【正文】 、守法、懂法，形成了良好的校風、教風和工作作風。嚴格防范，確保安全。為了適應創(chuàng)建“平安校園”的工作需要，我們組建了綜合治理領導小組?？v向是校長負責領導——各處室組織實施——年級組（教研組）具體落實——班小組責任到人的“四級”共管機制；橫向是由學校黨支部、行政、教代會積極參與的黨領導下的群策群防的管理機制，確保了法制建設工作的順利開展。社會治安綜合治理，是教育人、挽救人、改造人、維護國家長治久安的系統(tǒng)工程，是社會主義現(xiàn)代化建設和改革開放的重要保障，是為教育教學工作保駕護航的一項重要工作。2003年4月25日一學生在返校途中遭到2社會青年搶劫并毆打至傷，得知情況后學校迅速聯(lián)系派出所，并協(xié)助派出所干警調查、辨認，鼓勵受害同學大膽提供線索和證據(jù)，最終將2名犯罪嫌疑人送上了審判臺，使他們受到了應有的懲處，學校同時也宣傳了這一案件的前因后果，給全校學生上了一場再現(xiàn)實不過的法制課，增強了他們的維權意識和膽氣。團委學生會重點抓學生的日常行為規(guī)范，寄宿生宿舍的安全管理；辦公室抓學校部門的安全防范工作和防火，防盜工作，全校形成一種齊抓共管的局面，綜合治理小組要求各部門每月認真填寫綜合治理安全檢查情況及安全隱患，整改措施和整改情況表，每學期對各責任部門進行考核，考核結果與工資和評先掛鉤。另外，本學期我們還組織了“安全文明校園創(chuàng)建活動”、“爭做世紀優(yōu)秀青年”、“青春誓言”“安全知識講座”、“干中百名優(yōu)秀家長評選活動”、“保護環(huán)境，消除白色垃圾活動”、“系列青年志愿者活動”等，這些活動的開展增添了學校生氣，學生在活動中受到了深刻的教育。我校根據(jù)《教育法》《教師法》《未成年人保護法》制定了《干溪中學師德規(guī)范十不準》，并不定期下發(fā)調查評議表，組織全體學生及家長監(jiān)督，有效督促教師認真執(zhí)行“干溪中學師德規(guī)范十不準”，定期總結教師執(zhí)行情況，在教師大會上進行通報，對有違規(guī)者進行口頭告誡，有較嚴重違規(guī)者進行全校點名批評，上報上級主管部分，考核定為不合格，以此來教育全校教師自覺執(zhí)行師德規(guī)范，推動學校師表工程建設。四是結合社會法治現(xiàn)狀進行有關的宣傳教育。我們的做法是：一是以思想政治課為法制教育的主陣地。以創(chuàng)建平安校園活動為抓手，深入開展平安校園創(chuàng)建活動。大力開展以提高學生防災、自護、自救能力為主題的教育活動，增強學生的防范意識和能力。全面、持續(xù)、深入地開展學校及周邊矛盾糾紛和安全隱患的排查化解工作，健全輿情信息分析研判機制和排查化解工作責任制，努力從苗頭上發(fā)現(xiàn)問題、從源頭上解決問題，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。積極配合衛(wèi)生防疫、食品安全管理部門認真做好消毒殺菌和疾病防疫等工作，加強學校及周邊食堂、餐館、商店及校園公共活動場所的衛(wèi)生監(jiān)督和檢查，預防師生食物中毒等事故發(fā)生。規(guī)范文化娛樂場所經營秩序，嚴厲查處接納未成年人進入網(wǎng)吧等行為，對非法經營、存在重大安全隱患的網(wǎng)吧、書刊店、電子游戲室等娛樂場所要堅決查處，予以取締。針對目前的狀況，結合我鄉(xiāng)實際，突出重點，把集中整治行動開展好。但學校及周邊綜治工作點多線長面廣，不能有絲毫懈怠。同時，各地還要進一步建立健全安全文明校園動態(tài)管理機制，定期對各級安全文明校園進行跟蹤評估和指導，使之不斷保持先進 10 性。切實改進和完善學校及周邊治安綜合治理工作的組織協(xié)調工作，加強各部門之間工作溝通和配合，形成齊抓共管的工作合力。各學校要本著對學生、對教育高度負責的精神，切實落實“安全第一、預防為主”的方針，加強領導，強化責任，采取有效措施，堅決杜絕重特大事故的發(fā)生，杜絕各類安全責任事故的發(fā)生。以上這些問題值得我們高度重視，在今后的工作中，要認真加以研究解決。