【正文】 愿，而這“好景”足以向朝廷中人“夸”，又使這祝愿歸結(jié)到了對壯美秀麗的杭州的贊美上。（根據(jù)寫作背景，注解2我們知道這是柳永寫給曾經(jīng)的布衣之交現(xiàn)任兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)史的孫何的拜謁之作，這顯然是恭維之語，但也流露出作者的羨慕之情。桂為秋季開花，蓮為夏季開花，寫出了西湖不同季節(jié)的美景?！叭锕鹱印闭諔?yīng)“疊”二字，寫山中桂花?！案偤郎荨?，又總括杭州的種種繁華景象。寫出浪濤力度與氣勢，對浪花飛濺的情態(tài)寫的更形象逼真。“十萬”，乃約略之詞，只言人口之多，并不是確切的人口統(tǒng)計(jì)。它是三吳地區(qū)的重要都市，那里人煙稠密，財(cái)貨聚集，故曰：“都會(huì)”。n4）珠璣jī4）重湖疊巘yǎn5）千騎j236。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。一、導(dǎo)入（幻燈片展示杭州風(fēng)光）俗話說：“上有天堂，下有蘇杭?！包c(diǎn)”即抽象評點(diǎn)，“染”即具體描寫，“點(diǎn)染”也就是概括評點(diǎn)/敘述與具體描寫相 結(jié)合。官員則過著品酒聽樂、吟詩賞景的生活?！霸茦漯埖躺场比鋵懙氖恰靶蝿佟保袄@”字寫出了樹的濃密，“卷”字寫出了波濤洶涌的氣勢，“天塹”說明錢塘江就像一道天然的壕溝阻擋著北方敵人的進(jìn)犯，地勢險(xiǎn)要，“無涯”說明錢塘江無邊無際，特別的壯闊，這里的景象顯得雄偉壯觀，跟柳永一貫的婉約風(fēng)格不一樣，體現(xiàn)出豪放的一面。市場上陳列著珠玉珍寶，市民家里充滿著綾羅綢緞，爭相過奢華的生活。望海潮【導(dǎo)入語】柳永寫了一首詞，傳說金主完顏亮讀到這首詞后，對“三秋桂子，十里荷花”的江南美景十分傾慕，遂起“投鞭渡江”之意，于1161年大舉進(jìn)攻南宋，但出師不利，完顏亮在今安徽采石一戰(zhàn)中慘敗，自己也被手下殺死。詞人將春景與春愁融為一體?；诹涝~的藝術(shù)魅力和他在當(dāng)時(shí)的社會(huì)效應(yīng)，我們現(xiàn)在來學(xué)習(xí)他的詞。論鐵桿，柳永的“粉絲”更是忠心不二，無人可匹。藝術(shù)上，鋪敘刻畫、情景交融、語言通俗、音韻諧婉，對宋詞的發(fā)展有一定影響。他出身于書香仕宦之家，少年時(shí)代到汴京應(yīng)試，流連于秦樓楚館，常為歌妓填詞作曲。北宋初年，詞人不多，所作限于小令和中調(diào)；到柳永、蘇軾，詞才發(fā)展到全盛時(shí)期。詞牌，是原來樂譜也即詞的格式的名稱。教學(xué)課型：基本閱讀。怒濤卷霜雪，天塹無涯。本詞就運(yùn)用了“點(diǎn)染” 的手法，請加以說明。⑹異日圖將好景：畫下來。⑵參差：形容樓閣高低不齊。（宋）羅大經(jīng)《鶴林玉露》卷一：“孫何帥錢塘，柳耆卿作《望海朝》詞贈(zèng)之云??此詞流播，金主亮聞之，欣然有慕于‵三秋桂子，十里荷花′，遂起投鞭渡江之志。上闕寫登樓佇望情景，以“春愁”為核心多層次地描摹春愁之景，春愁之態(tài)，筆意婉約含蓄。⑹消得：值得。有《樂章集》。祖籍河?xùn)|（今屬山西），后移居崇安（今屬福建）。第二篇：柳永詞兩首《柳永詞二首》教學(xué)設(shè)計(jì)2作者: 加入日期：070910教學(xué)目標(biāo)：。關(guān)于楊柳和殘?jiān)?，溫庭筠在一首送別詞里曾寫過：“江上柳如煙，雁飛殘?jiān)绿?。詞中的事、景、態(tài)都是實(shí)境，詞人的情思就是虛境。至此，寫的是實(shí)景實(shí)事實(shí)情，“念去去”二句是他的內(nèi)心獨(dú)白，“念去去”三句讀時(shí)要一字一頓，聲斷氣不斷，這二句是別后想象之景，茫茫遼遠(yuǎn)的空間充滿了濃密深沉的煙靄，在半虛半實(shí)間突出了離愁的深切。這首詞情事紛陳，鋪敘委婉，語言清暢，音節(jié)幽咽，充分表現(xiàn)了慢詞的優(yōu)點(diǎn)和柳詞的藝術(shù)特色?！弊髡哂靡粋€(gè)“念”字引出了對別后情境的設(shè)想：行人消逝在煙霧彌漫的江面上，傍晚時(shí)分，濃重的霧氣使人透不過氣來，極目南望，令人不勝傷感。