【正文】 數(shù)學家說道：你們不是說若x＝y(tǒng)且y＝z，則x＝z嗎！那么想必你若是喜歡一個女孩，那么那個女孩喜歡的男生你也會喜歡羅！？數(shù)學家想了一下反問道： 那么你把左手放到一鍋一百度的開水中，右手放到一鍋零度的冰水里想來也沒事吧！因為它們平均不過是五十度而已！測謊器爸爸有一個測謊器，他問兒子：你今天數(shù)學成績如何呢？兒子答道：90分。他是這么說的。女朋友問他：我滿臉雀斑，你真的不介意？ 數(shù)學家溫柔地回答：絕對不！我生來最愛跟小數(shù)點打交道。7題．163－4＝44(個)8題人帶貓過河，留下狗、魚（人、貓——狗、魚）然后人帶魚過河，到對岸后再帶貓回來。如果在各邊上都相隔 2 米種一棵樹(頂點也種)，共種多少棵？答案：1題，兩只貓的重量和一只猴子的重量一樣，兩只貓的重量就是6千克，兩只貓的重量又相當3只兔子的重量，也就是說3 只兔子的重量是6千克，6247。”你能說出這個作業(yè)本多少錢嗎？ 3．得數(shù)是多少小月在做加法時，把個位數(shù)2當作9，把十位數(shù)4當作7，結果所得的和是 92，正確的得數(shù)應該是多少呢？ 4．電話號碼小寧要給爸爸打電話。在往回走的路上，甲把有毒的蘑菇全都丟了?！疤觳拧笔巧汉飨x。這時1和0并排站在一起就成了10，9看到了，不好意思地低下了頭。105＝1??52下邊給同學們出一道題，請用“韓信點兵法”算一算第三篇：趣味數(shù)學小故事篇一：數(shù)學趣味故事 數(shù)學趣味小故事故事一： 動物城對稱圖形有一天，一只蝴蝶在動物城的花叢里飛來飛去，一只小蜻蜓飛過來，說:小蜻蜓，咱們一起玩吧。韓信是我國漢代著名的大將，曾經(jīng)統(tǒng)率過千軍萬馬，他對手下士兵的數(shù)目了如指掌。歐拉的成長與他這段歷史是分不開的。這些都使歐拉受益匪淺。歐拉是位牧師，喜歡數(shù)學，所以歐拉從小就受到這方面的熏陶。布朗方式的缺點是兩個數(shù)都不能確定為質數(shù)，于是數(shù)學家們又想出了一條新路，即證明“1＋C”。”歐拉是數(shù)論大家，這個連他也證明不了的命題，可見其難度之大，自然引起了各國數(shù)學家的注意。對—般的人，事情也許就到此為止了。幕間休息結束了，可偉大的數(shù)學家就再沒出現(xiàn)過。那天彼得堡音樂廳的小禮堂人山人海，幕間休息時，聽眾都涌到了休息室?？稍却蠹叶际翘岱浪?，因為他穿的是一身黑，長頭發(fā)長指甲??他總是在正常人都在上班的同一個時間準時來到超市。但是有個地方他是非去不可，那就是離家不遠的超市。圖書館的大門打開了，陳景潤向管理員說：“對不起！對不起！謝謝，謝謝！”他一邊說一邊跑下樓梯，回到了自己的宿舍。要是在平時，陳景潤就會走回座位，繼續(xù)看書，一直看到第二天早上。他拉了一下電燈的開關線，又坐下來看書。陳景潤進了圖書館，真好比掉進了蜜糖罐，怎么也舍不得離開。他看了看手表，才十二點半。于是，他放下飯碗，就跑到理發(fā)店去了。因為每天要吃3頓鈑，用3628800247。于是他們每次都按約定的條件來吃飯，并記下入座次序。老百姓想著他們曾經(jīng)為大家做的好事，誰也不好意思到悟空那里告狀。面對村民的盛情款待，師徒們覺得過意不去，一有機會就幫助他們收割莊稼，耕田耙地。大數(shù)學歐拉說過：雖然我不能證明它，但是我確信這個結論是正確的。陳景潤一個家喻戶曉的數(shù)學家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻，創(chuàng)立了著名的“陳氏定理”，所以有許多人親切地稱他為“數(shù)學王子”。兒啊，媽媽一切都很好，你放心吧!” 這時，科馬洛夫的女兒也出現(xiàn)在電視屏幕上，她只有12歲。瑞士數(shù)學家雅谷張圣蓉一鳴驚人，1977年又撰寫出另一篇令函數(shù)論專家驚嘆的論文，證明了馬歇爾攻克道格拉斯猜測中的一個未發(fā)現(xiàn)的難題。她不滿足于此，又以優(yōu)異成績考入美國加利福尼亞大學，攻讀數(shù)學博士學位。戴震稱其為“策算”。女數(shù)學家王貞儀(1768－1797)，字德卿，江寧人，是清代學者王錫琛之女，著有《西洋籌算增刪》一卷、《重訂策算證訛》一卷、《象數(shù)窺余》四卷、《術算簡存》五卷、《籌算易知》一卷。