有的領導小組辦公室爭取綜治委的重視和支持不夠，與成員單位協(xié)調不夠，沒有很好地依靠綜治委，發(fā)揮成員單位的作用，集中整治流于形式，直接影響了工作成效。汨羅李家塅中學、云溪文橋中學等6所已通過市里的驗收。三是教育管理，常抓常新。在道路交通安全方面，市公安局、教育局對市直各學 校、幼兒園接送學生、幼兒的84臺車輛進行了詳細的登記，并統(tǒng)一張貼了“校車”標志，建立起了工作臺帳，杜絕了不合格的校車接送學生與幼兒。二是部門聯(lián)動，齊抓共管。華容縣、君山區(qū)領導掛帥，深入基層分別對注滋口中學、華容縣一中，君山區(qū)一中、柳林洲學校綜治工作進行調研。各單位都成立了專門的工作領導小組，一把手親自掛帥，建立健全了組織機構。一、2007年全市學校及周邊治安綜合治理工作回顧學校及周邊治安綜合治理工作是實現(xiàn)“教育強市”、促進我市教育又好又快發(fā)展的一個重要保證。國慶副市長對一些重點、難點問題親自召開協(xié)調會進行調處，6月1日，在全市學校及周邊治安綜合治理工作領導小組成員單位會議上，他針對市直學校排查出來的7大類53個問題，向各職能部門下達了9份《整治市城區(qū)學校周邊環(huán)境督辦函》，要求各相關部門黨政主要負責人要高度重視、明確責任、落實措施、限期整改、及時回復。汨羅市確立了“三個一”、“四不放過”的工作目標，“三個一”即一個學生不能少、一分學費不亂加、一個問題不能出；“四不放過”即隱患原因不查清不放過，問題責任不明確不放過，問題處理無結果不放過，整改措施不落實、整改不到位不放過。市直、樓區(qū)兩級的宣傳、文化、工商、公安、電信、教育等職能部門多次聯(lián)手開展網(wǎng)吧整治行動，要求各網(wǎng)吧經營業(yè)主按規(guī)定張貼市文化局的通告，實行實名登記制度，嚴防未成年人上網(wǎng)，嚴格管理，要求業(yè)主不提供不健康的內容，不超時經營，并按上級要求配齊必要的消防設備，暢通消防通道等，去年集中整治行動中，城區(qū)共出動人員336次，檢查網(wǎng)吧7632家次，扣留主機10臺，立案查處違規(guī)接納未成年人網(wǎng)吧23家。云溪區(qū)對“交辦通知”中所涉及到的6個重點問題一一進行了有效的整改。為增強師生的消防安全意識和自我防護能力，5月中下旬，我們聯(lián)合市消防支隊，邀請經驗豐富的教官上門對機關全體干部、市直和樓區(qū)各學校逐一進行了消防知識培訓，師生參與率達到了95%，取得了良好的效果。具體表現(xiàn)在：一是認識不夠到位。四是管理不夠到位。一是提高認識，加強領導，高度重視學校安全穩(wěn)定與綜治工作 學校綜合治理與安全穩(wěn)定工作是各部門、各學校義不容辭的責任，務必高度重視，要進一步統(tǒng)一思想，提高認識，明確任務，把學校安全穩(wěn)定與綜合治理，作為創(chuàng)建“平安工程”的重要工作來抓。各學校要加強針對外來務工人員子女、單親家庭子女、父母外出打工留守子女、貧困家庭學生等特殊群體的教育和服務，增強服務意識，繼續(xù)廣泛開展“小手牽大手”、“手拉手”互助活動，積極做好深入細致的教育引導工作。加強對學校及周邊各種隱患、矛盾糾紛、重點人員、重點部位、重點問題進行全面深入的摸底排查，建立好整治項目臺帳，加強整改整治，防患于未然。要建立健全突出問題舉報和督辦督查制度，加大對群眾反映強烈的突出問題的查處和整改力度。二、工作目標重點解決全鄉(xiāng)中小學校及周邊環(huán)境存在的突出問題，確保全年摸排的問題整治率達到95%以上，全鄉(xiāng)中小學校及周邊治安綜合治理工作達標。二是整治學校周邊交通秩序。四是整治學校內部安全秩序。各學校要針對工作中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題以及管理工作中的薄弱環(huán)節(jié)，研究措施，提出對策。（三）強化教育，提高學生法律意識和防護能力 深入開展青少年法制安全教育和心理健康教育，提高青少年學生的法律知識水平、安全意識和防范能力。加強青少年學生“珍愛生命”的教育，培養(yǎng)學生樂觀、進取的人生態(tài)度。對不遵守重大安全事件報告紀律，瞞報、遲報、漏報信息的，一律通報批評，影響事故處理進程造成嚴重后果的，將追究相關責任人的責任。