【正文】 班班主任，還兼任雀塘中學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，雀塘學(xué)區(qū)語(yǔ)文教學(xué)聯(lián)組組長(zhǎng)等工作。學(xué)校先后被評(píng)為“汝南縣優(yōu)秀民辦學(xué)?！?； “汝南縣辦學(xué)先進(jìn)單位”；“駐馬店市安全教育示范學(xué)?！?；“駐馬店市民辦教育先進(jìn)單位”；“駐馬店市民辦教育示范學(xué)?！保?“駐馬店市三八紅旗先進(jìn)單位”“駐馬店市規(guī)范化管理示范學(xué)?！?；“駐馬店市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?！?、“河南省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校學(xué)?！?。每天早上宋校長(zhǎng)第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，每天晚上她最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。她常常留心記住每位教師批改的細(xì)節(jié)，私下和老師交流孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，教給老師正確的批改方法，提出批改要求。教師平均年齡不到30歲，大多是剛畢業(yè)的大學(xué)生；學(xué)生大多是留守兒童，常年見(jiàn)不到父母。她愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，以教書(shū)育人為己任。處處發(fā)揮榜樣作用，做好傳、幫、帶工作，帶動(dòng)班組員工好學(xué)上進(jìn)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，提高每個(gè)人的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。她帶領(lǐng)班員認(rèn)真操作，操作中嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”及唱復(fù)誦制度，精心組織，嚴(yán)把操作質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真審核工作票，注重巡視點(diǎn)檢質(zhì)量，多次出色完成車間交給的任務(wù)，在2014年一年中，個(gè)人操作1250項(xiàng)，審核工作票52張，發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷48處，從未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。該同志二十多年如一日，潛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，在平凡的崗位上譜寫(xiě)著自己燦爛的人生，在巾幗建功活動(dòng)中展示了自己亮麗的風(fēng)采。樹(shù)立了正確的人生觀，增強(qiáng)了在本職崗位上認(rèn)真履職盡責(zé)的能力和水平。三、愛(ài)崗敬業(yè)，摸索工作方法，做好本職工作每次上班總是提前半小時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)，了解當(dāng)班設(shè)備運(yùn)行方式，熟悉現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的運(yùn)行情況，認(rèn)真查看工作票及設(shè)備缺陷情況，做到心中有數(shù)。平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，有較高的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。每天早來(lái)晚歸，全身心投入教育教學(xué)工作，與學(xué)校同呼吸，與教育共命運(yùn)。作為校長(zhǎng)的她，善于團(tuán)結(jié)老師，積極帶領(lǐng)老師投入新課程改革的研究。她不但在工作上悉心指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師，更是細(xì)心入微的關(guān)懷著老師們的生活。她經(jīng)常接到家長(zhǎng)的感謝電話，說(shuō)孩子在學(xué)校的快樂(lè)，說(shuō)孩子在學(xué)校的變化，說(shuō)老師和校長(zhǎng)就像孩子的“親媽媽”。一思想上：本人嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身修養(yǎng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和十八大會(huì)議精神，切實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺(jué)踐行科學(xué)發(fā)展觀；忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，時(shí)刻保持堅(jiān)定的立場(chǎng)、明確的方向。除了因身體原因，其間有三年沒(méi)有擔(dān)任班主任之外，做了二十五年班主任。因而劉老師在我鎮(zhèn)群眾中具有很高的聲望，不但本鎮(zhèn)的家長(zhǎng)千方百計(jì)把自己的子女送到劉老師班上就讀，還有外鎮(zhèn)的家長(zhǎng)也慕名把子女交給她管理。2010年輔導(dǎo)羅優(yōu)蘭老師在全縣的教學(xué)新秀比賽中獲縣二等獎(jiǎng)；去年輔導(dǎo)程云老師在全縣的“身邊的感動(dòng)”演講大賽中獲一等獎(jiǎng)。她不但用柔弱的肩膀挑起了工作的重任，也挑起了家庭的重?fù)?dān)。二、鉆研業(yè)務(wù)勇于創(chuàng)新作為一名教師，怎么才能無(wú)愧于這一崇高的稱號(hào)？多年來(lái)，xxx老師一直思索著這樣一個(gè)問(wèn)題，她心中有自己的答案，那就是對(duì)工作有一份責(zé)任對(duì)孩子有一顆愛(ài)心。勤奮認(rèn)真的工作態(tài)度和獨(dú)特的授課理念深受同行贊賞。xxx老師身為班主任，愛(ài)生如子，班級(jí)管理上，她很注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，她班有一位吳波同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好，又非常聰明，但父母長(zhǎng)期在外工作，無(wú)法陪伴照顧他，由于缺少家庭關(guān)愛(ài)，他養(yǎng)成自由散漫的惡習(xí)，與老師頂嘴，遲到，曠課，上網(wǎng)吧，與人打架，事情不斷，大家都說(shuō)，吳波算是完了，他自己也產(chǎn)生了厭學(xué)的思想，與一位已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生整日混在一起，意志消沉，想退學(xué)，她發(fā)現(xiàn)這一情況后，就隔三差五的找他談心，開(kāi)導(dǎo)他，鼓勵(lì)他，并在日常的生活中多關(guān)心他，天冷了，提醒加衣服，并與其父母多次電話聯(lián)系，告知孩子現(xiàn)狀，提醒家長(zhǎng)要為孩子的前途著想，??，春風(fēng)化雨般的愛(ài)感動(dòng)了該生，使他慢慢有了有了學(xué)習(xí)的興趣，在老師的鼓勵(lì)下 最后四個(gè)月發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于考上師重