歸去來兮??為了國家民族，我們應當回去??”雖然數(shù)學沒有國界，但數(shù)學家卻有自己的祖國?！笨墒侨A羅庚卻說：“我不想獲得博士學位，我只要求做一個訪問者。為國爭光的信念驅使蘇步青較早地進入了數(shù)學的研究領域，在完成學業(yè)的同時，寫了30多篇論文，在微分幾何方面取得令人矚目的成果，并于1931年獲得理學博士學位。楊老師的課深深地打動了他，給他的思想注入了新的興奮劑。第一堂課楊老師沒有講數(shù)學，而是講故事。這時，“9”靈機一動，上前做了個暫停的手勢：“你倆都別爭了，瞧你們，‘1’、‘0’有哪個數(shù)比我大？”“這??”胖子“0”、瘦子“1”啞口無言。爬呀爬，最后堅強地蝸牛終于爬上了井臺。它不停的爬呀，到了傍晚終于爬了5米?！眹跽f：“那么它高多少？”塔利斯沉著地回答說：“147米。(1098+7)6543+2+1=3?？梢越M成很多滿足條件的算式，下面是其中的一組。幸好有孫悟空不斷給一行人鼓勁，看看沿途深山老林幽靜風光，放松放松。一面趕路，一面觀景，不覺天色已晚。八河船只皆收港，七千州縣盡關門?！段饔斡洝肥敲鞔鷧浅卸髦模瑔柺酪延?00多年。(10+9+87)654+32+1=8。第二篇：趣味數(shù)學小故事趣味數(shù)學小故事金字塔是埃及的著名建筑，尤其胡夫金字塔最為著名，整個金字塔共用了230萬塊石頭，10萬奴隸花了30年的時間才建成這個建筑。”接著，塔利斯便開始測量起來，最后，國王也不得不服他的測量是有道理的。早上，蝸牛被一陣呼嚕聲吵醒了。瘦子“1”搶先發(fā)言：“哼！胖胖的‘0’，你有什么了不起？就像100，如果沒有我這個瘦子‘1’，你這兩個胖‘0’有什么用？”胖子“0”不服氣了：“你也甭在我面前耍威風，想想看，要是沒有我，你上哪找其它數(shù)來組成100呢？”“喲！”“1”不甘示弱，“你再神氣也不過是表示什么也沒有，看！‘1＋0’還不等于我本身，你哪點兒派得上用場啦？”“去！‘10’結果也還不是我，你‘1’不也同樣沒用！”“0”針鋒相對。蘇步青1902年9月出生在浙江省平陽縣的一個山村里。‘天下興亡，匹夫有責’，在座的每一位同學都有責任。在楊老師的影響下，蘇步青的興趣從文學轉向了數(shù)學，并從此立下了“讀書不忘救國，救國不忘讀書”的座右銘。面對困境，蘇步青的回答是“吃苦算得了什么，我甘心情愿，因為我選擇了一條正確的道路，這是一條愛國的光明之路啊！” 這就是老一輩數(shù)學家那顆愛國的赤子之心。1946年，華羅庚應邀去美國講學，并被伊利諾大學高薪聘為終身教授，他的家屬也隨同到美國定居，有洋房和汽車，生活十分優(yōu)裕。他不但連續(xù)做出了令世界矚目的突出成績，同時滿腔熱情地關心、培養(yǎng)了一大批數(shù)學人才。一般是竹制或木制的一批同樣長短粗細的小棒，也有用金屬、玉、骨等質料制成的，不用時放在特制的算袋或算子筒里，使用時在特制的算板、氈或直接在桌上排布。王貞儀介紹的納皮爾算籌乘除法，當時的讀者認為容易了解，但與當時我國的乘除法籌算的方法相比，顯得較繁雜，因此，數(shù)學家們沒有使用西洋籌算，一直使用中國籌算法。它的產(chǎn)生、發(fā)展實質上反映了近現(xiàn)代數(shù)學迅速發(fā)展的歷程，同時也與函數(shù)論、解析數(shù)學的發(fā)展相輔相成。古希臘學者阿基米德死于進攻西西里島的羅馬敵兵之手（死前他還在主：“不要弄壞我的圓”。蘇聯(lián)中央領導研究后決定：向全國實況轉播這次事故。聯(lián)盟一號今天發(fā)生的一切，就是因為地面檢查時忽略了一個小數(shù)點??”時間一分一秒地過去了，距離宇宙飛船墜毀的時間只有7分鐘了。幾所大學得知消息，都想邀請沈教授前進去講學，他謝絕了邀請。從此，陳景潤對這個奇妙問題產(chǎn)生了濃厚的興趣。其實師傅也沒什么了不起的，要不是猴哥憑著他的火眼金睛和一身的本領，師傅恐怕連西天都去不了，更別說取經(jīng)了。她聽了這件事后，決定懲治一下八戒們?！薄半y道我們吃二、三十年，還吃不到嗎？”悟空說：“那我就給你算算這筆帳吧。從此以后，八戒經(jīng)常帶著徙弟們幫村民們干活。