自98年起，我校就將每年的三月定為“安全教育月”、三月的最后一周為“安全教育周”，加強對學生的法制教育。二、高舉民主與法制的大旗，規(guī)范教師管理我校堅持每學期至少開一次教代會，把學校的重大決策提交教代會討論，把政策決定化為教工的自覺意愿、自覺行為，增強全校教工參政議政觀念和主人翁的思想。以制度規(guī)范人。學校衛(wèi)生我們一般堅持一天三掃，要求看不到紙屑、垃圾，看不到草木損壞，一月一次不定時評比，而且加大比分，納入班級量化之中。并聯(lián)合公安、衛(wèi)生、工商、稅務等整頓校門口亂設攤位臟亂差現(xiàn)象，通過一年多的綜合治理，學校周邊地區(qū)的治安和衛(wèi)生狀況已得到了根本性的改觀。我校“綜合治理”工作在教育行政的悉心指導、執(zhí)法機關的大力支持下，全校師生的共同努力，不僅初步形成了“學校依法管理、教師依法施教、學生遵紀守法”的工作格局，而且教育教學出現(xiàn)了巨大的進步，課改成為當陽市的一面旗幟，2004年中考w值躍升了五個名次，學校被評為市“文明單位”、“民主治校先進學校”?，F(xiàn)將情況報告如下：一、領導重視、機構健全、分工明確為切實加強社會治安綜合治理工作，學校建立了依法治校的工作領導機構。管理制度的進一步健全、強化，使學校綜合治理工作、創(chuàng)建工作不斷規(guī)范。除此之外，學校還建立了“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”的管理機制，要求教職工共同參與學校綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作。校綜合治理領導小組常年堅持組織人員在校內外巡視，加強課間巡查，幾次對在我校大門兩側賣小食品的人員進行教育。重視硬件投入，完善防范設施。請交警定期來校講解輔導交通安全知識，利用我校多媒體教學資源優(yōu)勢，作交通法規(guī)講座。因此，防范于未然，必須從小事抓起，培養(yǎng)學生遵紀守法的良好行為習慣。成立了“普法小組”、“愛衛(wèi)小組”、“詩歌朗誦小組”及20多個興趣學習小組，培養(yǎng)學生的興趣愛好，發(fā)展個性特長。福山中學綜合治理組織機構及工作職責[日期：12月20日] 來源： 作者： [字體：大 中 小]一、領導小組組長： 顧俊峰（校長）副組長：倪瑞忠（副校長）錢建龍（副校長）李保國（工會主席）組員：袁志琴（德育主任）范志剛（德育副主任）顧惠忠（總務主任）陳爾海（辦公室主任）王建國（教導主任）李文（總務副主任）陳金芬（年級組長）王瑞生（年級組長）沈麗萍（年級組長）二、工作職責定期召開綜合治理工作專題會。利用全體教職工大會積極開展普法宣傳工作，以多種形式學習各項法規(guī)，普及法律常識，規(guī)范教師行為，維護人民教師的高尚形象。負責下上學校公共財產的安全。充分利用學校各種宣傳工具大力宣傳法律知識和安全自救知識。二、工作計劃 2008年綜治、平安創(chuàng)建工作實施方案。矛盾糾紛、社會治安排查情況。我村對學校周邊的村民小組加強法制宣傳活動，對暫住人口進行排查登記，發(fā)現(xiàn)可疑人員及時上報，使學校周邊治安狀況保持良好的狀態(tài)。加強學校周邊商店、攤點的管理，嚴厲打擊無證經營、銷售假冒偽劣商品、“三無”商品，整治學校門前從事小吃、銷售食品的攤點，取締占道經營的飲食攤點。今年以來，全市共發(fā)生在學校的刑事案件26起。三是高校不同程度地存在一些不穩(wěn)定因素。要積極配合教育部門和學校黨、政，將排查出來的矛盾逐一落實責任單位和責任人員，限期化解，防止被敵對勢力和別有用心的人操縱利用來攻擊黨和政府，防止將一般性的矛盾和問題政治化、復雜化，防止矛盾激化引發(fā)群體性事件。要繼續(xù)加強對管制刀具的管理，深入開展“禁止管制刀具進校園”活動，加大宣傳教育力度，及時收繳學生手中的管制刀具，最大限度地預防和減少校園涉刀案件的發(fā)生。要指導學校建立校園安全責任制，進一步健全內部保衛(wèi)機構，充實保衛(wèi)人員，完善門衛(wèi)、值班、巡邏等各項安全管理制度，落實人防、物防、技防措施，切實提高學校自防自護能力。