三、賞析這首詞是寫作者離開京城時(shí)，與情人在長亭話別的情景?？偨Y(jié)：（主旨）這首詞著力描寫錢塘(杭州)的繁華，展現(xiàn)了一派物阜民康、和諧安定的社會(huì)風(fēng)貌，借以歌頌此地的地方長官治郡有方，政績卓著。①從全篇看，開頭三句是點(diǎn)；接著從幾個(gè)方面分別詳細(xì)描繪，是染。借用到古典詩歌中來，指的是作者在有些地方正面點(diǎn)明旨意(評點(diǎn)），有些地方側(cè)面渲染?！叭铩币庵腹鸹ɑㄆ陂L，馥郁芬芳，長久不散；“十里”是說湖中廣植荷花，逢到花期真可謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”了。“千騎擁高牙?！叭锕鹱印闭諔?yīng)“疊巘”二字，寫山中桂花。（二）下片：寫杭州人民和平安靜的生活景象“重湖疊巘清嘉。下面就對“形勝”、“都會(huì)”和“自古繁華”進(jìn)行鋪敘?！芭瓭?、“霜雪”、“天塹”這類色彩濃烈的而有氣勢的詞語，音調(diào)急促，仿佛大潮劈面奔涌而來，有雷霆萬鈞、不可阻擋之勢。追捧偶像，總難免有一定副作用。于是，歌妓們對他愛得發(fā)狂。許多歌妓因善于演唱他所作的詞，或者得到他的嘉許使得身價(jià)大大提高。詞的分類 按字?jǐn)?shù)多少可分為小令（58字以內(nèi)）、中調(diào)（59—90字）、長調(diào)（91字以上）按段的多少可分為單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊等（詞的段落叫“闕”或“片”）按作家的流派風(fēng)格可分為豪放派和婉約派（豪放派的主要作家有蘇軾、辛棄疾等；婉約派的主要作家有柳永、秦觀、李清照、周邦彥、姜夔等）二、柳永的生平簡介：（投影）柳永(約987—1053)，初名三變，字耆卿，崇安(今屬福建)人。千年前的北宋詞壇，有這么一個(gè)專力寫詞的詞人。感受、品賞詞的意境、詞的情韻。引導(dǎo)學(xué)生初步掌握品賞詞的基本方法和步驟。今天，我們首先來鑒賞柳永的早期之作《望海潮》，走近青年時(shí)期的柳永。他出身于書香仕宦之家，但個(gè)人世路坎坷，多次應(yīng)進(jìn)士試，不第。（結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活解說柳永的影響力）從上面的介紹我們得知，柳永是最早的歌壇偶像，其在當(dāng)時(shí)的影響力絕不遜色于今天的“超女”。柳永死時(shí)家無余財(cái)，是他的那幫歌妓“粉絲”集資營葬。柳永與孫何是布衣之交，此時(shí)孫何正好任兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使，柳永想拜訪他，但當(dāng)時(shí)官府之家門禁極嚴(yán)，柳永一個(gè)平民是很難到孫何家去拜訪的，柳永就寫下了這首詞，并使其在青樓被廣泛歌唱以使孫何知道，第二天孫何就親自前往見面。三、具體分析（一）上片：描寫杭州的自然風(fēng)光和都市的繁華“東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華”，“東南形勝”，是從地理?xiàng)l件、自然條件著筆寫的。怒濤卷霜雪，天塹無涯”是對“東南形勝”的展開描寫。西湖是美的，蘇軾說：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。南宋楊萬里說：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。四、亮點(diǎn)探究.本詞從哪幾個(gè)方面來表現(xiàn)“錢塘”的繁華？提示：歷史沿革、城市規(guī)模、市容市貌、特色景觀、生活圖景等方面。這美麗的傳說給秀麗的西湖增添了神秘空靈的色彩。如馬致遠(yuǎn)的《天凈沙接著，“煙柳”等句作染，通過具體的描述直觀且鮮明地展現(xiàn)大都市的風(fēng)采?！队炅剽彙愤@首詞是作者離開汴京，與情人話別之作。“寒蟬凄切”，點(diǎn)明節(jié)令；“對長亭晚”，點(diǎn)明時(shí)間和地點(diǎn)；“驟雨初歇”，點(diǎn)明氣候?！岸嗲樽怨艂x別，更哪堪冷落清秋節(jié)。韻腳：切、歇、發(fā)、噎、闊、別、節(jié)、月、設(shè)、說?！敖裣币痪涫敲?