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大班社會(huì)活動(dòng)回到大森林教案范文合集(更新版)

2025-10-28 22:48上一頁面

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【正文】 做游戲,所以我是小班的老師。教師總結(jié):養(yǎng)成晨鍛的好習(xí)慣,對我們的身體健康有著非常重要的作用哦!像早上我們經(jīng)??梢钥吹接欣蠣敔?、老奶奶在廣場上進(jìn)行晨練,在馬路邊也會(huì)有叔叔阿姨在哪里跑步,經(jīng)常性的鍛煉會(huì)讓我們的身體更加的強(qiáng)壯、更加的結(jié)實(shí)!第十九課就是我啦【活動(dòng)目標(biāo)】:初步了解自我,知道自己的姓名,性別,年齡和班級。教師:平常,小朋友還發(fā)現(xiàn)清晨哪里還有人們在鍛煉呢?(廣場、河邊、幼兒園操場)教師:每天早上,有許多人們都早早的起床鍛煉身體,爺爺奶奶早上起床后會(huì)到紅都廣場舞劍、跳舞鍛煉身體,小朋友來到幼兒園也會(huì)進(jìn)行做早操、玩體育器材。二、引導(dǎo)幼兒看幼兒用書,了解清晨公園的活動(dòng)項(xiàng)目。引導(dǎo)幼兒了解修補(bǔ)圖書的方法,并學(xué)習(xí)修補(bǔ)圖書。剛才我讓每個(gè) 小朋友都看了一會(huì)書,誰來說說你剛才是怎么樣看書的?(請個(gè)別幼兒上前示范給大家看)。養(yǎng)成看書的正確姿勢和良好的習(xí)慣。幼兒按自己的意愿選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F,常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年,見面時(shí),還彼此說“恭喜恭喜”祝福彼此平安。教師小結(jié):對呀,在各種喜慶的場合我們都要放鞭炮。自制的“龍、獅”兩條、紅包若干個(gè)。教師要幫助中班那些“無人要”的小朋友尋找哥哥姐姐。培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的情感。(2)請爺爺奶奶談?wù)剬π∨笥训膼郏綍r(shí)是怎樣關(guān)心小朋友的?!净顒?dòng)過程】知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日。第十四課爺爺奶奶節(jié)日好【活動(dòng)目標(biāo)】讓幼兒知道重陽節(jié)是所有老人的節(jié)日,了解爺爺奶奶的辛苦,感受老人對他們的愛。幼兒把自己在家的表現(xiàn)用紅五星表示出來。【活動(dòng)準(zhǔn)備】“好孩子”統(tǒng)計(jì)表一張。放兩段錄音,一段漢語,一段英語,請幼兒說說自己聽到了什么。請小朋友照鏡子,說說自己的外貌特征,讓幼兒知道我們都是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的中國人,我們的國家是中華人民共和國。教師提問:影片里有些什么人?他們正在干什么?他們?yōu)槭裁催@么高興? 組織幼兒為國慶節(jié)制作裝飾物。讓幼兒初步了解我國建國以來取得的重大成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。臺(tái)灣還是世界上樟樹最多的地方。讓幼兒看教學(xué)掛圖,認(rèn)識高山族,知道高山族是生活在臺(tái)灣的一個(gè)少數(shù)民族;引導(dǎo)幼兒觀察高山族人的服裝特點(diǎn),知道他們勤勞勇敢,并熱情好客,能歌善舞。教學(xué)掛圖“寶島臺(tái)灣”。啟發(fā)幼兒談?wù)劷夥跑姵吮Pl(wèi)祖國,還為人民群眾做些什么,引導(dǎo)幼兒說出解放軍還經(jīng)常參加抗洪搶險(xiǎn)、修筑公路、開山架橋等活動(dòng)。激發(fā)幼兒熱愛解放軍的情感。讓幼兒看情景表演“小華在家里”,啟發(fā)幼兒思考以下問題: 小華是怎樣關(guān)心爸爸媽媽的?