【正文】 所要學(xué)習(xí)的知識(shí)或文章，仔細(xì)揣摩，全面地、多方位了解盡可能多地發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合編者的選遍意圖，提煉出最主要的導(dǎo)學(xué)目標(biāo)，據(jù)此設(shè)計(jì)出教師導(dǎo)課的努力方向?！边@是對(duì)教師知識(shí)擁有量的一個(gè)比喻，可以看出為了完成教學(xué)任務(wù)，教師必須具備很多知識(shí)，尤其是語文教師甚至應(yīng)該是一個(gè)“雜家”。課堂的紀(jì)律有保證。殊不知學(xué)生在家里也可能“享受”過這樣的“強(qiáng)調(diào)”，這樣就會(huì)造成厭學(xué)的情緒。因此，凡是遇到自己覺得有疑惑的字，一定要勤于查字典。我也知道一些寫作大家，如：魯迅、老舍、辜鴻銘、郭沫若等人的寫作態(tài)度和寫作方法，如果也拿出來講講，既生動(dòng)形象又讓同學(xué)切實(shí)掌握到一些有用的寫作方法。《在山的那邊》中，有“在山的那邊是海，是用信念凝成的海。四、指導(dǎo)編謎，讓學(xué)生輕松記住字形低年級(jí)學(xué)生對(duì)謎語有濃厚的興趣。一、營造氛圍，讓學(xué)生在參與中發(fā)展參與是學(xué)生智力與能力發(fā)展的關(guān)鍵。語文的說和寫都非常重要。一年級(jí)上學(xué)期主要學(xué)習(xí)拼音和簡(jiǎn)單的口語交際?？梢园堰@些環(huán)節(jié)充分滲透到課堂教學(xué)中，這樣既讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，又不會(huì)覺得上課沒有意思。由此可見，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)可以調(diào)動(dòng)他們的積極性。組織好課堂教學(xué)是上號(hào)一堂課的關(guān)鍵所在，是衡量一節(jié)課是否成功的重要依據(jù)。二、課堂形式靈活多變，營造輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要要求一年級(jí)教師要有較強(qiáng)的應(yīng)變能力和課堂控制能力。五、注重口語表達(dá)能力和語言組織能力。因此，小學(xué)生低年級(jí)識(shí)字教學(xué)顯得十分重要。在教學(xué)過程中，要加強(qiáng)學(xué)生自主的語文實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中主動(dòng)地獲取知識(shí)，形成能力。教學(xué)“閃”字時(shí)，先引導(dǎo)學(xué)生把字拆分成“人”“門”，在老師的動(dòng)作暗示下，學(xué)生心領(lǐng)神會(huì)，編出了謎語“人很快進(jìn)了門”，學(xué)生不僅記住了字形，還懂了字義呢。這里不需要你去告訴學(xué)生這是什么一回事，而是需要你用生活事例去點(diǎn)撥、啟發(fā)他們心中那幼小的心靈，感受獲得知識(shí)的歡喜。聲音是每個(gè)教師必須具備的基本功。博學(xué)是重要的，在備課的時(shí)候，因?yàn)槟愕牟W(xué)可以很快地聯(lián)想到這節(jié)課的相關(guān)延伸，從而查閱，做好準(zhǔn)備。最好是在課堂上用極其引導(dǎo)性的語言煽動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們想發(fā)言，想討論個(gè)究竟，讓他們充分地開動(dòng)腦筋。2006第四篇：怎樣上好一堂語文課怎樣上好一堂語文課隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的全面實(shí)施，語文教學(xué)改革已經(jīng)被廣大語文教師所認(rèn)可，所支持，并且在語文教學(xué)實(shí)踐中不斷地探索和總結(jié)。讀專業(yè)書刊，訂閱一些上檔次的語文專業(yè)雜志，了解語文教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)，比如《語文學(xué)習(xí)》、《語文建設(shè)》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》、《語文教學(xué)通訊》、《語文報(bào)》等。除去充分準(zhǔn)備所要導(dǎo)學(xué)的內(nèi)容之外，還要考慮學(xué)生的因素。通過由淺入深式的緩緩行進(jìn)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入文本，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,主動(dòng)地進(jìn)入到文本情景之中去，去品位、去感受。最后，鞏固于課后。學(xué)習(xí)完本課之后，可以布置兩個(gè)方面的課后作業(yè)對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固。做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。