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我的老師海倫凱勒教案(更新版)

2025-10-29 00:21上一頁面

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【正文】 篇文章以作者童年時代在莎利文老師的幫助下學(xué)習(xí)的心理感受為線索,真實的記敘了莎利文老師耐心教育殘疾兒童并使其發(fā)展進步的感人事跡,表現(xiàn)了沙利文對學(xué)生的熱愛,對教育事業(yè)的摯愛,體現(xiàn)了她高尚的人格魅力和不厭其煩,循循善誘的敬業(yè)精神。第三層(27—28)寫我對老師的感激之情。給課文劃分段落?!窘虒W(xué)重點】:從文中獲取信息并進行概括及整體把握課文的能力。四、欣賞評價,朗讀指導(dǎo)莎利文老師走進海倫的生活之前,作者的生活是怎樣的。莎利文(板書,在“我的老師”之后),是她在海倫孩提時代來到她的身邊,不僅給她愛與歡樂,最重要的是向她揭示了生活中美好的一切?!拔页O?,如果每一個人在剛成年時都能突然盲聾幾天,那對他可能會是一種幸福。第一篇:我的老師海倫凱勒 教案《我的老師》教案 教學(xué)目標:1,培養(yǎng)學(xué)生從課文中準確獲取信息并進行概括的能力,提升學(xué)生的語言表達能力,能夠基本把握文章的大致意思和結(jié)構(gòu)。)二、導(dǎo)入新課是的,只有失去光明的人才懂得光明的珍貴。當(dāng)然,我們更不會忘記,在海倫的身邊有一位平凡而偉大的女性——安妮(朗讀25自然段)并讓學(xué)生用比喻來回答“什么是愛”。情感態(tài)度和價值觀: 在學(xué)習(xí)和探索的過程中領(lǐng)會莎利文老師對學(xué)生深沉的愛,以及海倫頑強勤奮的精神和堅韌不拔的毅力。3,,把握文章,分層理解(1)教師提問,引導(dǎo)學(xué)生回答:①在認識莎利文老師前,作者是憑什么去接觸世界的?②在認識莎利文老師后,世界在她的心目中和原來有什么不同?③在她認識世界的過程中,誰為她鋪平了一條道路?作者對莎利文老師的感情是什么?【從這些問題入手,提問:課文分幾層?寫了什么內(nèi)容?中心思想是什么呢?并從整體上把握課文。(14—26)莎利文老師引導(dǎo)“我”認識“愛”這樣的抽象名詞。此題自由回答,但老師需提前準備,寫出每一段的妙處。她開始 感到不安。其實,海倫凱勒的“偉大的成就”很大一部分要歸功于海倫像“水”“杯子”等一些有形的東西,海倫很快就掌握了,那么,像“愛”這樣抻象的詞匯如何去領(lǐng)會呢?莎莉文在她手上拼出“我愛海倫”這個句子時,海倫問老師:“‘愛’是什么?它是陽光嗎?”因為在海倫的心里,世界上沒有比陽光更好的東西了。誰能說說,課文講了海倫?凱勒的哪些事?①遭遇不幸②摸盲文,拼單詞③練習(xí)說話④服務(wù)殘疾人上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第一件事“遭遇不幸”,你看到了一個怎樣的海倫?預(yù)設(shè)學(xué)生回答:雙目失明,雙耳失聰;痛苦;可憐;不幸??怎么不幸?出示句子并有感情地朗讀:“從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了。(一)自讀自悟自由輕聲讀讀課文“摸盲文,拼單詞”、“練習(xí)說話”這兩件事,你能從哪些細節(jié)中感受到這種不屈不撓的精神?哪些詞、哪些句最讓你感動,把它圈出來,并在旁邊寫下你獨特的感受。)在課文中是什么意思?(海倫?凱勒十分迫切地想學(xué)習(xí),像又餓又渴的人那樣。于是我把落日想象為一座很大很大的玫瑰園,園中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來。(播放音樂《夜曲》)讓我們閉上眼睛,想像海倫刻苦練習(xí)說話的一個個畫面,(出示訓(xùn)練句)也許,在嚴冬深夜,天寒地凍,海倫為了讀正確一個單詞?? 也許,在酷熱夏天,驕陽似火,海倫在屋內(nèi)大聲地朗讀著?? 也許在晨曦微露的早晨,??也許在萬籟俱寂的夜晚,??她堅持不懈努力的結(jié)果是什么?出示:(1)她說話的能力和一般人沒什么兩樣了。她贏得了世界各國人民的贊揚,并得到了許多國家政府的嘉獎。(出示海倫凱勒的3句名言。tp://請讀讀課文第一小節(jié),看看小海倫遭遇了怎樣的不幸?天哪!誰能想到當(dāng)時她才是一個一歲半的娃娃呀!從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了。讓我們再一起來讀讀這句感動所有人的句子,感受海倫對知識的渴求。三、學(xué)文6-7節(jié)。是啊!小小的海倫經(jīng)受了常人難以想象的磨難,付出了百倍的艱辛,終于學(xué)會了說話,而且還和一般人沒什么兩樣了,她的這種努力怎能不令人興奮呢?這正是因為父母對她的愛?!弊寣W(xué)生說說讀了這段話,此刻你心中產(chǎn)生了怎樣的情感?為什么?通過兩個問題,讓學(xué)生整體感悟,引導(dǎo)學(xué)生與文本充分對話,想象并走近海倫的內(nèi)心世界,獲得真真切切的情感體驗。文中寫海倫學(xué)盲文“她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。推薦閱讀《假如給我三天光明》教案中涉及到的資源tp://學(xué)校:江蘇省昆山市城北中心小學(xué)校姓名:朱佳敏聯(lián)系方式:***學(xué)校地址:花園路943號郵編:215300
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