【正文】 with Gump, he started to enjoy the wonderful life and thank Gump39。另一方面是批評(píng)者的，缺乏理性分析和客觀陳述，往往要么捧要么罵，很多是出于人際的原因。好的影評(píng)人的影評(píng)就如他本人一樣是那樣容易分辨。如果我們仔細(xì)看看國(guó)外的那些影評(píng)，確實(shí)給我們有醍醐的感覺(jué)。一篇洋洋灑灑數(shù)千字的文章中很難看到那部電影的真實(shí)情況，如果還有人把故事敘述一下，那就值得慶幸了?！靶屡u(píng)”學(xué)派是有影響力的，它讓原來(lái)的批評(píng)脫離了文學(xué)自身內(nèi)容的局限。對(duì)于看過(guò)的觀眾，通過(guò)專業(yè)的影評(píng)可以讓他們了解該片的語(yǔ)境（制作背景、人員情況、時(shí)代環(huán)境等），還可以通過(guò)專業(yè)人員的影評(píng)讓觀眾更好的理解某部或某些影片。同文學(xué)評(píng)論一樣，影評(píng)也是批評(píng)學(xué)的一部分。正題揭示文章的中心，必須簡(jiǎn)明扼要，而又耐人尋味，能夠引起讀者的閱讀興趣，同時(shí)也能給讀者帶來(lái)審美愉悅，它是貫穿全文的主線；副題點(diǎn)明評(píng)論對(duì)象，交待片名或評(píng)論角度，它是正題必要的補(bǔ)充。寫影評(píng)一定要講真話，講自己的話，不要抄襲別人的評(píng)論。不能強(qiáng)導(dǎo)演、演員、片中人物所難，求全責(zé)備。寫影評(píng)要有新意，要有獨(dú)到的見(jiàn)解，抓往要點(diǎn)，自感而發(fā)。這就需要對(duì)電影反復(fù)回味思考，用心靈再度感受，把握往影片中最能動(dòng)人的地方，并使之在自己的筆下得到理性的升華。面對(duì)這些可評(píng)的內(nèi)容，初學(xué)寫影評(píng)的中學(xué)生具體應(yīng)如何處理呢？最好的辦法是“集中優(yōu)勢(shì)兵力殲滅敵人”，抓住影片中給自己留下印象最為深刻、最能激發(fā)自己寫作欲望的問(wèn)題來(lái)寫，這樣便于對(duì)問(wèn)題作深入細(xì)致的評(píng)論，忌面面俱到。第四篇：電影影評(píng)電影，作為一種大眾藝術(shù)，以其生動(dòng)的直觀性和逼近生活的真實(shí)感而易有廣泛頎賞性。警方認(rèn)為賈馬爾的故事“雖然怪誕，但貌似有理”，于是放他回去繼續(xù)參賽。三個(gè)無(wú)家可歸的年輕人被一所孤兒院收容，每天以乞討為生。 A 》；出品公司：?？怂固秸諢艄荆怀銎纺甏M片長(zhǎng)：2008年∕120分鐘；國(guó)家：英國(guó) / 美國(guó)；類別：愛(ài)情 / 喜劇 / 劇情；獲獎(jiǎng): 第81屆奧斯卡8個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳影片，最佳改編劇本，最佳電影剪輯，最佳原創(chuàng)歌曲，最佳原創(chuàng)音樂(lè)，最佳音效合成，最佳攝影，最佳導(dǎo)演。表象的喜劇故事下是赤裸的哀痛，是控訴，是怒吼，也是嘆息。一個(gè)英國(guó)導(dǎo)演眼中的印度。他故意表現(xiàn)的很友善，給了賈馬爾一個(gè)錯(cuò)誤的答案，并告訴賈馬爾他相信他會(huì)贏。為了一個(gè)偶像的簽名可以跳進(jìn)糞坑，為了伙伴可以在出逃后重回火坑苦苦尋找，為了所愛(ài)的人可以不管時(shí)空、環(huán)境發(fā)生什么改變，他都不放棄。生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋——裴多菲的這首詩(shī)幾乎人人都會(huì)背，但現(xiàn)在又有多少年輕人會(huì)認(rèn)為自由是比愛(ài)情更值得追求的東西呢？雖然命運(yùn)使他們分開(kāi)，但杰瑪用他自己的努力戰(zhàn)勝了命運(yùn)。貧窮并沒(méi)有待走希望。第三篇：電影影評(píng)《貧民窟的百萬(wàn)富翁》豐富的電影藝術(shù)內(nèi)涵摘要: 本文通過(guò)對(duì)《貧民窟的百萬(wàn)富翁》電影語(yǔ)言的解讀，旨在剖析其中豐富的電影藝術(shù)內(nèi)涵。因?yàn)榍啻浩诘暮蟀攵危∏删褪鞘Э氐?。寢室?人各有各的青春，“女神”阮莞為了守護(hù)自己心中的青春，在一場(chǎng)不可能原諒的青春中做出了犧牲?！蔽蚁胪蹼p鈴老師就為她的學(xué)生播下了思想、行為、習(xí)慣的種子，他們也一定會(huì)收獲到命運(yùn)的果實(shí)。當(dāng)麗萍經(jīng)常遲到時(shí)，她也沒(méi)有批評(píng)而是進(jìn)行家訪，了解麗萍遲到的原因。一個(gè)老師放棄一個(gè)學(xué)生，損失也就幾百、幾千分之一，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，損失卻是百分之百。在從班主任工作角度來(lái)談?wù)勎业母惺馨?。而今我也為此努力著、奮斗著。這讓我想到了我的高中班主任，她的年齡跟王雙鈴老師差不多，她剛接手我們班時(shí)就將全班的生日記下來(lái)，哪些過(guò)陽(yáng)歷的生日、哪些過(guò)陰歷的生日都一一記下。