蘇教版四年級(jí)上冊泉城教學(xué)設(shè)計(jì)3(更新版)
【正文】 年的語文學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備一定閱讀 及理解 能力，比如：能夠 自己讀通順課文，知道課文的主要內(nèi)容 ；能夠進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)，討論，簡單表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 理解掌握生詞。 （小組合作交流） （ 3）同學(xué)們知道得真不少，看來課前下了一番苦功。說明珠串的變化非常快，誰能用一個(gè)詞語表現(xiàn)出珠串得變化特點(diǎn)？ 寫到這兒，作者仍決覺意猶未盡，“仿佛有一只神奇的手把他們拎到了水面上來。 黑虎泉在哪兒？ 泉口是怎么形成的？ 泉水是怎樣流動(dòng)的呢？ 噴吐說明什么？ 泉水不僅急，水量大，他還有什么特點(diǎn)呢？ 我們現(xiàn)在又來 到趵突泉，請喜歡趵突泉的小導(dǎo)游領(lǐng)我們?nèi)ビ斡[一番好不好？ 其余同學(xué)對(duì)照課本插圖，你看到了什么？ 清到什么程度呢？） 水確實(shí)很清，從圖中你還看到了什么呢？ 是怎樣形成的呢？ 冒字說明了什么呢？ 泉水是什么聲音？ 同樣說明了泉水的力度大，像三對(duì)白雪一樣。 五、板書設(shè)計(jì)： 珍珠泉 五龍?zhí)? 泉城 黑虎泉 天下聞名 趵突泉
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