，詞人想象今宵酒醒之后的所見之景，只見習(xí)習(xí)曉風(fēng)吹拂蕭蕭疏柳，一彎殘?jiān)赂邟鞐盍翌^。他愁的是這一去將連年不歸；想到今后將非常孤獨(dú)、寂寞，美麗風(fēng)景無心觀賞，相思之情無處述說，他就更加憂郁、悲傷了！【提問】這首詞的上、下片是怎樣巧妙過渡的？【明確】長調(diào)的過渡最不容易，既不能“全脫”，又不能，“明黏”。第二，這幅畫面又是出現(xiàn)在一個(gè)特定時(shí)刻里——“酒醒”之后。教學(xué)難點(diǎn)：同上。倚紅偎翠39。： ⑴佇：久立。2.“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是千古流傳的名句，說說它好在哪里？提示：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是本詞的畫龍點(diǎn)睛之筆，一語道破春愁難遣，為春愁憔悴無悔的隱秘：為了她的堅(jiān)貞情愛，我亦值得憔悴、瘦損，以生命相托！語直情切，蕩氣回腸，通過細(xì)膩 的心理描寫，成功地刻畫出一個(gè)志誠男子的形象。全詞曲徑通幽，曲折達(dá)意，蕩氣回腸，感人至深。北宋初期，歷經(jīng)五代戰(zhàn)亂，城市人口都不多，而杭州能有十萬人家，堪與北宋都城汴京媲美，所以柳永能鋪陳其繁華。n。第三教學(xué)板塊――品味語言，鑒賞形象。怒濤卷霜雪，天塹無涯。情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)柳永的癡情和對杭州的熱愛之情。好詩在唐代已被詩人們寫盡了，宋代文人就另辟蹊徑，使詞這種文學(xué)形式臻于完善，達(dá)到了空前的繁榮，使宋詞成為我國文化寶庫中又一顆璀璨的明珠。詞按字?jǐn)?shù)的多少，可分為小令（58字內(nèi)）、中調(diào)（59－90字）和長調(diào)（91字以上），長調(diào)又叫慢詞。待到局勢稍定，一部分詞人又把精力放到音律和辭藻上來，代表作家是姜夔。由是自稱“奉旨填詞柳三變”。論數(shù)量，當(dāng)時(shí)民謠說“凡有井水處即能歌柳詞”，就說明柳永的“粉絲”到處都有，遍布大江南北，長城內(nèi)外，多得不計(jì)其數(shù)。論影響，柳永的“粉絲”也是不得了的。衣帶漸漸寬松了我也最終不會(huì)后悔，為了她我憂愁得容顏憔悴是很值得的。師：詞人到底為了什么事情而感到愁悶孤獨(dú)？他怎樣看待這種愁悶孤獨(dú)的？生：為了情人，思念情人但卻見不到她，得了相思病，因而茶飯不思，胃口不好，造成了營養(yǎng)不良，使得連衣服穿起來都變寬松了?！弊髡甙淹觐伭链髣?dòng)干戈的責(zé)任歸到柳永身上。千名騎兵簇?fù)碇吒叩难榔?，官員乘著酒醉聽簫鼓的演奏聲，觀賞、吟唱煙霞風(fēng)光。杭州之美在西湖，西湖之美在景美，更在人美。【藝術(shù)特點(diǎn)】鋪敘渲染手法的運(yùn)用。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)《蘇軾詞二首》。林升《題臨安邸》山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。在家中排行第七，后世也有人稱他為柳七。（請一位同學(xué)范讀）傳說一千多年前金主完顏亮在讀了這首《望海潮》后，非常羨慕，遂起了投鞭渡江之志，那么杭州究竟有什么魅力會(huì)勾起完顏亮入侵大宋直指杭州的野心呢？我們一起來看看。下面就對“形勝”、“都會(huì)”和“自古繁華”進(jìn)行鋪敘?！霸茦淅@堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯?！笔纠?：“市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。這既是進(jìn)一步描寫“東南形勝”，同時(shí)又是杭州人游樂的背景。白居易《憶江南》詞云：“江南憶，最憶是杭州，山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭，何日更重游？”杭州山中的桂子是讓人向往的?！扒T擁高牙”，寫出了人物的身份，寫了出游時(shí)隨從的眾多，表現(xiàn)出官員的威勢。）那么哪些地方體現(xiàn)他治理有方呢？