【摘要】§2導(dǎo)數(shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用課時目標(biāo)..最大值、最小值(其中多項式函數(shù)一般不超過三次).1.中學(xué)物理中,速度可以看作______________的導(dǎo)數(shù),線密度是__________________的導(dǎo)數(shù),功率是________________的導(dǎo)數(shù).2.函數(shù)的最大值點(diǎn):函數(shù)y=f(x)在區(qū)間上的最大值點(diǎn)x0
2024-12-05 01:55
【摘要】第6課時全稱命題、特稱命題與邏輯聯(lián)結(jié)詞的綜合應(yīng)用.,進(jìn)行綜合應(yīng)用.,進(jìn)行綜合應(yīng)用.前面我們講過一個故事,一位文藝批評家在路上遇到歌德走來,不僅沒有相讓,反而賣弄聰明,一邊高傲地往前走,一邊大聲說道:“我從來不給傻子讓路!”面對如此尷尬局面,只見歌德笑容可掬,謙恭地閃在一旁,一
2024-12-05 01:49
【摘要】原命題,pq若則逆命題,qp若則逆否命題,qp若非則非否命題,pq若非則非命題學(xué)習(xí)目標(biāo):理解命題的概念和命題的構(gòu)成,能判斷命題的真假;了解四種命題的的含義,能寫出給定命題的逆命題、否命題和逆否命題;會分析四種命題之間的相互關(guān)系;重點(diǎn)難點(diǎn):命題的概念、命題的構(gòu)成;分清命題的條件、結(jié)論和判
【摘要】第二章綜合素質(zhì)檢測時間120分鐘,滿分150分。一、選擇題(本大題共10個小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.已知拋物線C:y2=x與直線l:y=kx+1,“k≠0”是“直線l與拋物線C有兩個不同的交點(diǎn)”的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件
2024-11-27 23:28
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)的概念及其幾何意義練習(xí)北師大版選修1-1一、選擇題1.如果函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)(3,4)處的切線與直線2x+y+1=0平行,則f′(3)等于()A.2B.-12C.-2D.12[答案]C[解析]∵切線的斜率為-2,∴f′(3)=
2024-11-28 19:11
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的極值練習(xí)北師大版選修1-1一、選擇題1.(2021·新課標(biāo)Ⅱ文,3)函數(shù)f(x)在x=x0處導(dǎo)數(shù)存在,若p:f′(x0)=0;q:x=x0是f(x)的極值點(diǎn),則()A.p是q的充分必要條件B.p是q的充分條件,但不是q的必要條件
【摘要】邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”同步練習(xí)一、選擇題1.如果命題“p且q”與命題“p或q”都是假命題,那么()“非p”與命題“非q”的真值不同p與命題“非q”的真值不同q與命題“非p”的真值不同“非p且非q”是真命題2.命題p:60是5和4的公倍數(shù);命題q
【摘要】實(shí)際問題中導(dǎo)數(shù)的意義一、學(xué)習(xí)要求:導(dǎo)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用二、學(xué)習(xí)目標(biāo)能運(yùn)用導(dǎo)數(shù)方法求解有關(guān)利潤最大,用料最省,效率最高等最優(yōu)化問題,體會導(dǎo)數(shù)在解決實(shí)際生活問題中的作用。三、重點(diǎn)難點(diǎn)用導(dǎo)數(shù)方法解決實(shí)際生活中的問題四、要點(diǎn)梳理解應(yīng)用題的基本程序是:讀題建模求解
2024-11-19 23:16
【摘要】導(dǎo)數(shù)的幾何意義學(xué)習(xí)要求1.理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義2.會用導(dǎo)數(shù)的定義求曲線的切線方程自學(xué)評價1、割線的斜率:已知)(xfy?圖像上兩點(diǎn)))(,(00xfxA,))(,(00xxfxxB????,過A,B兩點(diǎn)割線的斜率是_________,即曲線割線的斜率就是___________.2、函數(shù))(xfy?在點(diǎn)
2024-11-19 23:15