我們可以為爸爸媽媽做些什么?啟發(fā)幼兒說出自己的事要自己做,不讓爸爸媽媽操心,還可以幫助他們做一些自己會(huì)做的事。提問:小花貓收到桃花瓣,怎么說的?小松鼠收到花瓣,怎么說的?小螞蟻收到桃花瓣,怎么說的?小動(dòng)物們喜歡桃花瓣,小白兔心里有什么感覺?完整欣賞故事,感受小白兔與小朋友的快樂。(4)大家品嘗月餅、水果等食物。中秋節(jié)是豐收節(jié)、團(tuán)圓節(jié)。1老師小結(jié):小動(dòng)物有自己的長處,每個(gè)小朋友也有自己的長處,我們要相互學(xué)習(xí),做個(gè)聰明能干的小朋友。第一遍講述故事(分兩部分講述)。第五課 我也有長處【活動(dòng)目標(biāo)】讓幼兒知道每個(gè)人都有自己的長處,幫助個(gè)別幼兒發(fā)展自己的長處,培養(yǎng)幼兒的自信心?!净顒?dòng)過程】欣賞故事,幫助幼兒了解說謊的危害?,F(xiàn)在社會(huì)上有壞人,如不問清,很可能會(huì)讓壞人鉆空子,小朋友要當(dāng)心,對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。哪些特產(chǎn)可列舉一些(如新疆的葡萄干,景德鎮(zhèn)瓷磚),與掛圖對應(yīng)起來。激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。提問:表中眼睛的標(biāo)記是起什么作用的?(請你選擇)你們看看老師的眼球是什么顏色的?老師示范,在對應(yīng)的地方打鉤。)小結(jié):動(dòng)物們真開心,他們都重新?lián)碛辛俗约旱钠っ氐搅舜笊?。我的這些餐巾紙就是為他們準(zhǔn)備的。)師:你們想先幫助誰來制作衣服呢?(老虎等)制作老虎的條紋提問:你要選擇什么顏色的餐巾紙來為老虎做衣服?(黃色和黑色。)提問:可能會(huì)有誰住在這個(gè)神秘的大森林里呢?(獅子、老虎、豹等。第一篇:大班社會(huì)活動(dòng)回到大森林教案活動(dòng)目標(biāo):嘗試選擇合適顏色的餐巾紙撕拼貼動(dòng)物的皮毛。)除了樹還有什么?森林里的水是在哪里的?(誰能用更好的詞匯來說?)(這片森林里有許多茂密的樹木,還有藍(lán)色的湖泊等。可是,上次我們喜歡用什么顏色就可以貼什么顏色,這次可以隨便用嗎?(不可以,我們要根據(jù)動(dòng)物的皮毛特點(diǎn)來制作。為蛇做皮毛師:你們看呀,我今天還準(zhǔn)備了很多種顏色的餐巾紙呢,你們知道我是為誰準(zhǔn)備的嗎?(蛇)師:對呀,很多種蛇身上的花紋是不一樣的,所以他們的顏色也不一樣。四、交流及展示幼兒作品教師提問:哪些動(dòng)物回到了大森林?這是誰做的老虎?你們覺得它的皮毛選得合適嗎?(請幼兒介紹自己制作的動(dòng)物皮毛)提問:這只老虎做得像不像?你為什么把它安排在這里呢?(因?yàn)槎銗圻@里不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。與老師本身為例,引導(dǎo)幼兒觀察了解表中的標(biāo)記。第二課祖國各地特產(chǎn)活動(dòng)【活動(dòng)目標(biāo)】使幼兒了解祖國各地的土特產(chǎn)品,知道我國地大物博資源豐富。教師先作示范,介紹自己收集的祖國特產(chǎn)。你認(rèn)為小明這樣做對嗎?如果你一個(gè)人在家里,一個(gè)泥不認(rèn)識的人來敲門,你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友有該怎么辦呢?小結(jié):小明很機(jī)靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰。【活動(dòng)準(zhǔn)備】錄像帶:木偶片“狼來了”有關(guān)圖片三幅。”討論題小云做得對嗎?為什么?他應(yīng)該怎么做?1與幼兒共同小結(jié):大家都一個(gè)做個(gè)誠實(shí)的好孩子。討論:這些小動(dòng)物都有哪些本領(lǐng)?引導(dǎo)幼兒理解故事主要內(nèi)容,啟發(fā)幼兒知道每一種單位都有自己的長處。