他想：輪到我還早著哩。理發(fā)員叔叔大聲地叫：“三十八號！誰是三十八號？快來理發(fā)！”你想想，陳景潤正在圖書館里看書，他能聽見理發(fā)員叔叔喊三十八號嗎？過了好些時間，陳景潤在圖書館里，把不懂的東西弄懂了，這才高高興興地往理發(fā)店走去。他一直看到中午，覺得肚子有點餓了，就從口袋里掏出一只饅頭來，一面啃著，一面還在看書?，F(xiàn)在，他要趕回宿舍去，把昨天沒做完的那道題目，繼續(xù)做下去。他又撥了幾次號碼，還是沒有人來接。在菲爾茲獎70年的歷史上，這還是第一次有人拒絕領獎。他像怕火一樣怕女人，無論如何也不敢向她示愛，因此每次都是去看上一眼后馬上轉身回家。他甚至都不到水果部去，看來那些外國窗體底端蘋果和橙子他根本買不起。佩雷爾曼一聲不響地待在一個角落里，在想自己的心事。在彼得堡，哥德巴赫結識了大數(shù)學家歐拉，兩人書信交往達30多年。在一般情況下也對嗎？他又動手繼續(xù)試驗：24＝5＋19，26＝3＋23，28＝5＋23，30＝7＋23，32＝3＋29，34＝3＋31，36＝5＋31，38＝7＋31，??一直試到100，都是對的，而且有的數(shù)還不止一種分拆形式，如24＝5＋19＝7＋17＝11＋13，26＝3+23=7＋19＝13+1334＝3+31=5+29＝11+23＝17+17100=3＋97=11＋89＝17＋83=29+71=41+59＝47+（至少可用一種方法）分拆成兩個奇質數(shù)之和。1920年，挪威數(shù)學家布朗創(chuàng)造了一種新的“篩法”，證明了每一個充分大的偶數(shù)都可以表示成兩個數(shù)的和，而這兩個數(shù)又分別可以表示為不超過9個質因數(shù)的乘積。即偶數(shù)=質數(shù)+質數(shù)質數(shù)。父親曾在巴塞爾大學上過學，與當時著名數(shù)學家約翰約翰的心血沒有白費，在他的嚴格訓練下，歐拉終于成長起來。高等數(shù)學的計算他可以用心算來完成。他的這種計算方法歷史上還稱為“鬼谷算”，“隔墻算”，“剪管術”，外國人則叫“中國剩余定理”。第二天，縣官在開堂時，讓張三抽簽。誤差極小。天文學家告訴我們，一年不是365天，而是400天。而丁呢，他在出森林的路上又采了一些，使籃子里的蘑菇增加了一倍。你猜猜，爸爸的電話號碼是多少？小寧很快猜出來了，你知道是多少嗎？ 5．父與子各有多少歲 父親 32 歲的時候，小亮 6 歲，當父親的年齡是小亮的 2 倍時，父親多少 歲？小亮多少歲？ 6．需要幾分鐘一個爐子要用 10 分鐘燒開一壺水。2＝6，說明前兩個數(shù)都是 6。蝸牛望著又老又丑的癩蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀！我決不能像它那樣生活在又黑又冷的井底里。女青年也用手指在地上劃個圓，然后說：我對你的愛，永遠沒有起點。消防隊長說：您看上去不錯，可是我得先給您一個測試。測謊器還是響了。兒子不回答，我耐心地繼續(xù)追問，兒子突然放聲大哭，說： 兩邊都很少??！邏輯學的用處有個學生請教愛因斯坦邏輯學有什么用。365天減去121天。再除去新歷年、舊歷年、中秋節(jié)、復活節(jié)、感恩節(jié)以及圣誕節(jié)等等公眾假期共10天，這就是說，一年只工作4天。老師：你是怎么知道的？小麗：老師，這是第二個問題了，你不能要求我回答了。世界級的數(shù)學大師、美國學者阿 ?威爾(A Weil)曾這樣稱贊他：“陳景潤的每一項工作，都好像是在喜馬拉雅山山巔上行走。“老師，門外有五百只鴨子來看您。男青年在地上劃個圓圈說道：“我對你的愛，就像這圓圈一樣，永遠沒有終點?！毕酪惶?，數(shù)學家覺得自己已受夠了數(shù)學，于是他跑到消防隊去宣布他想當消防員。兒子又改說：“70分。有一次，我左手拿一塊巧克力，右手拿兩塊巧克力，問他： “哪一邊比較多？”。經(jīng)理注視了他一會才說：「值年薪一萬八千元？你計算清楚沒有？一年只有365天，你每天睡覺花了八小時，則一年共花去122天。用29減15余下14天?，F(xiàn)在我問第一個問題：誰知道自己有多少根頭發(fā)？”小麗：“我知道，我有99999根