示例7：“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。具體體會(huì)這首詞情景交融的藝術(shù)表現(xiàn)手法。豪放派的代表人物是——蘇軾、辛棄疾。（自愿最好）接下來我們一起來欣賞這首經(jīng)典作品，先看看上闋是怎樣些那對戀人餞行時(shí)難分難舍的離別之情的？1）“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。長亭為送別之地，而傍晚為歸家之時(shí)，這是一對矛盾，而一對戀人恰在此時(shí)此地分別，凄涼況味頓滿身心。柳永在京城又挨了三年，參加了下一次考試，這次好不容易通過了，但臨到皇帝圈點(diǎn)放榜時(shí)，宋仁宗說：“且去淺斟低唱，何要浮名？”又把他給勾掉了?？坍嬃说湫铜h(huán)境與典型心理：一邊是留戀情濃，一邊是蘭舟催發(fā)，這是一種尖銳的矛盾，于是接下來就迸出一句“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”，進(jìn)一步刻畫兩人難舍難分的形象?！叭トァ笔侨チ擞秩?，是心上人越去越遠(yuǎn)，是不愿去而不得不去。”從離別的個(gè)別場景寫到離別人的普遍感受，把自己的個(gè)人際遇升華為普遍的人生哲理，引起共鳴。另外，“柳””留”諧音，折柳贈(zèng)人有挽留之意。“良辰好景”為何是“虛設(shè)”？“千種風(fēng)情”怎么會(huì)無處傾訴呢？ 明確：離開了心愛的人，自然沒有心情去欣賞。引導(dǎo)學(xué)生初步掌握品賞詞的基本方法和步驟。第四步：細(xì)讀詩注，疏通詩歌大意。描寫手法有襯托（從側(cè)面進(jìn)行描寫，作為陪襯，以使所要表現(xiàn)的事物更加鮮明突出，分為正襯和反襯），聯(lián)想和想象（又叫虛實(shí)結(jié)合），白描（不加渲染、鋪陳，使用最簡煉的筆墨，抓住形象主要特征進(jìn)行描 寫，勾勒出鮮明生動(dòng)的藝術(shù)形象），細(xì)描，象征（通過某一特定的具體形象以表現(xiàn)與之相近或相似的概念、思想和情感。詞即歌詞，指可以和樂歌唱得詩體，即詞是詩的一種。生活落拓，長期出入歌樓舞館，與歌妓們相處密切，靠為她們填詞作曲維持生活。他的“粉絲”，也是歷史上最狂熱最忠誠也最具規(guī)模的“粉絲”。死后亦無親族祭奠，每年清明，認(rèn)識不認(rèn)識的“粉絲”們都相約赴其墳地祭掃，以至于相沿成習(xí)，稱之為“吊柳七”或“吊柳會(huì)”。二、具體分析(朗讀練習(xí))（1）教師范讀后作朗讀要求。杭州地處東南，地理位置很重要，風(fēng)景很優(yōu)美，故曰：“形勝”。這里選擇了錢塘江岸和江潮兩種景物來寫。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”（《曉出凈慈寺送林子方》）“三秋”，從時(shí)間著眼；“十 里”，從空間著眼。品味語言，鑒賞形象。學(xué)習(xí)表現(xiàn)手法，分析表達(dá)效果。①從全篇看，開頭三句是點(diǎn)；接著從幾個(gè)方面分別詳細(xì)描繪，是染。四、總結(jié)：（主旨）這首詞著力描寫錢塘(杭州)的繁華，展現(xiàn)了一派物阜民康、和諧安定的社會(huì)風(fēng)貌，借以歌頌此地的地方長官治郡有方，政績卓著。二、賞析這首詞是寫作者離開京城時(shí)，與情人在長亭話別的情景?！弊髡哂靡粋€(gè)“念”字引出了對別后情境的設(shè)想：行人消逝在煙霧彌漫的江面上，傍晚時(shí)分，濃重的霧氣使人透不過氣來，極目南望，令人不勝傷感。這首詞情事紛陳，鋪敘委婉，語言清暢，音節(jié)幽咽，充分表現(xiàn)了慢詞的優(yōu)點(diǎn)和柳詞的藝術(shù)特色。至此，寫的是實(shí)景實(shí)事實(shí)情，“念去去”二句是他的內(nèi)心獨(dú)白，“念去去”三句讀時(shí)要一字一頓，聲斷氣不斷，這二句是別后想象之景，茫茫遼遠(yuǎn)的空間充滿了濃密深沉的煙靄，在半虛半實(shí)間突出了離愁的深切。詞中的事、景、態(tài)都是實(shí)境，詞人的情思就是虛境。關(guān)于楊柳和殘?jiān)?，溫庭筠在一首送別詞里曾寫過：“江上柳如煙，雁飛殘?jiān)绿臁?