【正文】 分值：2根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)規(guī)定，發(fā)生學(xué)生傷害事故，情形嚴(yán)重的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)向（）報(bào)告。答案正確2題型：多選題 分值：2 合法的行政處罰的構(gòu)成要件有選項(xiàng)1: 行政處罰的主體合法選項(xiàng)2: 行政處罰的程序合法選項(xiàng)3: 未超越權(quán)限、濫用職權(quán)選項(xiàng)4: 適用法律法規(guī)正確選項(xiàng)5: 事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿答案正確2題型：多選題 分值：2根據(jù)我國(guó)《著作權(quán)法》，在下列哪些情形下可以“合理使用”他人作品，無(wú)須經(jīng)著作權(quán)人許可，也不用向作者支付報(bào)酬，只需指明作者姓名、作品名稱即可：選項(xiàng)1: 為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞，使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品選項(xiàng)2: 為報(bào)道時(shí)事新聞，在報(bào)紙、期刊、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體中不可避免地再現(xiàn)或者引用已經(jīng)發(fā)表的作品選項(xiàng)3: 為學(xué)校課堂教學(xué)或者科學(xué)研究，翻譯或者少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品，供教學(xué)或者科研人員使用，但不得出版發(fā)行選項(xiàng)4: 對(duì)設(shè)置或者陳列在室外公共場(chǎng)所的藝術(shù)作品進(jìn)行臨摹、繪畫(huà)、攝影、錄像 選項(xiàng)5: 免費(fèi)表演已經(jīng)發(fā)表的作品,將表演收入用于社會(huì)公共事業(yè)答案正確2題型：多選題 分值：2 受教育權(quán)受下列哪些法律保護(hù)？選項(xiàng)1: 民法選項(xiàng)2: 憲法選項(xiàng)3: 刑法選項(xiàng)4: 行政法選項(xiàng)5: 勞動(dòng)法答案正確2題型：多選題 分值：2根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)規(guī)定，學(xué)校對(duì)學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的，根據(jù)責(zé)任大小，可能承擔(dān)以下哪些責(zé)任？選項(xiàng)1: 解決戶口選項(xiàng)2: 解決住房選項(xiàng)3: 適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)賠償選項(xiàng)4: 解決就業(yè)選項(xiàng)5: 與救助受害學(xué)生間接相關(guān)的其他事項(xiàng) 答案正確2題型：多選題 分值：2根據(jù)《行政處罰法》的相關(guān)規(guī)定，合法的行政處罰構(gòu)成要件有：選項(xiàng)1: 處罰主體合法選項(xiàng)2: 處罰程序合法選項(xiàng)3: 未超越、濫用職權(quán)選項(xiàng)4: 適用法律法規(guī)正確選項(xiàng)5: 事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿答案正確題型：多選題 分值：2根據(jù)相關(guān)教育法律以及《地方組織法》的規(guī)定，縣級(jí)教育行政部門(mén)的主要職權(quán)包括：選項(xiàng)1: 按照管理權(quán)限，負(fù)責(zé)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)的設(shè)置、變更、解散的審批、注冊(cè)、核準(zhǔn)等工作選項(xiàng)2: 按照管理權(quán)限，負(fù)責(zé)對(duì)校長(zhǎng)的任命、核準(zhǔn)等工作選項(xiàng)3: 主管教師的資格認(rèn)定、錄用、聘任、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)懲、職稱、待遇等行政工作選項(xiàng)4: 制定和實(shí)施各項(xiàng)教育、教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件選項(xiàng)5: 執(zhí)行國(guó)家有關(guān)教育的法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)和規(guī)章答案正確3題型：?jiǎn)芜x題 分值：2下列哪項(xiàng)權(quán)利既屬于權(quán)利又屬于義務(wù)？選項(xiàng)1: 選舉權(quán)和被選舉權(quán)選項(xiàng)2: 言論自由權(quán)選項(xiàng)3: 教育權(quán)選項(xiàng)4: 人身權(quán)答案正確3題型：?jiǎn)芜x題 分值：2在行政處罰的過(guò)程中，當(dāng)主要證據(jù)不足的時(shí)候，法院必須選項(xiàng)1: 全部撤銷該行政處罰。正確錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題 分值：2學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生做出的開(kāi)除學(xué)籍、記過(guò)等處分是行政處罰而非學(xué)校內(nèi)部行政行為。正確錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題 分值：2教師資格制度是國(guó)家法定的教師職業(yè)行政指導(dǎo)制度。