這部電影讓我很感動(dòng)，因?yàn)檫@部電影很能引起我的共鳴，我覺(jué)得電影里面的一些人和事跟我在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)歷的差不多。這讓我想到了我初中的班主任兼數(shù)學(xué)老師王林老師，他跟電影中的王雙鈴老師一樣，對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一般?，F(xiàn)在想起那高中的歲月，心里依然暖暖的。這種幾代同師的現(xiàn)象在上個(gè)世紀(jì)九十年代也許很正常，畢竟那時(shí)候我國(guó)的經(jīng)濟(jì)還落后、教育還跟不上。但她卻很從容的走進(jìn)教室什么也不說(shuō)，等待著同學(xué)們安靜下來(lái)。王雙鈴老師還幫麗萍樹(shù)立起信心，最終脫離了考試不及格。這里也可以看出王雙鈴老師對(duì)學(xué)生人格的尊重，對(duì)學(xué)生自尊心的保護(hù)。但與此同時(shí)，四（2）班全班同學(xué)為她開(kāi)追悼會(huì)，小鵬哭著叫了一聲“媽媽”，這應(yīng)該是他發(fā)自內(nèi)心的呼喚，這也是孩子們對(duì)她最高的評(píng)價(jià)。最后畢業(yè)時(shí)張開(kāi)（包貝爾）念著蘇軾的詞“何日功成名遂了，還鄉(xiāng)，醉笑陪君三萬(wàn)場(chǎng)。無(wú)論你的人生進(jìn)展到哪個(gè)階段，哪個(gè)地位，在青春期即將結(jié)束的時(shí)候，你都只能輕嘆一聲：對(duì)，原來(lái)人生中有太多的事情我們無(wú)能為力。時(shí)而輕松，時(shí)而緊張，時(shí)而溫馨，時(shí)而恐懼。動(dòng)感的”印度嘻哈音樂(lè)”與動(dòng)感的印度影像搭配起來(lái)，將印度民族音樂(lè)與現(xiàn)代電子曲風(fēng)融合的天衣無(wú)縫，感染力極高。沙利姆逐漸走向暴力死亡之路，他一方面維系著賈瑪爾和拉娣卡的愛(ài)情歸宿，一方面又成為反面勢(shì)力的代表阻礙著賈瑪爾和拉娣卡相見(jiàn)。沙利姆身上集中了所有的罪惡：殺戮、欺詐、暴力等等。這個(gè)主持人真是讓我們大開(kāi)了眼界。孟買不僅擁擠，而且有成千上萬(wàn)人口住在街頭，街道便是這些印度人的客廳?！敦毭窀晃獭肥潜瘎∈降南矂。髦摷?，也要一歌到底；而對(duì)苦難的深切同情，決定了形式上的喜劇反而是必要的——絕望中我們必須看到希望。帕特爾飾)，來(lái)自孟買的街頭小青年，現(xiàn)在正遭到印度警方的審問(wèn)與折磨。兄弟倆在泰姬陵附近暫時(shí)住下來(lái)，賈馬爾以給游客提供導(dǎo)游服務(wù)為生，而沙里姆則與街頭混混趁機(jī)偷取旅客的財(cái)物。電話打給他的兄長(zhǎng)沙里姆，接聽(tīng)的卻是拉媞卡。那么，如何寫好影評(píng)？寫好影視評(píng)論的前提是細(xì)心觀賞。拍攝技巧、導(dǎo)演意圖、影片風(fēng)格、色彩、語(yǔ)言、音樂(lè)等進(jìn)行單一的評(píng)析。所謂細(xì)節(jié)，是影片畫面中對(duì)表現(xiàn)對(duì)象的局部或細(xì)微的變化進(jìn)行精要細(xì)致的描繪。要實(shí)事實(shí)是地分析評(píng)價(jià)。電影是通過(guò)藝術(shù)手段來(lái)表現(xiàn)主題、塑造人物、抒發(fā)感情的，所以影評(píng)要重視對(duì)影片藝術(shù)的高下進(jìn)行分析。影評(píng)離不開(kāi)敘事。我們?cè)趯懹霸u(píng)的過(guò)程中，要不斷總結(jié)學(xué)習(xí)他人的寫作經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的寫作實(shí)踐，在日積月累的基礎(chǔ)上，通過(guò)影評(píng)的寫作，不斷促進(jìn)我們知識(shí)結(jié)何的完善，提高我們的頎賞水平和審美能力。影評(píng)的作用是什么，影評(píng)是寫給誰(shuí)看的。因?yàn)橛霸u(píng)人的個(gè)人愛(ài)好和偏向，影評(píng)的方法和方向也常常不同。報(bào)道式的影評(píng)主要是對(duì)現(xiàn)時(shí)放映的影片進(jìn)行新聞式的報(bào)道，如票房如何、導(dǎo)演是誰(shuí)、主要演員是誰(shuí)、他們的私人情感什么的、有什么花絮以及再加上些讀后感。但文章多了就讓人受不了了。一部影片如何，不是由幾篇影評(píng)報(bào)道來(lái)決定的，觀眾看后自會(huì)知道。較為溫和的說(shuō)法是一些影評(píng)文章并不是理性創(chuàng)作的文章。雖然我盡量不用道德來(lái)談?wù)撨@一問(wèn)題，這可能涉及不同的價(jià)值觀之爭(zhēng)。在影片中，阿甘是十分純潔的形象，而珍妮則成了墮落的象征。他說(shuō):人要往前看，千萬(wàn)不要被過(guò)去拖累。然而當(dāng)他調(diào)整心態(tài)，去和阿甘一起捕魚生活，有了收獲后，開(kāi)始感覺(jué)到生