【正文】 心的家長(zhǎng)，一定會(huì)培養(yǎng)出一名優(yōu)秀的好孩子。三、為孩子們學(xué)習(xí)提供必要的支持，及時(shí)督促孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。二、為孩子營(yíng)造交際氛圍，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感。今天我的講話就到此。但是，作業(yè)本天天忘在家里，這個(gè)明顯在欺騙。因?yàn)椋⒆右院笠锌?，要高考。通過(guò)四年級(jí)一年的相處，我對(duì)我們的孩子也有了更深的了解。你讓你的孩子知道：今天，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。因此，請(qǐng)大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語(yǔ)作業(yè)，該讀的讀、該說(shuō)的說(shuō)、該寫的寫、該記的記，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。但是在檢查過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生背得相當(dāng)熟練，可問(wèn)他課文中的某個(gè)詞組或句子的意思時(shí)，他卻一問(wèn)三不知。聽說(shuō)能力差，用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力差，為此，家長(zhǎng)一定要配合學(xué)校來(lái)要求孩子，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽?zhēng)妆?、聽清楚了以后，跟著說(shuō)。下面我主要從怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)?？傊?，老師和各位家長(zhǎng)有著共同的心愿，都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)這些孩子，他們個(gè)個(gè)都聰明、可愛，只是有些孩子的潛能還沒有得到充分的發(fā)掘。能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)就說(shuō)明你們非常重視和關(guān)心你們的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，那么下面我就英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)與各位家長(zhǎng)探匯和報(bào)討。您應(yīng)該每天固定一個(gè)時(shí)間讓孩子聽教學(xué)錄音磁帶，并鼓勵(lì)孩子大聲跟讀，最好是聽一句，跟讀一句，這樣可以提高聽讀的準(zhǔn)確性，如果您有時(shí)間的話，陪孩子一起聽，一起讀的效果會(huì)更好。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。家長(zhǎng)可以和孩子坐下共同制定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)本學(xué)期的英語(yǔ)成績(jī)，然后確立每次考試的目標(biāo)是多少分，更重要的是時(shí)刻提醒孩子的目標(biāo)，并督促孩子不斷努力，也可以加上使當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)。三．培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？梢越杌蛉曩I與教材相配套的聽力材料，多聽，多跟讀，這樣一方面可以提高孩子的聽力，讓考試中的聽力25分得到手，更重要的是讓孩子能在學(xué)完英語(yǔ)后能和外國(guó)人做簡(jiǎn)單的交流。然后能夠準(zhǔn)確流利的讀出單詞、句型及課文，這樣做一方面可以提高學(xué)生的語(yǔ)音水平，練習(xí)了口語(yǔ)，同時(shí)也為詞匯、句型的記憶奠定了基礎(chǔ)。英語(yǔ)是一門非常重要的學(xué)科，就短期目標(biāo)來(lái)看，無(wú)論是中考還是高考，甚至于孩子將來(lái)的繼續(xù)深造，各個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)都離不開英語(yǔ)，英語(yǔ)也都是占分值比較大的主導(dǎo)學(xué)科；就遠(yuǎn)期目標(biāo)來(lái)看，社會(huì)不斷的發(fā)展，國(guó)家日益強(qiáng)盛，與國(guó)外的合作日益增多，對(duì)于我們的這一代孩子來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)會(huì)影響到他們的就業(yè)，甚至于貫穿并影響他們的一生，所以我們必須學(xué)好英語(yǔ)。二．背。即便是對(duì)基礎(chǔ)相對(duì)來(lái)講好一點(diǎn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)如同蓋樓房，基礎(chǔ)一定要牢固，否則樓房就要倒塌。英語(yǔ)作業(yè)一般都是寫或背當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，孩子只要課堂上跟上老師的進(jìn)度，晚上能背好當(dāng)天的內(nèi)容，就絕對(duì)能學(xué)好，而有的學(xué)生今天的沒背，直接影響第二天的新知識(shí)的學(xué)習(xí)，日積月累，想學(xué)也學(xué)不好了。我們這學(xué)期的教學(xué)目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。積極發(fā)言。我舉個(gè)例子，比如說(shuō)，今天英語(yǔ)課上學(xué)習(xí)了五個(gè)單詞，孩子回到家，您可能就想檢查孩子學(xué)會(huì)了沒有，這時(shí)就會(huì)出現(xiàn)三種情況：（1）孩子五個(gè)詞都會(huì)讀，皆大歡喜。而且記單詞的方法我也經(jīng)常跟他們說(shuō)，先要會(huì)讀然后再去記，今天記來(lái)了，第二天第三天在花點(diǎn)時(shí)間鞏固一遍。最后，祝愿我們的孩子進(jìn)步，家長(zhǎng)開心。用一句時(shí)髦的話說(shuō)：我們要和孩子共同成長(zhǎng)。