選項(xiàng)1: 全國(guó)人民代表大會(huì)選項(xiàng)2: 全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)選項(xiàng)3: 國(guó)務(wù)院選項(xiàng)4: 省、自治區(qū)、直轄市人民政府答案正確4題型：?jiǎn)芜x題 分值：2根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第12條，勞動(dòng)合同不包括下面哪種類型：選項(xiàng)1: 固定期限勞動(dòng)合同選項(xiàng)2: 長(zhǎng)期勞動(dòng)合同選項(xiàng)3: 無(wú)固定期限勞動(dòng)合同選項(xiàng)4: 以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同答案正確50、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2()是衡量是否為作品的核心要件?！边@里“引人誤解”應(yīng)當(dāng)以（）為主要判斷標(biāo)準(zhǔn)。正確錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題 分值：2在過(guò)錯(cuò)責(zé)任場(chǎng)合，如果受害人對(duì)于損害的發(fā)生存在故意，此時(shí)應(yīng)減輕或免除加害人的賠償責(zé)任，但是只有在損害是完全由于受害人的故意造成，即受害人的故意行為是造成損害結(jié)果發(fā)生的唯一原因時(shí)，加害人才能免責(zé)。正確錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題 分值：2一般程序中，處罰告知后，當(dāng)事人有權(quán)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出質(zhì)疑和申辯，行政部門(mén)可以因此加重處罰。1選項(xiàng) 1: 獨(dú)創(chuàng)性 選項(xiàng) 2: 新穎性 選項(xiàng) 3: 首創(chuàng)性 選項(xiàng) 4: 價(jià)值性答案正確4題型:單選題 分值:2根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第 12 條，勞動(dòng)合同不包括下面哪種類型:2選項(xiàng) 1: 固定期限勞動(dòng)合同 選項(xiàng) 2: 長(zhǎng)期勞動(dòng)合同 選項(xiàng) 3: 無(wú)固定期限勞動(dòng)合同 選項(xiàng) 4: 以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同答案正確4題型:單選題 分值:2下面哪一項(xiàng)不是教育行政處罰的程序4選項(xiàng) 1: 一般程序 選項(xiàng) 2: 簡(jiǎn)易程序 選項(xiàng) 3: 聽(tīng)證程序 選項(xiàng) 4: 特別程序答案正確50、題型:單選題 分值:2根據(jù)《教師法》相關(guān)規(guī)定，取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備 2選項(xiàng) 1: 幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷 選項(xiàng) 2: 中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷 選項(xiàng) 3: 高等師范?？茖W(xué)校或者其他大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷 選項(xiàng) 4: 研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷答案正確第二篇：江蘇省中小學(xué)教師網(wǎng)上法律知識(shí)競(jìng)賽試題及答案(7)江蘇省中小學(xué)教師網(wǎng)上法律知識(shí)競(jìng)賽試題及答案（7）試卷提交時(shí)間:20131104 14:44: 試卷得分：題型：判斷題 分值：2根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》相關(guān)規(guī)定，連帶責(zé)任人應(yīng)當(dāng)按照平均承擔(dān)賠償責(zé)任原則承擔(dān)連帶責(zé)任。答案錯(cuò)誤2題型:多選題 分值:2行政許可具有以下特征: 選項(xiàng) 1: 行政許可的內(nèi)容是國(guó)家一般禁止的活動(dòng)，對(duì)于法律規(guī)定需要許可的事項(xiàng)，只有依法獲取行政許可后，才能從事這種活動(dòng) 選項(xiàng) 2: 行政許可是依申請(qǐng)的行政行為，無(wú)申請(qǐng)則無(wú)許可，行政相對(duì)人依法申請(qǐng)后，受理機(jī)關(guān)必須按照法定程序?qū)嵤┰S可 選項(xiàng) 3: 行政許可是一種事實(shí)行為，不產(chǎn)生法律效果。2004 年 7月 12 日，張某以侵犯受教育權(quán)、發(fā)展權(quán)為由，將該中學(xué)及帶隊(duì)老師劉某告上法院。錯(cuò)誤1題型:判斷題 分值:2在處理學(xué)生傷害事故時(shí)，學(xué)校違法行為與學(xué)生人身?yè)p害事實(shí)之間是否具有因果關(guān)系，是判斷學(xué)校是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任以及責(zé)任范圍的關(guān)鍵，且確定學(xué)校是否存在過(guò)錯(cuò)的前提條件是學(xué)校行為與損害結(jié)果之間具有因果關(guān)系。正確1題型:判斷題 分值:2地方法院在判決中不適宜適用本行政區(qū)域外的其他地方性法規(guī)。正確題型:判斷題 分值:2用人單位的工作人員只要是因執(zhí)行工作任務(wù)造成他人損害的，均由用人單位承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。正確題型:判斷題 分值:2中等專業(yè)學(xué)校設(shè)置的教師職務(wù)為初級(jí)講師、中級(jí)講師和高級(jí)講師。已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。造成損害的，責(zé)令賠償損失。選項(xiàng) 2: 受教育權(quán)是《中華人民共和國(guó)教育法》中規(guī)定的一項(xiàng)權(quán)利，不適用《中華人民共和國(guó)民法通則》，因此不能將受教育權(quán)糾紛作為民事案件審理。選項(xiàng) 2: 撤銷或部分撤銷該行政處罰。