【正文】 x愛心似火，以情育人，十多年來，多少個(gè)日日夜夜，都在以熾熱的心默默地奉獻(xiàn)著她就是xxx中學(xué)教師xxx。她是我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上一位敦厚務(wù)實(shí)、樂于奉獻(xiàn)而又默默耕耘的老黃牛式的好老師。二十多年來，劉老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的班級(jí)工作，同事、領(lǐng)導(dǎo)有目共睹，大家交口稱贊，因此她多次被評(píng)為鎮(zhèn)縣的優(yōu)秀班主任和先進(jìn)工作者。她有著積極進(jìn)取、樂觀向上的人生態(tài)度。1995年通過自學(xué)，于湖南教育學(xué)院中文專業(yè)畢業(yè)。師生參加上級(jí)主管部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)多次獲得高層次獎(jiǎng)勵(lì)?！妒郎现挥袐寢尯谩分杏幸痪溥@樣的歌詞“有媽的的孩子像個(gè)寶，沒媽的孩子像根草”，但是在雙語小學(xué)這個(gè)大家庭里，個(gè)個(gè)孩子都是校長和老師心中的“寶貝”。宋校長還深入辦公室查看老師批改作業(yè)情況。汝南雙語小學(xué)是2006年新興建的一所全日制寄宿小學(xué)。在端正自身思想的同時(shí)，積極引導(dǎo)師生樹立崇高的愛國主義理想、正確的“三觀”，培養(yǎng)師生良好的道德行為，鼓勵(lì)老師積極向黨組織靠攏。我堅(jiān)信，有一個(gè)明確的創(chuàng)建目標(biāo)，有總行黨組的大力支持，有一個(gè)靈活的創(chuàng)建機(jī)制，有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，是運(yùn)行創(chuàng)建“女職工文明示范崗”、“巾幗建功標(biāo)兵”的扎實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，我還自覺學(xué)習(xí)了一些與工作相關(guān)的政策、法律常識(shí)，積累自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。2010年我開始擔(dān)任“個(gè)人業(yè)務(wù)顧問”崗位，無論作為普通的柜臺(tái)人員還是個(gè)人業(yè)務(wù)顧問，我都始終遵循為客戶服務(wù)的原則，將客戶的利益放在第一位，盡職盡責(zé)，無愧于自己。作為個(gè)人業(yè)務(wù)顧問，在做好營銷工作、維護(hù)好高端客戶的同時(shí)，還要盡自己最大能力在大事，學(xué)習(xí)到了同事之間更多的工作經(jīng)驗(yàn)，看到了別人的成功之處，這樣對(duì)提升自己受益頗深。歷任教務(wù)主任、副校長，2006年調(diào)入汝南雙語小學(xué)任校長。她把教育教學(xué)看作是人生最大的責(zé)任和最大的樂趣。在工作上，她本著負(fù)責(zé)、認(rèn)真、盡職盡責(zé)的態(tài)度，無條件的承擔(dān)學(xué)校發(fā)展中的各項(xiàng)工作，并盡力以最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，工作業(yè)績突出，工作成績顯著。在她的悉心指導(dǎo)下，青年教師在工作中找到了樂趣，很快地提高了駕馭課堂的能力，工作起來得心應(yīng)手。孩子們在課間總愿意圍在她身邊像小燕子一樣唧唧喳喳滿臉幸福的說笑不停。汝南雙語小學(xué)2011年2月24日第三篇：巾幗建功標(biāo)兵推薦材料巾幗建功標(biāo)兵推薦材料計(jì)劃生育科是我局的一個(gè)重要窗口，作為一名窗口的工作人員，承擔(dān)著一份使命，本著“時(shí)時(shí)敬業(yè)、處處真誠、事事嚴(yán)謹(jǐn)、人人爭優(yōu)”的原則，本人牢記“真誠服務(wù)”的服務(wù)理念，用自己的熱心、耐心、細(xì)心滿足不同層次辦事人員的多種要求。從教28年以來，他一直擔(dān)任中小學(xué)語文教學(xué)工作，兼任歷史、地理教學(xué)。她的教育教學(xué)工作非常嚴(yán)謹(jǐn)，所帶的班級(jí)班風(fēng)正、成績好，學(xué)生成材率高，她所帶的歷屆學(xué)生走向社會(huì)后，絕大部分能遵紀(jì)守法，工作刻苦努力，其中一些已小有成就。她多次成功地主持校、鎮(zhèn)的語文教研活動(dòng)，并親自擔(dān)任學(xué)校和學(xué)區(qū)的作文、文言文、古詩詞、主題班會(huì)等各類課型的示范課、觀摩課教學(xué)，給年輕老師做好了引路人。在雀塘中學(xué)教學(xué)質(zhì)量滑坡的情況下，她主動(dòng)請纓，重新出任班主任工作，并把工作做得有聲有色，成為整個(gè)年級(jí)的領(lǐng)頭雁，向世人證明了她的堅(jiān)強(qiáng)樂觀、對(duì)家鄉(xiāng)教育事業(yè)的忠誠和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。兒子年紀(jì)尚小，卻無暇顧及；一次xxx老師生病了，丈夫心疼的說：請一天假吧？她卻說：我能扛的住，40多個(gè)學(xué)生還等著我呢是她感染和激勵(lì)著身邊的青年教師，學(xué)校青年教師隊(duì)伍形成了一種積極進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。在學(xué)校舉行的考試中多次取得了年級(jí)第一名的成績。已經(jīng)做好了最壞打算，大不了大鬧一頓 退學(xué)了事，沒想到，老師卻狠狠的批評(píng)了班長，處理的很公平，避免了惡性事件的發(fā)生。