我們要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀、對(duì)話、問(wèn)答，大聲說(shuō)，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。這時(shí)候，你應(yīng)該及時(shí)跟我聯(lián)系，讓孩子知道：欺騙不是辦法，也會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。在默寫單詞、詞組、課文的時(shí)候，有些會(huì)誘導(dǎo)父母：老師要求報(bào)英語(yǔ)，那家長(zhǎng)就比較為難，一方面，自己根本不會(huì)讀英語(yǔ)。最后，我想說(shuō)的是，我們會(huì)盡最大的努力來(lái)教好這些孩子們，同時(shí)我們也希望能夠得到你們的支持和配合。比如，老師生病或哪里不舒服，他們會(huì)很關(guān)心地問(wèn)：老師怎么了。班里大部分學(xué)生還是可以主動(dòng)去組長(zhǎng)那邊背書，但還有個(gè)別幾個(gè)學(xué)生不自覺，不去背書或者不會(huì)背。有好多題目，老師在課上、課后說(shuō)了很多遍，但有些學(xué)生孩子記不住。下面我就本班孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況做以簡(jiǎn)單的介紹。因此我建議家長(zhǎng)能抽時(shí)間為孩子提供語(yǔ)言交際的平臺(tái)。為了使孩子的英語(yǔ)發(fā)音更為標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)確，家長(zhǎng)可以在綠色苗圃網(wǎng)下載音頻、視頻，讓孩子跟讀，模仿。英語(yǔ)的重要性我想我不用說(shuō)，各位在座的家長(zhǎng)也應(yīng)該知道吧！英語(yǔ)是國(guó)際語(yǔ)言，今后必將成為全球性的語(yǔ)言。這些需要我們老師和家長(zhǎng)的共同努力與配合。盡管他們平時(shí)不需要老師操太多的心，費(fèi)太大的力，但是說(shuō)起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個(gè)臺(tái)階。但是結(jié)果卻不是那么的盡如人意。上課不聽怎么可能學(xué)好英語(yǔ)呢？學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要就是操練句子，要說(shuō)英語(yǔ)，學(xué)了要能說(shuō)出來(lái)才是會(huì)了。雖然只有這幾點(diǎn)，但真正做到也不是那么容易。我們每天的英語(yǔ)作業(yè)都不是很多，一般在半小時(shí)內(nèi)就能完成，有的孩子還是不能完成。這時(shí)候，你應(yīng)該及時(shí)跟我聯(lián)系，讓孩子知道：欺騙不是辦法，也會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。在學(xué)校里我會(huì)盡自己的最大努力去關(guān)注和關(guān)心每一位學(xué)生。另外，我們的英語(yǔ)教師隊(duì)伍有著和別的學(xué)校不同的地方，那就是中外教師聯(lián)合辦公?，F(xiàn)在我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們班級(jí)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況，我們采用的教材是新版的劍橋少兒英語(yǔ)預(yù)備級(jí)，雖然孩子在入學(xué)的時(shí)候英語(yǔ)水平不一，有的在幼兒園學(xué)過(guò)，有的沒有基礎(chǔ)，但我們都是從最基礎(chǔ)的字母教起的，有基礎(chǔ)的孩子可能接受得能快一些，沒有基礎(chǔ)的可能需要更多的努力來(lái)跟上大家的步伐，這都沒有關(guān)系，在一年級(jí)英語(yǔ)的起始階段我們的側(cè)重點(diǎn)主要在培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣，不要懼怕英語(yǔ)，敢于張開嘴大聲說(shuō)，來(lái)表達(dá)自己，就算說(shuō)錯(cuò)也沒關(guān)系，英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，學(xué)了就是要說(shuō)，要和別人交流。在假期中希望家長(zhǎng)能配合的就是要督促孩子做作業(yè)和經(jīng)常復(fù)習(xí)，因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校每一天都能接觸到英語(yǔ)，回到家中可能就沒有這個(gè)環(huán)境了，由于孩子本身這個(gè)年齡段的特點(diǎn)，時(shí)間長(zhǎng)了不接觸就很容易忘記，所以希望家長(zhǎng)能盡量給孩子創(chuàng)造一個(gè)小英語(yǔ)環(huán)境，很簡(jiǎn)單，比如準(zhǔn)備一些英語(yǔ)磁帶或光盤，沒事的時(shí)候就放來(lái)給孩子聽聽，也不是非得要求他們安靜的坐下來(lái)專心的聽才能提高聽力，其實(shí)在他們玩的時(shí)候聽效果也很好，這個(gè)時(shí)候他對(duì)英語(yǔ)沒有任何的心理防備，漸漸就會(huì)提高聽力和語(yǔ)感了。最后，祝各位家長(zhǎng)及小寶貝們新年快樂，健康幸福！如果哪位家長(zhǎng)還有什么問(wèn)題可以在會(huì)后找我單獨(dú)聊。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問(wèn)題，幫助孩子弄懂，督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣。謝謝大家！備注：英語(yǔ)的家庭作業(yè)其實(shí)很簡(jiǎn)單但同時(shí)也很難真正堅(jiān)持下去，每天的家庭作業(yè)需要孩子在家跟錄音指讀或者跟讀單詞和課文，并需要家長(zhǎng)簽字，有個(gè)別同學(xué)沒有認(rèn)真完成，希望家長(zhǎng)在家多多督促，謝謝您的合作。要學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)校學(xué)習(xí)占40%，課后的鞏固學(xué)習(xí)占60%。讓孩子每天捂著耳朵朗讀，一方面可以杜絕部分外界影響，另一方面，捂著耳朵聽自己的朗讀像在聽自己的錄音一樣，更清晰。（電腦不給上網(wǎng)）每天檢查孩子的