正確錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題 分值：2不服教育部作出的具體行政行為的，仍向教育部申請(qǐng)復(fù)議，不服復(fù)議決定，可以直接向人民法院起訴，也可以向國(guó)務(wù)院申請(qǐng)裁決。正確錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題 分值：2根據(jù)《實(shí)施辦法》，要取得教師資格必須在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。正確 錯(cuò)誤 答案正確1題型：判斷題 分值：2行政行為的撤銷針對(duì)的只能是違法的行政行為，合法的行為不得撤銷。選項(xiàng)2: 撤銷或部分撤銷該行政處罰。正確錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題 分值：2根據(jù)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》相關(guān)規(guī)定，不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為適用的主體僅限于從事商品經(jīng)營(yíng)和營(yíng)利性服務(wù)的法人、其他經(jīng)濟(jì)組織和個(gè)人，學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)不以營(yíng)利為目的，故不在此列。正確錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題 分值：2在行政復(fù)議、行政訴訟期間，行政處罰停止執(zhí)行。正確錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題 分值：2在處理學(xué)生傷害事故時(shí)，學(xué)校違法行為與學(xué)生人身?yè)p害事實(shí)之間是否具有因果關(guān)系，是判斷學(xué)校是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任以及責(zé)任范圍的關(guān)鍵，且確定學(xué)校是否存在過(guò)錯(cuò)的前提條件是學(xué)校行為與損害結(jié)果之間具有因果關(guān)系。選項(xiàng)4: 根據(jù)與行政部門(mén)的商議來(lái)決定該行政處罰是否撤銷答案正確3題型：?jiǎn)芜x題 分值：2著作權(quán)的下列哪項(xiàng)權(quán)利不屬于人身權(quán)，不具有不可剝奪性、永久性：選項(xiàng)1: 發(fā)表權(quán)選項(xiàng)2: 發(fā)行權(quán) 選項(xiàng)3: 署名權(quán)選項(xiàng)4: 修改權(quán)答案正確3題型：?jiǎn)芜x題 分值：2根據(jù)《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，下列哪一項(xiàng)不屬于用人單位可以隨時(shí)解除勞動(dòng)合同的情形：選項(xiàng)1: 在試用期間被證明不符合錄用條件的選項(xiàng)2: 嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的選項(xiàng)3: 勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系選項(xiàng)4: 嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，給用人單位造成重大損害的答案正確3題型：?jiǎn)芜x題 分值：2依據(jù)《教師資格條例》第19條的規(guī)定，下列哪一項(xiàng)不是由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)撤銷其教師資格的情形：選項(xiàng)1: 被剝奪政治權(quán)利的選項(xiàng)2: 弄虛作假、騙取教師資格的選項(xiàng)3: 品行不良，影響惡劣的選項(xiàng)4: 侮辱學(xué)生，影響惡劣的答案正確3題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 高校開(kāi)除學(xué)籍的處分決定書(shū)應(yīng)當(dāng)報(bào)學(xué)校所在地哪一級(jí)教育行政部門(mén)備案？選項(xiàng)1: 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級(jí)選項(xiàng)2: 縣級(jí)選項(xiàng)3: 市級(jí)選項(xiàng)4: 省級(jí)答案正確3題型：?jiǎn)芜x題 分值：2舉辦民辦學(xué)校的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)具有（）資格。選項(xiàng)1: 全國(guó)人民代表大會(huì)選項(xiàng)2: 全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)選項(xiàng)3: 國(guó)務(wù)院選項(xiàng)4: 省、自治區(qū)、直轄市人民政府答案正確第四篇：江蘇省中小學(xué)教師網(wǎng)上法律知識(shí)競(jìng)賽試題 90試卷提交時(shí)間:20131102 16:55: 試卷得分：題型：判斷題 分值：2教育行政機(jī)關(guān)的一般程序包括立案、調(diào)查取證、處罰告知、決定和送達(dá)等環(huán)節(jié)。正確錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題 分值：2教師資格一經(jīng)取得即在全國(guó)范圍內(nèi)具有普遍的適用效力。正確錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題 分值：2教師聘用合同解除以后，單位和個(gè)人應(yīng)當(dāng)在3個(gè)月內(nèi)辦理人事檔案轉(zhuǎn)移手續(xù)。正確錯(cuò)誤！未找到引用源。不足部分，不論監(jiān)護(hù)人是其親友還是單位，都由監(jiān)護(hù)人適當(dāng)賠償。選項(xiàng)2: 立法救濟(jì)錯(cuò)誤！未找到引用源。