鼓勵(lì)幼兒將自己的長處告訴大家。今天是中秋節(jié)。(3)教師講述嫦娥奔月的故事。提問:小白兔發(fā)現(xiàn)了什么好東西?小白兔收到花瓣,想怎么做?你們想一想小白兔會(huì)寄給誰呢?他們收到后心里會(huì)怎么想?利用圖片講述故事后半部分。啟發(fā)幼兒談?wù)勛约旱陌职謰寢屖窃趺葱列量嗫鄤趧?dòng)的,并思考自己應(yīng)該怎樣為爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。第九課 祖國衛(wèi)士——中國人民解放軍【活動(dòng)目標(biāo)】引導(dǎo)幼兒認(rèn)識中國人民解放軍,并能分辨海、陸、空三軍,知道他們的任務(wù)是保衛(wèi)祖國。他們有不同的服裝、武器,有一個(gè)共同的名字叫中國人民解放軍。教師編排高山族舞蹈。了解臺(tái)灣的風(fēng)土民俗。臺(tái)灣氣候較熱,水稻生長的好,盛產(chǎn)大米、甘蔗。第十一課慶祝國慶節(jié)【活動(dòng)目標(biāo)】讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒觀看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段,影片內(nèi)容包括:農(nóng)民喜慶豐收的歡樂情景,油田工人、鋼鐵工人勞動(dòng)的情景,商店里衣、食、住、行各種用途琳瑯滿目的情景,海、陸、空三軍接受檢閱時(shí)的情景……讓幼兒了解我國建國后取得的知道成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。【活動(dòng)過程】引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的外貌特征,知道自己是中國人。讓幼兒了解中國的語言文字。引導(dǎo)幼兒在比較中學(xué)習(xí)自我評價(jià),培養(yǎng)幼兒的辨別能力。在家里小朋友是不是自己做這些事情,老師不清楚,請你們自己把它標(biāo)出來。對家園表現(xiàn)一樣好的幼兒再次表揚(yáng)并希望他們能堅(jiān)持,對家園表現(xiàn)不一致的幼兒也給予表揚(yáng),因?yàn)樗麄儗?shí)事求是的評價(jià)了自己,同時(shí)提出希望,要求他們盡快改正,和其他小朋友做得一樣好?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】皺紙、筆、信封等材料。討論:爺爺奶奶辛苦嗎?為什么? 小結(jié):爺爺奶奶真辛苦。第十五課我會(huì)交新朋友【活動(dòng)目標(biāo)】:。交友會(huì)結(jié)束以后請你和你的朋友坐在一起?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】:課件一個(gè)。教師提問:漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述)幼兒已有的一定的生活經(jīng)驗(yàn),老師給予幼兒充分表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)。(1)年獸最怕什么呢?(2)年獸最怕三種東西:光、聲響,還有紅色。第四組:設(shè)計(jì)制作賀卡、做窗花、制作簡單的春聯(lián)。)第十七課 和書做朋友【活動(dòng)目標(biāo)】學(xué)習(xí)看書和愛護(hù)書本的方法。教師:這兒有一些圖書,每個(gè)小朋友可以拿一本來看看。(3)現(xiàn)在請小朋友按照老師剛才教你們的方法來看書,看看哪些小朋友做得最好。:“現(xiàn)在我來念一首兒歌,小朋友要仔細(xì)聽,兒歌里講了什么?幼兒跟著念兒歌,并講述兒歌內(nèi)容。聯(lián)系日常生活中自己所了解的清晨鍛煉活動(dòng)進(jìn)行鍛煉。)教師小結(jié):每天我們早睡早起,早上起床后,養(yǎng)成晨鍛的好習(xí)慣,對我們的身體健康有著非常重要的作用哦!