【正文】 使學(xué)生掌握用比例知識(shí)解答以前學(xué)過(guò)的用歸一、歸總方法解答的應(yīng)用題的解題思路，能進(jìn)一步熟練地判斷成正、反比例的量，加深對(duì)正、反比例概念的理解，溝通知識(shí)間的聯(lián)系。）教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。（板書(shū)）28 ：8= x ：10 8 x=2810x=35答：李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是35元錢(qián)。根據(jù)我們的生活經(jīng)驗(yàn)，水的單價(jià)雖然不知道，但它是一定的。（2）路程一定，速度和時(shí)間。第二篇：用比例解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)《用比例解決問(wèn)題》例5教學(xué)設(shè)計(jì)橫道河子鄉(xiāng)中心校 陳立強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)：1．掌握用正比例知識(shí)解答含有正比例關(guān)系問(wèn)題的步驟和方法。（3）根據(jù)正比例的意義列出等式并解答。810 =10 =16（元）師：指名檢驗(yàn)。組織學(xué)生交流，要明確：兩家的水費(fèi)和用水的噸數(shù)的比值相等，那么兩家的水費(fèi)和用水的噸數(shù)可以組成正比例關(guān)系。指名口答，課件展示結(jié)果。第一篇：用比例解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)用正比例解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】用正比例解決問(wèn)題。（3）每小時(shí)耕地的公頃數(shù)一定，耕地的總公頃數(shù)和時(shí)間。想：這道題中涉及哪三種量？（用水的噸數(shù)、水費(fèi)、每噸水的單價(jià)）師：哪種量是一定的？（每噸水的單價(jià)一定）師：用水的噸數(shù)和水費(fèi)成什么比例關(guān)系？（每噸水的單價(jià)一定，用水的噸數(shù)和水費(fèi)成正比例）學(xué)生嘗試用自己喜歡的方法解答；教師巡視了解情況，指導(dǎo)個(gè)別有困難的學(xué)生。）247。（2）設(shè)未知數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過(guò)程：一、激發(fā)興趣，回憶舊知1．師：本節(jié)課是我們這個(gè)單元最后的一個(gè)內(nèi)容，今天我們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題，希望大家用精彩的表現(xiàn)完成這節(jié)課！我們先來(lái)回憶一下已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)吧！（課件出示：）判斷下列每題中的兩個(gè)量是不是成比例，成什么比例？為什么？（1）購(gòu)買(mǎi)的課本的單價(jià)一定，總價(jià)和數(shù)量。所求的問(wèn)題是：（選擇同學(xué)們提出的問(wèn)題：李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是多少錢(qián)？）師：要解決水費(fèi)的問(wèn)題，就要知道水的單價(jià)和用水量。解：設(shè)李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是X元錢(qián)。）三、變式練習(xí)師：同學(xué)們很了不起，幫李奶奶解決完了問(wèn)題，能再幫王大爺解決一個(gè)問(wèn)題嗎？課件出示：“王大爺家上個(gè)月的水費(fèi)是42元，他們家上個(gè)月用了多少?lài)嵥?？”（讓學(xué)生進(jìn)行變式練習(xí)。28：8=X：108X=10 X=35 答:李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是35元。（2）讀一本書(shū)，每天讀20頁(yè)，6天可以讀完，如果每天讀5頁(yè)，需要x天讀完。（1）3小時(shí)行180千米，照這樣的速度，x小時(shí)行300千米。過(guò)程與方法，引導(dǎo)學(xué)生利用已學(xué)知識(shí)，自主探索，培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題解決的能力。（2）路程一定，速度和時(shí)間。題中有哪三種量？它們成什么比例關(guān)系？并說(shuō)出理由。用同樣的方法分析修改后的題目進(jìn)行解答下題。如果同一時(shí)間、同一地點(diǎn)測(cè)到一棵樹(shù)的影子長(zhǎng)4m，這棵樹(shù)有多高？五、課堂小結(jié)今天這節(jié)課你有什么收獲？能說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎？用比例知識(shí)解決問(wèn)題的關(guān)鍵是什么？（1）設(shè)要求的問(wèn)題為x（2）用正比例或反比例的意義判斷題中的兩種量成正比例還是成反比例關(guān)系（3）列比例式（4）解比例，驗(yàn)算，作答。教學(xué)重點(diǎn)：1．判斷題中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)量和它們的比例關(guān)系。如果要5小時(shí)到達(dá)，每小時(shí)要行多少km？（板書(shū)過(guò)程）在我們的生活中的應(yīng)用也是非常廣泛的，今天我們就一起來(lái)研究——(課件出示)用比例解決問(wèn)題。設(shè)李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是x元。師：:8和x:10 分別表示什么？（水費(fèi)單價(jià)）如果列出的比例是8:=10:x 可以嗎？為什么？（可以，因?yàn)?: 和10:x 都表示1元可以用水多少?lài)?，是一定的，板?shū)解法2）師：這個(gè)問(wèn)題我們用比例的知識(shí)解決了，你有什么方法檢驗(yàn)自己的解答是正確的呢？（啟發(fā)學(xué)生自主選擇檢驗(yàn)方法。今天你們有什么收獲？