選項(xiàng)5: 以上情形均不是答案錯(cuò)誤2題型：多選題 分值：2依據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)規(guī)定，下列哪些情形造成的學(xué)生傷害事故學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：錯(cuò)誤！未找到引用源。選項(xiàng)3: 行政許可是一種事實(shí)行為，不產(chǎn)生法律效果。選項(xiàng)5: 濫用職權(quán)答案正確2題型：多選題 分值：2 根據(jù)《行政復(fù)議法》的規(guī)定，對(duì)以下幾種行為不能申請(qǐng)復(fù)議：錯(cuò)誤！未找到引用源。選項(xiàng)3: 匯編權(quán)錯(cuò)誤！未找到引用源。選項(xiàng)1: 教師認(rèn)為當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門(mén)侵犯其根據(jù)《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利錯(cuò)誤！未找到引用源。選項(xiàng)4: 用人單位強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的錯(cuò)誤！未找到引用源。選項(xiàng)2: 行政訴訟錯(cuò)誤！未找到引用源。選項(xiàng)2: 處罰法定原則錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。選項(xiàng)3: 20 錯(cuò)誤！未找到引用源。選項(xiàng)3: 人事仲裁錯(cuò)誤！未找到引用源。選項(xiàng)1: 社會(huì)團(tuán)體錯(cuò)誤！未找到引用源。選項(xiàng)1: 協(xié)商錯(cuò)誤！未找到引用源。選項(xiàng)1: 沒(méi)有法定依據(jù)或者不遵守法定程序錯(cuò)誤！未找到引用源。選項(xiàng)1: 招生錯(cuò)誤！未找到引用源。選項(xiàng)4: 價(jià)值性答案正確4題型：?jiǎn)芜x題 分值：2過(guò)錯(cuò)相抵是下列哪種責(zé)任的承擔(dān)形式？錯(cuò)誤！未找到引用源。選項(xiàng)4: 特別程序答案正確第五篇：江蘇省中小學(xué)教師網(wǎng)上法律知識(shí)競(jìng)賽試題981分試卷提交時(shí)間:20131105 15:38: 試卷得分：題型：判斷題 分值：2 對(duì)于開(kāi)除學(xué)籍的處分，學(xué)生可以直接向主管教育行政部門(mén)申請(qǐng)行政復(fù)議，或者向人民法院提起行政訴訟，而無(wú)需先進(jìn)行校內(nèi)申訴的程序。正確錯(cuò)誤 答案正確題型：判斷題 分值：2 教育中的法律救濟(jì)，其首要作用是預(yù)防控制教育行政主體及其公務(wù)人員的職務(wù)違法侵權(quán)行為。正確錯(cuò)誤 答案正確1題型：判斷題 分值：2 公民、法人或其他組織提起行政訴訟的前提是行政主體作出的是具體行政行為。選項(xiàng)1: 進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)選項(xiàng)2: 從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)選項(xiàng)3: 指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)選項(xiàng)4: 對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理選項(xiàng)5: 對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng) 答案正確2題型：多選題 分值：2 根據(jù)我國(guó)《教育法》、《教師法》等有關(guān)法律、法規(guī)和教育部文件的規(guī)定，教育行政申訴的受理范圍包括以下幾個(gè)方面：選項(xiàng)1: 教師認(rèn)為當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門(mén)侵犯其根據(jù)《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利選項(xiàng)2: 教師認(rèn)為學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益 選項(xiàng)3: 教師、學(xué)生對(duì)學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理或處分不服選項(xiàng)4: 學(xué)生認(rèn)為其所在教育機(jī)構(gòu)侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益選項(xiàng)5: 教師、學(xué)生認(rèn)為當(dāng)?shù)卣C布的行政規(guī)章不符合法律規(guī)定 答案正確題型：多選題 分值：2 下列哪些屬于教育領(lǐng)域的行政確認(rèn)：選項(xiàng)1: 開(kāi)具學(xué)位、學(xué)歷證明選項(xiàng)2: 自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)資格認(rèn)定選項(xiàng)3: 認(rèn)定當(dāng)次考試成績(jī)無(wú)效，宣布高等學(xué)歷教育證書(shū)無(wú)效選項(xiàng)4: 高校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)確認(rèn)選項(xiàng)5: 畢業(yè)證書(shū)驗(yàn)印 答案正確3題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 過(guò)錯(cuò)相抵是下列哪種責(zé)任的承擔(dān)形式？選項(xiàng)1: 共同侵權(quán)責(zé)任選項(xiàng)2: 混合過(guò)錯(cuò)責(zé)任選項(xiàng)3: 校外第三人責(zé)任選項(xiàng)4: 監(jiān)護(hù)人責(zé)任 答案正確3題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 在不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中，侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)適用（）歸責(zé)原