六、引導(dǎo)幼兒集體交流鍛煉后的感受教師:剛才你們運(yùn)動(dòng)后感覺怎么樣???這些運(yùn)動(dòng)對身體有什么好處呢?幼兒回答。教師示范通過電視屏幕向全班幼兒介紹自己。(1)、教師:剛才全班小朋友認(rèn)識了兩位老師,現(xiàn)在我們每位小朋友也來通過“電視屏幕”讓大家認(rèn)識你吧。(2)、教師請幼兒輪流到電視機(jī)屏幕前,讓其他幼兒猜。沒有皮毛會(huì)凍死。)教師撕餐巾紙,并不時(shí)拿到老虎身上進(jìn)行比較:這樣可以了嗎? 提問:接下來怎么做?(撕黑色的條紋)教師示范撕黑色,并比較:這樣可以嗎?(太粗了,要再細(xì)一點(diǎn)等)師:老虎身上的黑色條紋很細(xì),所以我們要小心的把餐巾紙撕得細(xì)一點(diǎn)。幼兒自由制作,教師巡回指導(dǎo)指導(dǎo)重點(diǎn):幼兒是否選擇了合適的餐巾紙為動(dòng)物制作皮毛,撕的方法是否正確。增強(qiáng)自信心。二、幼兒自主閱讀圖書、初步了解圖書內(nèi)容。2.嘗試用“換種想法、換種做法”的思維方式,排解不良情緒。2.觀看自然災(zāi)害錄像,嘗試調(diào)整傷心情緒?;顒?dòng)準(zhǔn)備:喜洋洋超市:將桌子移開,提供場地讓孩子表演、話筒、號碼牌。其實(shí)為我們付出的人都希望看到我們學(xué)到更多的本領(lǐng)、知識,我們就可以把我們學(xué)到的本領(lǐng)用不同的形式表達(dá)出來。教師:喜洋洋超市的負(fù)責(zé)人員知道我們班將要開展“感恩活動(dòng)”,超市的工作人員為我們小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)小型的舞臺(tái),把你們感謝他人的事拍下了,用電腦的方式讓更多人看到,也可以先在舞臺(tái)上練習(xí)好,然后在舞臺(tái)上說出你要感謝誰,你想怎么感謝?劉老師要請一位孩子來扮演主持人來主持超市“感恩活動(dòng)”活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒對勞動(dòng)者的熱愛和對勞動(dòng)成果的尊重。)(二)談蘿卜——?jiǎng)?chuàng)造寬松環(huán)境,理順歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)講述蘿卜生長過程師:剛才小朋友覺得盒子里裝的是蘿卜,現(xiàn)在打開看一看,到底是不是?(評:猜出正確答案,幼兒非常高興。師結(jié):大小不同,顏色不同,葉子不一樣……師:根據(jù)你們自己觀察到的蘿卜的樣子,把它們畫下來吧!教師巡回指導(dǎo),幫助解決問題。學(xué)習(xí)背書包的正確姿勢。跟小學(xué)書包比較,說說兩者不同的地方?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】請配班老師配合上課。三、交代要求,幼兒作畫,教師指導(dǎo)。教師:我們來找一找,哪幾張畫畫的是賴?yán)蠋?哪幾張畫畫的是楊老師?幼兒相互欣賞作品。故事、彩筆、紙。路邊燒烤產(chǎn)生的濃煙。知道通過手的不同動(dòng)作可以表達(dá)多種情感,感知他們他們的非言語交往和表達(dá)方式。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕就是無上的美味了?。∮幸惶?,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯的時(shí)間了,媽媽卻還沒有回來。出示《千手觀音》的圖片T:她們都是聾啞人,什么都聽不到,但她們卻跳得這么好,她們真棒。師:小朋友們都非常的棒,回答的很好師:那我們一起來看看,三角形寶寶都變成了什么呀?幼兒:小魚的身子和尾巴。:大家都非常棒!剛才老師給小朋友看了這么的圖形組合的圖。,簡單圖形的組合,下一節(jié)課,小朋友能拼出更復(fù)雜的更漂亮的圖片來.
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