wǎng)絡傳播的發(fā)展,博客、播客的興起,某記者說“網(wǎng)絡傳播開始走向上流社會” 試分析網(wǎng)絡傳播的特點與發(fā)展趨勢,會受到來自于社會的哪些方面的影響?2007年武漢大學新聞傳播學理論試題新聞學部分一、辨析題(每題10分,共30分)新聞就是反常事物的報道。2.傳播效果是指傳播主體的傳播行為對受傳者和社會產(chǎn)生的有效效果,制約傳播效果的主要因素是傳播主體的傳播技巧。請根據(jù)媒介制度的規(guī)范理論對些觀點進行評析三、論述題(50分)試論哈貝馬斯“公共領域理論”中公共領域的內(nèi)在矛盾與重建在傳媒效果研究的三個時期,受眾理論發(fā)生了明顯的階段性的變化。2004年武漢大學新聞傳播學理論試題新聞學部分(每題10分,共30分),輕率的報道,成為媒體逃脫責任,尋求平衡的手段,因此,對公眾而言,因此,(每題20分,共60分),如重要性,新鮮性,有趣性等;有人則認為,新聞價值是一種關(guān)系的產(chǎn)物,即新聞作用于接受者的產(chǎn)物,表現(xiàn)為對受眾要的滿足。2003年武漢大學新聞傳播學理論試題新聞學部分(每題15分,共45分),新發(fā)現(xiàn)的與人類生存有關(guān)的事實與現(xiàn)象,(每題15分,共45分)實現(xiàn)公共管理是新聞事業(yè)發(fā)展的方向 網(wǎng)絡不會取代傳統(tǒng)的媒體,(每題20分,共60分),并請你談一談當前中國新聞道德建設的主要問題,給出理論化的解決方案傳播學部分一,名詞解釋(18分)觀念的自由市場沉默的螺旋文化帝國主義 二,簡答(42分)1 大眾傳播的社會功能 “受眾即市場”觀點的理論基礎和缺陷 傳播學派中,經(jīng)驗學派和批判學派在方法論,社會觀以及傳播觀的分歧。媒體接受監(jiān)督會影響媒體獨立性。傳播學部分一 辨析以下觀點。第三篇:2011年武漢大學新聞傳播學考研真題2011年武漢大學新聞傳播學考研真題新聞學部分一 辨析下列概念是否正確,并說明理由。三 結(jié)合材料分析美國記者洛得到消息,美國一條街上每天晚上都有毒品交易,打架斗毆。使用與滿足理論的前提是受眾居于一定得需求和動機進行媒介接觸和使用行為。游泳》的藝術(shù)特色。什么叫自然災害?有什么特征?我們應該怎樣認識及應對。、消極的、被動無力的。2,運用兩級傳播,克拉珀的有限效果理論,受眾的選擇性心理,群體壓力與規(guī)范等,具體闡述受眾態(tài)度的改變是各種因素綜合作用的結(jié)果,單憑傳者的一相情愿,或者僅只是傳媒一方的發(fā)送信息,沒有受眾的參與,即使能影響受眾對信息的認知,也不能任意的改變態(tài)度。五、論述題(共 2 小題,每小題 20 分,共 40 分)談談跨文化傳播的發(fā)展對民族文化的影響。(15分)。二、論述(20分)論述社會制度以及制度性因素對傳播媒介及其活動的制約和影響。二,分析:請論述大眾社會理論并且分析對現(xiàn)代社會的意義。請對此觀點進行辨析。傳統(tǒng)媒體也開始向新媒體轉(zhuǎn)向,比如新華社是“開心網(wǎng)”的第一個機構(gòu)用戶,新華社開始興辦手機電視的節(jié)目等。麥克盧漢提出“媒介即訊息”,指出媒介本身就是具有意義的訊息。請根據(jù)媒介制度的規(guī)范理論對些觀點進行評析論述哈貝馬斯的公共領域的重建及其內(nèi)在矛盾請結(jié)合媒介環(huán)境的變遷分析傳播學受眾理論的演變給了超女娛樂火暴,專家認為時下節(jié)目低俗,崔永元說“收視率是萬惡之源”,請談談你對崔永元“收視率是萬惡之源”觀點的看法。04年:一、名詞解釋(共5小題,每小題5分,共25分)擬態(tài)環(huán)境知識溝知情權(quán)可信性研究大眾文化二、簡答題(共3小題,每小題15分,共45分)談談社會責任理論產(chǎn)生的社會背景談談傳播學理論中關(guān)于人際傳播的社會功能的理論為什么說電視是娛樂導向性媒介?三、分析題(20分)麥奎爾于60年代在英國所作的關(guān)于公眾觀看政黨節(jié)目的動機的實驗調(diào)查。傳播技術(shù)對人類社會產(chǎn)生了深遠影響,麥克盧漢用“延伸”,對人類社會的巨大影響。從走進百姓的“生活空間”發(fā)展到走進公眾的“公共空間”,使新聞的信息功能過渡到公共功能。2008年:一、觀點評析(10分*2)。,那他就不會發(fā)揮應有的新聞自由和監(jiān)督政府權(quán),甚至失去自己應有的權(quán)利。”結(jié)合新聞媒體發(fā)展的歷史和現(xiàn)實,談談你的看法。請從新聞功能方面來分析上述現(xiàn)象。有人指出,“誰在這里和那里聽到了公共輿論而不懂得去蔑視它,這些人絕做不出偉大的事業(yè)來”。(10分)三、材料解析(25分)材料大意——記者應當只能是事件的記錄者,應當客觀公正,不應當為任何表面的輿論所影響
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